苏教版五年级上册语文期末试卷
下面是提供的苏教版五年级上册语文期末试卷，欢迎阅读。
班级___________ 姓名___________ 成绩___________
一、按要求写成语。(8分)
1、表现人物坚持到底精神的成语：____________、_______________、_______________
2、许多人因为___________、___________上梁山，他们上了梁山能___________、___________
3、写出带有“看”的意思的成语：______________、______________、________________
4、写出来自寓言故事的成语： ______________、______________、________________
5、过春节时，你会想到哪些成语：______________、______________、________________
二、用“____”划出带点字的正确读音。(4分)
栖息(qī xī) 盖解(gài gě) 教诲(huǐ huì)云锦(jǐn jǐng)
古刹(shà chà) 肖像(xiāo xiào)卧剥(bō bāo) 押解(xiè jiè)
三、动动脑筋，试着用一个字表示下面的时间。(3分)
表示很长的时间( ) 表示很短的时间( ) 表示白天的时间( )
表示七天的时间( ) 表示十天的时间( ) 表示过去了的时间( )
四、按要求完成练习。(5分)
1、经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷》。
这段话中4次用到了数据，说说这样写的好处。
_______________________________________________________________________________
2、能不能将带点的词换成括号里的词?谈谈你的看法。
(1)他竟然一直挺(坚持)到了上学的年龄。
_______________________________________________________________________________
(2)一天，贾岛去长安城郊拜访(访问)一个叫李凝的朋友。
_____________________________________________________________________
3、在横线上填上合适的歇后语。
李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。这真是______________________________________________啊!
4、冬天的风真冷呀，___________________________________(把句子补充完整。)
五、综合改错。(3个错别字，四处语病。)(7分)
我抬头看莫莉，她哭得很伤痛，目光充满悠郁。“我知道我病得很重。一直我梦想着当一名巴蕾舞演员，这是永远不可能的了。”莫莉伤心地说，她的脸上显现出希望。虽然我不知道怎么安蔚她，但是我走了。
六、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)
( )太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
( )夕阳收起了最后一缕霞光。
( )湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
( )中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
( )东方刚露出晨曦。
七、结合课文内容填空。(12分)
1、富兰克林能解开雷电的秘密，靠的是_____________________________________________;谈迁能编写出500多万字的《国榷》，靠的是___________________________________________;
法布尔能成为昆虫学家，靠的是____________________________________________________。从他们的身上你得到的启发是__________________________________________________________。由他们你还想到了哪些人，请你举出一例，简要的介绍他(她)的事迹：___________________________________________________________________________________________________。
由他们你想到了什么名言警句，试着写一句：____________________________________________。
2、这学期我们随着课文，游览了_____________、_____________、____________，其中你最喜欢________________，请你为它写一则宣传用语__________________
__________________________________________________________________。
3、______________________，南朝北朝是对头。请分别写出你所填朝代的一位名人，他们分别是_____________、______________、_____________、________。
八、考考你，相信能行。(8分)
1、快放假了，你就要和你的好朋友暂时分开了。分别时你想到了哪些诗句，写出来送给他：__________________________________________________________________。
2、新年就要到了，家家户户都贴春联。你准备为自己的书房门上贴的春联是
______________________________，_____________________________________。
3、一年很快过去了，你认为今年最有价值的新闻是______________________________________________________________________________________
4、很多人因为不善于观察而错过了许多美好的事物。请你用一句名言来劝告他们。
_____________________________________________________________________
九、阅读短文，完成练习。(20分)
上帝的礼物
有一个古老的传说。很久以前，上帝为每个人都准备了一份礼物，那就是“成功和快乐”。但上帝又不愿意让人们轻而易举得到这份礼物，因为他担心得到得太容易了，就不懂得去珍惜。于是上帝把天使们找来，商量如何把这份礼物藏到一个很难找的地方，让人类必须通过自己的努力才能获取成功和快乐。
一个天使说 我们可以把礼物深埋在地下 上帝回答说 不 不能这么做 因为人们只要掘地3尺 就可以找到它们 另一个天使建议
我们可以把礼物沉入黑暗的海洋深处 上帝还是不满意 不 那儿也不行 人类已经学会潜入深海的本领 不用费力就能找到它们
这时，又一个天使说：“我们可以把礼物藏在雪山极顶。”上帝再一次否决了这个建议：“不行，因为人们最终会攀上最高的峰顶，然后再把礼物带到山下。”
天使们毫无办法。这时上帝开口了，他说：“我想起一个地方，可以埋藏成功和快乐，这就是人类自己。我要把这份礼物深藏在每个人自己身上，因为他们永远都不会想到，自己的成功和快乐，就藏在自己的身上和心里。只有___________________________________________，才能找到它。”
天使们一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把礼物藏在了每个人身上。
1、发挥自己的想象,在文中的横线上填上你认为最好的内容!(2分)
2、试着联系上下文解释下列词语。(2分)
否决：_______________________________ 轻而易举：_________________________________
3、天使们要把礼物藏在_______________、________________、____________________。而上帝却不满意，最后上帝决定把礼物藏在________________。这份礼物是__________________。
你认为上帝的办法妙在_______________________________________________________。(4分)
4、给第三自然段空白处加标点符号。(6分)
5、“天使们一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把礼物藏在了每个人身上。”反复地读这句话，特别注意带点的字，你从中体会到了什么?(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、对那些骄傲自满的人或对那些自卑，总是羡慕别人的人，你想说些什么?(3分)
__________________________________________________________________________________
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十、作文。(30分)
题目：我喜欢________________
要求：横线上，你可以填很多内容。根据你所填的内容，选择相关的材料，有条理地写下来。做到内容具体，语言通顺。
苏教版五年级语文下期末测试题
一、 看拼音，写词语。（10分）
xī gài
qī xī
guǒ xié
gē bō
lún kuò
pài qiǎn
bào zào
xiào lǜ
jì mò
róng yán
二、请在括号内填入合适的日常交往中的词语。（7分）
放学回家，只见楼梯口围了一大群人，我只好说着“（ ）”往里挤，爸爸却被其中一人拦了下来：“您请（ ）。老王，是你吧？（ ）了，我是你的老同学夏宾呀。”“噢，你好，（ ），有什么事情吗？”“你儿子被评为省优秀少先队员了，我是来（ ）你的，顺便想向你（ ）教育子女的方法的。这些都是我的同事，大家取经心切，干扰了你们正常的生活，希望你多多（ ）。”“哪里哪里，快请进吧。”
三、在（ ）内填上恰当的成语，在“____”上填上合适的诗句（8分）
夏日炎炎，（ ），我们到玄武湖风景区游玩，那里的荷花开了，真是（ ），（ ）。泛舟湖上，让人（ ）。“六月的天，孩子的脸。”忽然间，“_________，________。”大雨倾盆而下，把我们淋了个透，而湖那边却仍然是艳阳高照，真是________，________。
四、按课文内容填空（10分）
1．________，________，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声索绕在他的耳畔。……渐渐地，渐渐地，他似乎听到________，________，________， ……
2．在这一学期的语文学习中，我们认识并了解了不少中外的人物、事件，如：________的鲁迅、________的海伦?凯勒、________的阿炳、________的郑和，以及________的司马迁。同时，我们似乎亲身经历了________成功发射的那一刻，认识了航天英雄________，也感受到了我国举世无双的珍贵历史文物________，以及古埃及________的雄伟壮观。认识了地球的“孪生兄弟”________和奇妙的________技术，还有“音乐之都”________。在以上的人物中我最敬佩________，因为________。
五、语文与生活。（8分）
1．本学期，我许多作品，我最喜欢________写的《________》，因为________。
2.阅读是一件多么愉快的事情呀，每年的4月23日是“世界阅读日”，请你为它设计一条公益广告，呼唤更多的人静下心来读书________。
3．秦兵马俑、金字塔是人类宝贵的物质文化遗产，而像京剧、剪纸等都是非物质文化遗产，也需要我们去保护。我觉得我们这儿的 可以作为非物质文化遗产去保护，理由是________。
4．有的说：“现在可以从网上搜索到大量的资料，还要做什么读书笔记？”你赞同这种说法吗？说说你的观点。
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六、阅读短文，回答问题（27分）
（一）香甜
我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。
有一次，我悄悄地（冲、溜、跑）进邻居家的玉米地，掰了一个玉米。
“谁？偷我家的玉米！”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里（跑、逃、溜）去……
回到家里，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只是苦楚。
第二年 我自己翻了一块地 种了几十棵玉米 我每天给它浇水 施肥 锄草 除虫 精心照料 我想 我要用汗水冲掉这心头的苦楚
玉米收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。
从那以后，我（ ）每年自己翻地种玉米，（ ）还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了的甜头——它使你得到物质财富和精神财富双丰收。
但愿每个人都能品尝到这份香甜。
1．把括号里不恰当的词划掉。（1分）
2．给第五自然段加上标点符号。（3分）
3．在括号里填入合适的关联词。（1分）
4．文章题目“香甜”包含着两层意思：一层是_________，另一层是________（2分）
5．文中有一个成语是________，在文中的意思是________。（1分）
6．读了这篇短文后，请把你感悟到的写下来。（2分）
_____________________________________（二）爷爷孙子
孙子3岁了，邹老汉才第一次见到。在大城市工作的儿子回乡探亲，千里迢迢带了孙子，目的也就是让邹老汉有生之年能亲眼看看后辈人。
孙子健康活泼，70岁的邹老汉自然视若珍宝。
晚饭后，邹老汉背着孙子到打麦场上乘凉。
云淡风轻，一月如钩。邹老汉试图测试孙子的智力，自设题目考孙子
“天上明晃晃的那个物件是啥？”
“是月亮。”
“月亮像啥呀？”
“像……像妈妈的眉毛。”
孙子的妈妈，也就是邹老汉的儿媳妇，邹老汉是见过的。当时他们还没结婚，儿子带着她来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天。邹老汉记得很清楚：儿媳妇的眉头总是皱着，眉毛根本不像月亮，而像两条死蚕。
“不对。”邹老汉宽厚地笑笑，启发道，“再想想，月亮是弯弯的。”
“弯弯的……弯弯的就像爷爷的驼背。”
邹老汉的背的确是驼了，是弯了。从8岁起就开始背柴、挑担、扛石头，生活的重负在背上压了几十年，能不驼吗？可是，驼背哪一点像月亮？像老丝瓜还差不多。
“不对。”邹老汉暗自叹息，诱导说，“月亮是弯弯的，头是尖尖的。”
“弯弯的，尖尖的……像香蕉！”
香蕉？香蕉是啥物件？邹老汉在伏牛山里活了几十年，红薯、核桃、板栗……啥没见过？哪有香蕉这一说？怕是答不出来，随口胡诌的。
邹老汉感到悲哀了，长长叹出一口气。他本想孙子会比自己强的。邹老汉3岁那年，别人问他弯弯的月亮像啥，他一口就答对了：“像镰刀！”好容易的题嘛，这娃子咋答不上来呢？是一代不如一代了？
“嗐！这娃子，废了！”
1．请写出下列句子所使用的修辞方法。（4分）
（1）孙子健康活泼，70岁的邹老汉自然视若珍宝。（ ）
（2）云淡风轻，一月如钩。（ ）
（3）从8岁起就开始背柴，挑担，扛石头，生活的重负在背上压了几十年，能不驼吗？（ ）
（4）当时他们还没结婚，儿子带着她来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天。（ ）
2．省略号的作用有：① 表示引文的省略；② 表示列举的省略；③ 表示说话断断续续。请选择下列句子中省略号的正确用法，将其序号填入句后的括号内。（3分）
（1）像……像妈妈的眉毛。（ ）
（2）弯弯的……弯弯的就像爷爷的驼背。（ ）
（3）邹老汉在伏牛山里活了几十年，红薯、核桃、板栗……啥没见过？（ ）
3．在这件事中，邹老汉的心理发生了四次截然不同的变化。请在文中找出相应的描写邹老汉心理变化的词语，填入下面的括号内。（3分）
视若珍宝—（ ）—（ ）—（ ）
4．孙子为什么答不出爷爷的测试题的标准答案——月亮像镰刀？（2分）
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5．爷爷“嗐！这娃子，废了”的结论是否正确？为什么？谈谈你的理解。（2分）
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6．读完小说后，你想对文中的爷爷说些什么呢？（3分）
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七、作文（30分）
在生活中你往往看了或听了一句话，受到了很大的启发。请你以“这句话启发了我”为题写一篇作文，做到内容具体，语句通顺。
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