16岁女孩失联6天

时间:2024-10-30 03:08:18编辑:优化君

成都18岁少女失踪6天,手机、书包在河边被找到,她失踪前有何异常举动?

11月13日,成都一名18岁的女孩从学校回家途中失联,到现在都没有任何消息,警察调取监控视频才发现她最后出现的画面在苏坡立交桥附近。可是苏坡立交桥与她回家的方向恰好相反,第2日凌晨,警方在苏坡立交桥发现了女孩子的背包,手机等物品,据女孩的朋友描述,女孩失踪前曾跟他聊天说感觉自己在家里就像一个多余的人一样,曾有过轻生的念头。所以女孩的这次失联应该是早有打算的。一,从女孩的好友那里了解到,因为家庭的原因,她从小在奶奶身边长大,缺少父母的关爱,长大之后父母把她接到身边读书,她以为跟父母的关系会有所改善,但她还是觉得在这个家里她就像一个多余的人一样,她总是插不上话,而且父母好像从来都没有鼓励过她,总嫌她这做不好那做不好,所以她感觉在家里特别的孤独,距离女孩失踪已经好几天了,女孩的父母也挺后悔的,平时觉得女儿每天回家开开心心的,却不曾关心女儿内心的想法,此时此刻他们只希望女儿能够尽快回来,但是希望很渺茫了。二,很多父母迫于生计,不得不把孩子放在家里,自己出去打工,但是缺少父母的陪伴,孩子的精神世界是很孤独的,所以有条件的父母最好还是把孩子从小带在身边,苦一点穷一点都无所谓,毕竟孩子的成长只有一次,错过了可就没有了,所以这件事情也给很多家长敲响了警钟,除了关心孩子的学习以外,更应该关注孩子的内心世界,不要给孩子施加太大的压力,健康成长才是最重要的,孩子的内心太脆弱了,为了孩子的身体健康,家长还是不要过度干预孩子的成长。

成都一少女失踪6天在河边找到书包,是否有轻生的可能?

成都一少女失踪6天在河边找到书包,却音信全无,真心希望这个花季少女能平安回来,如果你能看到大家对你的期待,我想告诉你,你不孤单,只要你肯回来,我们大家愿意陪着你,关心你。这件事也让我们做父母的要学会反思了,平时要多给孩子一些鼓励和安慰,多关心孩子,让孩子感受到关爱。成都少女在河边失踪,家人寻找到她的书包和手机这名花季少女就这样离奇失踪了,晚上没有等到她回家,父母就到处去寻找,找了学校老师,也找了同学,可是谁也没有看到她。通过调取监控发现她最后出现的地方是苏坡立交桥附近,下面就是清水河,家人去附近寻找,发现了女儿的书包和手机,在没有其他物品。目前,家人正在寻找她,也贴出了寻人启事,同时也报告了有关部门,真心希望不是我们不想看到的结局,快回来吧,你家人在期待着你回家。少女好朋友说她压力很大,家人对她不重视,不关心,语言冷漠有关记者采访时,她好朋友曾晒出聊天记录,并且说这个少女曾经多次表露想要离开家,想要轻生的念头,她说无法在那个家生活下去。没有人理她,父母总说她,只要一生气就朝她发脾气,并且在饭桌上没有她说话的机会,插不上话,全家人都不关心她,觉得自己可有可无。好朋友说她每个月生活费拮据,经常吃泡面,一个星期原来是150元生活费,现在才涨到200元生活费。因此,这个女生有轻生念头。但是,女生家长说没有语言冷漠,只是会叮嘱女孩不要乱花钱,自己家和别人家不一样。其实,笔者想说,就是这句话已经会深深伤害女孩的自尊心了,这么大的女孩正是好美的年纪,却被整天说节省,每天吃泡面,一件衣服也不敢买,孩子压力也很大啊……希望这个少女能平安回家,否则她的父母讲背负一辈子的包袱生活。也和所有家长一起共勉,多给孩子一些关心,不要有语言暴力,千万不能漠视任何一个孩子,要一视同仁啊。

成都一少女失踪6天在河边找到书包,是否有轻生的可能?

生活中没有过不去的坎,当我们失望和不如意的时候,要学会安慰自己,将眼光放得更加长远,等我们年老之后再回忆自己的青春,才发现所有我们认为非常困难的事情都不值一提。在成都就有一少女失踪6天,手机和书包都在河边被找到,这名女孩是在从学校返回家的过程中失联,当地警方也介入了此事,根据调查,死者在之前就曾有自杀的想法,而且在生活中也非常消极。根据知情人透露,死者秋月并不是突然这样的,在之前就崩溃过很多次,由于从小就和爷爷奶奶一起长大,所以缺乏父母的关爱,死者在之前也多次表示,每当家里一桌子人吃饭的时候,总感觉自己是多余的,认为自己已经没有未来了,同时也表示自己快要崩溃了,虽然在三年前秋月随父母到成都读书,但是他依然感觉自己非常孤独,觉得父母不关心她,对她无所谓。父母一定要及时关心自己孩子的动向。虽然现在的生活水平不断在提高,但是孩子面临的社会压力也越来越大,如果内心的消极情绪没有得到及时的释放,就会让整个人变得更加抑郁,从而做出一些消极的举动,作为父母一定要多关心自己的孩子,并给他树立一个正确的价值观和思想观,当自己的孩子遇到问题的时候,父母要及时开导。学校也要加强对学生的思想教育。由于学生的思想比较脆弱,在受到打击之后容易做出一些糊涂事情,所以学校要给学生做一些安全讲座,并提供思想引导,让学生拥有一个更加健康的心理,发现学生有不寻常的举动,一定要进行及时的观察和帮助,每一个孩子都值得被保护。

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