学校的安全隐患有哪些
问题一：小学的校园安全隐患主要有哪些？ 小学校园安全隐患主要有：
一、交通方面的安全隐患
1、教师、学生均有校内骑车现象，在教学楼拐弯处易发生撞人撞车事件。
2、多数学生不注意检查自行车车况，有的自行车无铃铛、车闸失灵。
3、出操或 *** 时，楼梯拥挤。课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害
4、不遵守路队纪律，在路上疯狂打闹
二、饮食卫生方面的安全隐患
1、部分学生反映学校食堂卫生状况不好。
2、好多学生买一些三无小食品。
3、相当一部分同学在在校外流动小食品摊买饭、就餐。小商贩绝大多数没有《卫生许可证》，而且收完钱的手直接接触食品，安全隐患极为严重。有时卖剩饭菜或过期变质食品。
三、用火方面的安全隐患
1、有些老师乱丢烟头。
2、校园内有焚烧树叶、废纸现象。
4、灭火器材不充足。
5、学生不会正确使用灭火器，多数同学不了解火灾中的逃生方法。
四、用电方面的安全隐患
1、有的教室内开关、插座松动。
2、有部分线路老化。
3、部分学生缺乏安全用电常识。
五、学生财物方面的安全隐患
1、有的学生随身携带较大数目的现金。
2、有时发现外界闲散人员在校内逛荡。
六、运动方面的安全隐患
1、操场不平，尘土沙粒多，易滑倒或迷眼。
2、秋千、单杠等运动器械生锈，不牢固。乒乓球台有裂纹，台网易倒。足球场射门处无拦网。
3、上体育课时，有些女生佩戴小饰品。
4、开运动会时，有的学生不做赛前准备活动，容易引起肌肉拉伤。
5、开运动会时，有些同学不在指定地点观看比赛，在赛场中穿行玩耍，易和运动员发生碰撞，还可能被铅球、铁饼等击伤。
问题二：校园内有哪些安全隐患 宝丽 课间休息时，个别同学会在教室里胡打乱闹。加之现在近视现象普遍存在，戴眼镜的同学越来越多，撞击中也造成了许多眼睛方面的伤害，有的会造成终生残疾。因此，要告诫孩子课间是为了让大脑得到休息，缓解疲劳，为下一节课做准备的。要有一个心平气和的良好心境，千万不可心浮气躁。 目前，学校教室多是楼房，上下楼梯也是一个安全隐患。课间休息、课间操、放学时分，楼梯间经常能看到学生们你推我搡，互相拥挤。如果后面的同学推搡前面的同学，而前面的同学又没有思想准备，稍不留神就会摔倒。所以有序的上下楼梯是每位同学都要遵守的。另外，还要注意不要趴伏在低矮的阳台扶栏上，更不能推搡扶栏边上的同学，避免坠楼事故的发生。 体育课和运动会上有投掷项目，由于没有遵守规则或失手造成人员受伤也时有发生。所以，在严格按照指令的同时，进入投掷区一定要注意观察，避免危险发生。 家长、学校有责任对孩子做好性教育。培养男孩具有绅士风度，懂得尊重、谦让和保护女生；培养女孩自尊、自爱、自强、自立，对待男老师要恭敬、礼貌，单独相处时要保持适度的距离。女孩外出，应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。晚上外出时，应结伴而行。衣着不可太露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。外出要注意周围动静，不要和陌生人说话。如有人盯梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家留宿。在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有 *** 物。做到遇事不慌，机智、勇敢。
问题三：学校存在的校园安全隐患有哪些？ 校园安全十大隐患 一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。 二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。 三、 放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。 五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。 六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。 七、 校园内部的丢窃，包括自行车丢失。 八、 失火、触电、溺水，中毒。 九、 理化生实验，体育运动中的意外伤害。 十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 校外安全十大隐患 一、 校门外道路交通事故。 二、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。 三、 学校周边发生的敲诈、侵权行为。 四、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。 五、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。 六、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。 七、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。 八、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。 九、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。 十、 父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。 教育不当产生的十大安全隐患 一、 学校制度制订不当出现的安全责任事故。 二、 学校预防管理不当出现的安全责任事故。 三、 教师法制意识淡薄，方法简单粗暴造成违法，对学生的伤害。 四、 场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。 五、 学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。 六、 批评方法不当造成的意外。 七、 家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。 八、 处理问题有失公正造成心理失衡，出现偏激。 九、 期望值过高带来心理压力，造成不良后果。 十、 逆反心理、特殊个性造成的不良后果。
问题四：学生在学校有哪些安全隐患? 人的生命是可贵的，人的生命也是脆弱的，提高安全意识我们要行动起来，让安全铭记在我们心中。 校园安全存在十大隐患 ： 一、来自学生之间的暴力、打斗行为。 二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。 三、 放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。 五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。 六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。 七、 校园内部的丢窃，包括自行车丢失。 八、 失火、触电、溺水，中毒。 九、 理化生实验，体育运动中的意外伤害。 十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。对这些校园安全隐患，我们要认真学习，严格约束自己，遵守文明礼仪，遵守纪律，杜绝隐患的发生！平平安安、快快乐乐地投入到学习中去，让我们健康成长！同学们，珍爱生命，保证安全，维护校园安宁是我们每个同学的义务，我们加油吧！
问题五：学校生活中有哪些安全隐患 校园安全十大隐患
一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。
二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。
三、 放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。
四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。
五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。
六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。
七、 校园内部的丢窃，包括自行车丢失。
八、 失火、触电、溺水，中毒。
九、 理化生实验，体育运动中的意外伤害。
十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 校外安全十大隐患
十一、 校门外道路交通事故。
十二、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。
十三、 学校周边发生的敲诈、侵权行为。
十四、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。
十五、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。
十六、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。
十七、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。
十八、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。
十九、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。
生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。家庭生活中也有安全问题。
1、90%家庭成人在烹饪时会中途走开，60%经常走开。(正确做法：不要随意离开厨房，用完燃气关闭总开关。)
2、70%家庭中没有烟雾报警器，23%从未听说。(正确做法：有条件家庭应尝试安装，并定期检查电池。)
3、60%家庭从未规划过火灾以外的逃生路线，32%从未听说。c正确做法：每个房间至少规划两条逃生路线，定期演练，并约定逃离后 *** 地点。)
4、40%家庭电话旁没有紧急联系电话，28%家庭从未听说。(正确做法：全家一起制作119报警卡，并写上详细家庭住址。)
5、40%家庭灭火器放在厨房等火灾“危险地”，32%家庭不知该放哪里。(正确做法：放在卧室易取。)
6、31%家庭取暖器临睡前不断电，21%总是如此。(正确做法：临睡前关闭电源或设置自动关闭时间。)
7、30%家庭接线板像“章鱼”，插头“无孔不入”，15%总是如此。(正确做法：电插座上插头不宜超过3个。)
8、30%瓶装标签与内置物不一致，7%家庭总是如此。(正确做法：经常检查，保持一致。)
9、30%家庭床边放打火机、烟缸，14%家庭总是如此。(正确做法：易燃物远离卧室，尤其床边。)
问题六：学校安全隐患有哪些 校园安全十大隐患
一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。
二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。
三、 放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。
四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。
五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。
六、 由网吧饥社会文化娱乐场所引发的不安全因素。
七、 校园内部的丢窃，包括自行车丢失。
八、 失火、触电、溺水，中毒。
九、 理化生实验，体育运动中的意外伤害。
十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。
校外安全十大隐患
一、 校门外道路交通事故。
二、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。
三、 学校周边发生的敲诈、侵权行为。
四、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。
五、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。
六、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。
七、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。
八、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。
九、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。
十、 父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。
教育不当产生的十大安全隐患
一、 学校制度制订不当出现的安全责任事故。
二、 学校预防管理不当出现的安全责任事故。
三、 教师法制意识淡薄，方法简单粗暴造成违法，对学生的伤害。
四、 场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。
五、 学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。
六、 批评方法不当造成的意外。
七、 家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。
八、 处理问题有失公正造成心理失衡，出现偏激。
九、 期望值过高带来心理压力，造成不良后果。
十、 逆反心理、特殊个性造成的不良后果。
问题七：寻求一个学校安全隐患具体有哪些内容？谢谢 安全工作制度
师生生命事关重大，安全工作是学校的一项重要工作，是加强学校内部管理的极其重要的组织部分。为了有效地强化学校的安全工作，切实维护好学校的秩序，保护好全体师生和学校财产的安全，确保学校教学工作的顺利进行，根据上级有关文件精神，结合本校实际，特制订学校若干安全制度。
安全组织制度
组织是安全工作的前提。学校安全工作必须组建完善的安全工作网络，形成强有力的工作机构，从而保证安全工作有序、有效。
一、学校每年成立安全工作领导小组，负责本校的全民安全工作。由校长任组长，分管安全的副校长任常务副组长。领导小组每学期制定安全工作计划，部署一学期的安全教育与防护工作，每月都有一次安全工作例会。
二、构建学校内部的安全教育与防护体系，各处室、班级、食堂、门卫等全方位联动，全体教师都纳入健全的安全体系中，形成全体教师都是安全工作的责任人，强化学校安全工作。
三、构建学校外部的安全防护体系，学校要在上级党委 *** 的领导下，与公安、交通、消防、卫生、综合治理等部门能力协作，相互配合，齐抓共管，建立和逐步完善安全防范体系。
四、学校建立家长委员会和全体家长的通信网络，保证网络畅通，家长会召开形成制度化，经常与家长保持联系，发生问题及时与家长取得联系。
五、落实安全责任制。校长对学校安全工作负责，各处室、各部门负责人对职责范围内的安全工作负责，班主任对班级工作负责，任课教师对职责范围内的安全工作负责。每年，校长都要与各位责任人签订安全工作责任书。
六、学校配备注册安全员，并将名单上报上级部门和同报全校。注册安全员相对稳定，如有情况及时调整。注册安全员要及时了解学校安全工作情况，迅速传达上级有关安全工作的指标精神和要求，定期向安全主管校长汇报工作情况，经常督促有关部门或人员做好安全工作。
七、学校把安全工作纳入学校重要工作，摆上重要议事日程。每学年、每学期的学校工作计划，把安全教育与防护作为一项重要内容按进去。每学期都制订安全教育与防护工作计划。
八、学校加强值勤管理工作，每学期都要安排值周、值日工作和红领巾值日岗，各班也要安排学生干部值日。节假日、双休日，都要安排好护校执勤人员，对学校安全负责，轮到执勤的人员，要按时到位，不得擅自离岗。
安全教育制度
安全教育，学校职责所在，也是安全防护的重要手段。为了推进安全教育，切实地实施安全教育，学校决定部署方方面面的安全教育。
一、学校领导班子成员高度重视学校安全教育，全体教师都把安全教育放在首位来讲，做到教育经常、教育及时，努力提高全体师生的防护意识。
二、每学期坚持实施“安全教育周”。每个安全教育周有一个鲜明的教育主题，做到丰富、扎实、有效，不走过场。
三、每学期的少先队大队活动，都要有一次安全教育主题队会。中队活动至少要有两次以上的安全教育活动。各个活动都要有计划、有效果。
四、班主任要严格遵守晨间谈话制度，每周班主任晨间谈话，都要有一次安全教育，做到早准备，有针对性，狠抓实效。
五、每学期都安排一次法制副校长或校辅导员、其他人来校作一次安全教育方面的讲座。
六、学校法制宣传栏要办好，教导处要重视这一书面宣传，定期更换，内容新颖，各班要引导学生观看，接受教育。
七、根据教育形势，因时因地通过板报、展板、广播、电视、电影等媒体，通过课堂、 *** 等方式，加强对学生的安全教育。
安全活动制度
学生活动必须进行严密的布置，保证绝对安全。凡开展活动都要根据以下要求落实活动的各项工作。
一、学校各项活动要制定详细的活动计划和方案，报请教导处审批后方能组织进......>>
问题八：你认为校园中存在哪些安全隐患？ 就是学校的不安全的因素，主要是防火，防盗，自然灾害以及校园内的登高，擦玻璃等等。
问题九：学校有哪些安全隐患要注意 1、上下楼梯应该注意什么？
上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。
2、在走廊上应该注意什么？
（1）在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。
（2）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。
（3）不要在走廊内追逐打闹和做游戏。
（4）不要从走廊向楼下扔任何东西。
3、课间活动是应该注意什么？
（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。。
（3）不经老师允许不得出校门。
（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不的做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。
（5）第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。
4、上、放学时应该注意什么？
（1）按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。
（2）放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。
（3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。
（4）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。
（5）需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校园内静静等候。
还可以有很多的......
学校安全隐患有哪些?
学校安全隐患有如下：一、交通方面的安全隐患：1、教师、学生均有校内骑车现象，在教学楼拐弯处易发生撞人撞车事件。2、多数学生不注意检查自行车车况，有的自行车无铃铛、车闸失灵。3、出操或集会时，楼梯拥挤。课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。二、饮食卫生方面的安全隐患：1、部分学生反映学校食堂卫生状况不好。2、好多学生买一些三无小食品。3、相当一部分同学在在校外流动小食品摊买饭、就餐。小商贩绝大多数没有《卫生许可证》，而且收完钱的手直接接触食品，安全隐患极为严重。有时卖剩饭菜或过期变质食品。4、多数学生都使用一次性餐盒、筷子，用塑料袋盛饭菜。三、用电方面的安全隐患：1、有的教室内开关、插座松动。2、有部分线路老化。3、部分学生缺乏安全用电常识。4、学生在教室内给手电筒或手机电池充电时，有忘记拔出的现象。
如何加强校园安全防范措施
排除安全隐患，落实校园安全防范措施为确保安全，有的学校与教师签订了安全责任书、教学设施的维护、学校集体进出的秩序等有专门老师负责。有的学校的安全管理透着零散和随便，缺乏系统的安全工作预案。有些学校的安全管理工作已形成某种定式：假期前后对学生进行安全提示;相关节日和纪念日应付式地对学生进行安全教育;责任不明形同虚设的安全规章制度。有的学校存在校园场地小，楼道拥挤等安全隐患。开展校园及周边治安环境的安全隐患排查，基本存在：校园保安配备不足，安全防范能力较弱;防暴器材配备种类、数量不足;安全自救教育与应急演练、防伤害教育不够到位;安保意识不强。需进一步提高安全意识，“扩大范围，不留死角”组织力量拉网式排查并整改：一、严格落实门卫登记制度。落实外来人员身份证登记(身份确认)。设立外来人员接待制度或设立专用接待室;二、安装视频监视系统，加强值班巡逻制度。三、配备校园保安和配足防暴器材。聘用身强力壮能履行门卫职责，安保责任性强的保安人员。四、加强特殊时段的管理，组织有序疏散;五、实施封闭式管理，加强住校生管理;六、致家长书信对校园安全工作的支持和帮助加强校园安全防范 确保师生生命安全加强校园安全防范 确保师生生命安全。重视生命安全教育，提高安全意识和能力学生不是生活在封闭的安全的环境中，将生命安全教育纳入学校的教育中很有必要，也是切合实际的。学生们虽然有远离危险的意识，一到灾难来临，却很少知道该如何应急，避险。学校生命安全的教育的核心在于通过各种形式的教育手段使学生掌握由于自然灾害、意外伤害事故等所引起的极端情况下应有的行为准则，获得相应的知识和能力。青少年儿童要学习掌握自救互救的知识本领，学习灵敏的反应能力和应变能力，拥有克服意外事故的良好体力，并给人以处事不惊的良好心理状态。把“安全第一”牢记心间。教师要提高幸福指数，把防范放在第一位，学校与教师签订安全责任书，教师要注意自身的安全，包括：交通安全。开车宁停一分不抢一秒，不酒后开车，消除侥幸心理;注意身体保护，防抢徒，不参加不正当的娱乐活动。生命安全教育纳入学校学科教学的建议体育课程的性质决定了体育在生命安全教育方面有着明显的优势，通过体育课的学习，学生不仅能够掌握有关的生命安全常识，更能够应对生命安全威胁的保护技能，体现体育与健康在生命安全教育中的实践性。为使这种生命安全教育系统化和规范化，有必要在中小学体育与健康课程标准中增加“生命安全”这一课程目标，纳入体育课程当中，开拓相关的教材体系，与运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应的目标相适应加强校园安全防范 确保师生生命安全文章加强校园安全防范 确保师生生命。如果说生命安全是个相对抽象目标的话，学校体育则是达成这个目标的具有操作性的手段途径。体育课程兼有学科性和活动性的特点，并以大量课外体育活动为支撑。或者“另起炉灶”在实验的基础上，尽快建立学生生命安全教育大纲，探索行之有效的教学方法，建立稳定的生命安全教育系统。建立国家教育安全法的必要性随着教育的不断扩充，教育安全问题日益暴露出来，每年因为教育安全问题而造成的各类事故屡见不鲜，严重影响我国的教育事业的健康发展。教育事故主要集中在：第一，人为的因素造成的。包括：人为伤害事故、火灾、校舍坍塌、食物中毒、传染病、医疗事故、交通事故(如交通道管理部门疏于在学校区设置相应的交通安全警示或设施)等。第二，天灾造成的。论文参考网。论文参考网。包括：水灾、泥石流、地震、台风、海啸、滑坡等。这就需要有一部专门的教育安全法规来进行规范和指导。一方面是对于人为因素的控制，通过制定出相关的制度规范和操作防范规范，明确责任，预防灾害;另一方面是对于自然因素的考虑，对于各级各类学校针对其所在地的具体特征，以国家教育安全法为参考依据，制定自己的安全应对措施和安全责任范围。最大程度地使教育安全事故减少到最低程度，保证各级各类学校正常的教育教学程序，使其具有预防和灵活应对教育安全事故的能力，保证学校教育的健康发展。利用法律武器保障学校安全国家教育安全法为各级各类学校的设立和完善提供了安全标准加强校园安全防范 确保师生生命安全论文。例如：学校的建筑安全、教学设施安全、选址安全、抗震防洪能力指标等，为学校的教育安全提供物质上的安全保障。其次，国家教育安全法为学校的教育教学、管理运作、提供安全规范。
校园安全事故的防范有哪些?
校园安全事故的防范有：一、健全安保制度，落实安全责任“无规矩不成方圆”校园安全首先要健全安保制度，制定安全事故预防方案，紧急安全事故处理方案，安保人员工作责任等，校长要真正做到亲自抓。各班根据本班情况，制定班级安全公约，建立安全班级安全组织。制度健全后，各责任人要真抓实干，认真落实，不可松懈，很多安全事故的发生往往都是松懈造成的，认为安全事故不会发生在自己身上或身边。可是安全事故一旦发生，那就是无法挽回的，后悔也来不及了，因此麻痹大意的思想千万不能有。二、加强安全教育，提高防范意识学校根据季节，天气等情况，经常对学生进行安全教育，主要包括：交通安全，饮食卫生安全，消防安全，防溺水安全，校园活动安全，防爆、防拐安全，防触电安全，防毒品安全，防校园欺凌安全等。学校可以充分利用校园LED显示屏，校园展板，黑板报，手抄报，主题班会（队会）课等方式进行安全教育，让“安全第一”的观念深深扎根，从而提高学生的防范意识。三、加强安全检查，及时消除隐患学校安保处每周都要对校园建筑设施、学生宿舍、食堂、教室、实验室及校内用电安全进行排查，一旦发现问题，立即整改。同时要求各班主任、任课教师、班干部对本班安全情况进行排查，及时汇报排查情况。四、加强门卫工作提高安保人员业务能力，配备配齐防范器材，使安保人员具备一定的防暴抗暴能力，同时建立门卫问询登记制度，非本校师生和工作人员，必须有完备的登记手续和正当理由方可进入校园，对不能说明情况的闲杂人员应令其立即离开学校，对形迹可疑人员应立即通报公安部门及时处置等。
