二战影片光荣岁月

时间:2024-10-08 16:00:27编辑:优化君

光荣岁月的剧集评价

《光荣岁月》的创作开始尝试从流行的“大老粗”系列向其他类型拓展。从草莽英雄到知识型将领,导演试图打造有别于李云龙、姜大牙的“另类”革命文人形象。然而通观全剧,虽然导演的追求常有体现,但剧中人物念兹在兹的“光荣岁月”依然笼罩于“历史的天空”的记忆之下,耳目一新的形象给人的印象并不深刻。有自觉的创新意识,最终不一定都能够达到创新水准。《光荣岁月》中的敌后特工白莲和红霞,一个沉着镇静,另一个冲动鲁莽。剧中令敌人闻风丧胆的白莲红霞,缺乏足够的细节去展现她们的革命魅力,所谓神出鬼没的超强作战能力大多停留在对话层面。战斗场面制作不精良,一定程度上也削弱了该剧的艺术表现力。苑志豪从学校到军队,从士兵到军官,从部队到政工,从古董到军工,几乎无一不通,无所不能。而且苑志豪每次惊人之举最终都被证明是绝对正确的,这使他最终成为了一个“永远正确”的传奇人物。过于用力的类型化塑造,主人公纵然智商超群,性格发展却显得扁平化。相比之下,柏香茗在战争前后的角色选择,却显示出一位女性知识分子清醒的人生观。而邹大伦在“光荣岁月”里遭遇到远比苑志豪更为复杂的爱恨情仇和伦理困境。从这一点来看,他的奇特人生对于阐释“光荣岁月”背后的甘苦内涵,才更为丰厚而真实。(新浪娱乐评) 《光荣岁月》的剧情前面几集感觉太拖沓了,平铺直叙,缺少高潮点,到苑志豪几个男同学上阵杀敌才略有点意思,但此后又是漫长的革命磨练。苑志豪虽然戏份很多,但他的优点并没有展现太多,缺点却很明显。为体现他是知识分子这一特点,就让他什么古怪的事都懂,可是实际上陈建斌的文人气并不重。苑志豪有点脱离了普通老百姓的理解范畴,曲高和寡,没有亲近感。其他几个人物,比如朱媛媛饰演的柏香茗,黄海波出演的邹大伦,邵峰饰演的苏一亭都还不错。剧中的一些战争场面也有问题,多处重复使用,比如几个年轻人第一次上战场的地方,一个画面用几次,后面还有一些战争场面重复组合。(任嫣评)

光辉岁月的影片评价

黄日华够卖力,熊欣欣、惠英红这俩有功夫底子的老将也维系了自己水准。但全片扫下来,一个能让人记住的亮眼设计都没有,熊欣欣也抛弃了自己赖以成名的腿功,改秀刀功。几位有底子的大咖都玩砸了,你可想而知,郭涛、倪虹洁这些完全临时抱佛脚的“新人”,能把功夫耍出什么花来。如果情怀能换钱,《光辉岁月》可以算是2013年最重磅投资的华语大片。那一长串卡司从头数到尾,简直就是在书写香港功夫片的断代史。但情怀终究无法跟品质换算出正比关系,《光辉岁月》是部有情怀、有诚意的电影,但不能算作是一部佳片。(腾讯娱评) 《光辉岁月》的每一位主演几乎都拥有自己的一段光辉岁月,这些宝刀未老的黄金大叔们在《光辉岁月》里上演英雄大聚首,有壮士扼腕,有儿女情长,生有所恋,死无所惧,以暴制暴,血债血偿,看记忆中的巨星们再战江湖,重现辉煌。(新浪娱评)

光荣岁月的结局是什么

石林去战场了,坐船的时候林东东去送他,一个在船上一个在船下,两个人的手一直拉着,然后就完了。剧情简介:中国解放前夕,在部队进城的欢迎仪式上,充满青春活力的褚琴强烈地吸引住身经百战的石光荣,他凭藉军人的天性立即发起进攻,在褚琴父母和组织上的支持下,与心爱的人举行了热烈单纯的军人婚礼。这使对褚琴一往情深的谢枫丧失了理智,他要开枪打死石光荣。石光荣以一个军人的方式面对谢枫,使谢枫感到自愧不如。此后,谢枫在抗美援朝战争中英勇牺牲。文弱书生谢枫的牺牲,赢得了石光荣的尊敬和惋惜。但是褚琴却误解为是自己和石光荣害死了谢枫,这心结扩大了与石光荣性格、生长环境和感情理解的差异,原本可以解释的事情,在褚琴这里变得不可理喻。长期的战斗生活使部队和战友成为了石光荣生命中的一个部分,这让褚琴认定丈夫的心里只有战争和战友。在部队中,石光荣呼风唤雨,如鱼得水。在家庭生活中,他显得很孤单,很力不从心。孩子们长大了,个个性格倔强,成长环境的差距使得他们与石光荣之间的代沟尤为明显。在几十年的风风雨雨中,因为参军,因为与靠山屯乡亲们的来往、因为很小的家庭琐事。石光荣家的成员们为了自己坚持的原则不断地冲突,摩擦。石光荣为了孩子们能成为真正意义上的战士,往往采取极端手段,这经常使石光荣在家中陷入了四面楚歌的境地,褚琴不能容忍石光荣对孩子的严厉,也不能忍受石光荣在家庭生活中的独断专行。时间是一个伟大的教师,长期的共同生活让石光荣和褚琴学会了忍让和理解,他们在冲突和摩擦中不断地贴近对方。褚琴清楚地感受到石光荣的激情依旧在燃烧,而且越发炽热。在石光荣生命垂危的时候,褚琴和孩子们才真正认识到他们和他的感情有多么的深,在这个英勇的军人身上蕴藏着多么可贵品格,他是那样的称职,在他无数的行动中,他使他的生命与他们的生命是融合得如此完美。

我们光荣的日子的剧情简介

贫穷落后的大山深处,有一所坐落在山顶的小学校。学校的几位民办教师是方圆几里当仁不让的“知识分子”,肩负着启蒙山里娃、传承孔孟之学的使命,日复一日,忠于职守。随着老村长的去世,一个巨大的隐秘尚未揭开,界河村小闯来了一个陌生人———余学军,他这一来就待了近十年光景。他收获了孩子们最纯真善良的心,也收获了和明爱芬老师的爱情。但厄运在他们结婚的当日降临,更大的悲剧是明爱芬有孕在身去参加民转公的考试途中,不幸遇险,以至于后半生瘫痪在床……七年后,张映紫来到界河小学任教,风华正茂、聪明能干一如当年的明爱芬。已成为校长的余学军,对病妻不弃不离,并全身心的投入在教学中。一个关于宝藏的阴谋,使得界河村小面临随时被拆除的灭顶之灾。学校就是家,家就是学校,众人竭力保卫学校,明爱芬更是尽全力捍卫,最终村小保住了,明爱芬一生的纠结,抗争和心愿了了,她无力的倒在轮椅上再也没有醒来。岁月更迭,有些人来了又走,有些人走了又再次归来。又是两年,民办教师的历史结束了。转正后的余学军带着两个孩子去县里中学当校长,年轻的张映紫在平凡的教师岗位上实现着自己的梦想和价值。教育是坚守,更是代代传承,正是这些默默无闻的老师们,在清贫且单调的环境中,心香泪酒,执念守信,以自身的知识和人生经历,呵护着基层教育卑微与不屈的心灯。

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