著有《徐冬梅谈儿童阅读与母语教育》，与人合著《儿童阅读六人谈》、《小学语文教材七人谈》。主编《亲近母语?日有所诵》、《亲近母语·全阅读》、《我的母语课》、《我的写作课》等图书，其中《亲近母语·日有所诵》已被全国超过二百万学生使用。在《人民教育》、《中国教育报》、《南京师范大学学报》等专业教育报刊上发表文章一百多篇。策划并主办的中国儿童阅读论坛、儿童母语教育论坛、阅读改变中国评选等活动在全国形成了很大影响。
个人经历2001年，徐冬梅建立亲近母语总课题组。
2003年，徐冬梅主持的亲近母语课题被立项为全国“十五”教育科学规划课题
2004年，徐冬梅创办首届中国儿童阅读论坛，迄今已举办十届，每年都吸引逾千名校长与老师与会，成为国内最有影响的儿童阅读论坛。
2006年，亲近母语创始人徐冬梅被《中国教育报》评选为“2005年度推动读书”十大人物。
2007年，徐冬梅在联合国教科文组织主办的"国际母语日"活动中做题为"亲近母语从儿童阅读开始"的中英文演讲。
2010年，徐冬梅在中英阅读文化论坛演讲。
2010年，徐冬梅发起首届儿童母语教育论坛，并邀请著名文化学者叶嘉莹先生到会演讲。
2010年，徐冬梅带领课题组成员为中央文明办主任王世明、省委宣传部部长王燕文展示吟诵成果。
2011年，徐冬梅老师赴马来西亚讲学。
2011年，徐冬梅老师在第二届中华吟诵周上接受中央电视台采访。
2011年，徐冬梅荣获江苏省教育科学规划办公室颁发的江苏省精品课题主持人奖。
2012年，徐冬梅老师入选2012美国易社学者计划，受全额资助到美国学习。
2012年，徐冬梅老师在旧金山演讲，亲近母语获得易社计划“最具投资价值”项目。
2014年，徐冬梅被评为“江苏省十佳全民阅读推广使者”。
央视采访
徐冬梅语录1、母语，是妈妈说的话，是奶奶唱的歌谣；是乡音土语；是我们民族的共同语；是用母语传达的，来自人类精神本源的共同的语言文化。
2、教育的责任是培养新一代的人类，亲近母语将自觉担当起自己的历史使命，为未来培养完整而有智慧的人，培育有中国根基的世界公民。
3、做一个点灯的人
真正的儿童阅读的胜景将出现在什么时候
我觉得应该是
每一个屋檐下都亮着一盏灯
每一个儿童都有爸爸妈妈为自己阅读的记忆
每一间教室都亮起一盏灯
老师就是那个点灯人
每一个学校都有一个像模像样的图书馆
每一个孩子都可以走进童话……
