小学三年级下册语文28页看图写作文放风筝
1. 语文书下册第28页习作写一篇三百字作文 春暖花开，万物复苏。小草从地下探出脑袋，打量着这个新奇的世界，花儿争奇斗艳，吐露芬芳。好一片生机勃勃的景象！明媚的春光不仅唤醒了大地，也吸引着小朋友们走出了家门。 这天，阳光灿烂，白云悠悠。明明、强强、红红三个好朋友相约去公园放风筝。 公园的草坪上放风筝的人真多啊！三个小朋友把风筝的线穿好，等待着大风来袭。一阵东风吹过，明明连忙拿着自己的蝴蝶风筝跑来跑去。不一会儿，他的风筝渐渐飞起来了，明明还时不时使劲拽一拽线，风筝便飞得更高了。强强和红红也不甘示弱，强强拿着风筝，红红拽着线用力奔跑，不巧的是风停了，但他们并不气馁，仍旧不停地飞奔着。果然功夫不负有心人，又一阵大风刮了起来，强强一松手，他们的小燕子风筝也高高地飞上了天空。强强和红红欢呼雀跃着，明明也替两位朋友感到高兴。 放风筝的人越来越多了，天上的风筝也多起来，瞧，金鱼风筝，蜈蚣风筝，三角形风筝，老鹰风筝等等。它们在天空中时而自由翱翔，时而玩起了捉迷藏。碧蓝的天空瞬间成了风筝的海洋，这是多么有趣的一幅画呀！ 渐渐地，霞光染红了天空，一轮红日渐渐西沉，太阳下山了。三个好朋友依依不舍地回家了。 2. 三年级下册作文第二单元作文放风筝 今天一起床就发现阳光明媚，天气十分晴朗。 爸爸说带我去放风筝，我高兴极了，一下子从床上跳了起来。爸爸让我带点吃的水啊什么的饿了渴了可以食用。 我装好之后爸爸便带上我走了。我们到达了公园，远远望去公园上空全部都是五彩缤纷的风筝，有粉红色的仙子，有帅气的黑猫警长，有美丽的蝴蝶。 它们五颜六色，忽上忽下，忽左忽右。 我们开始放风筝了，可是起初风很小，爸爸拉着风筝也飞不上去，我们只好边跑边放，一边跑一边用手拽着风筝，一拽一拽的，跑了很长的一段路，但还没有放起来，他又重新回到原地，跑了起来……终于，功夫不负有心人，风筝一点一点的升上了天空，爸爸喘着粗气，把风筝线交在我手里，一 *** 坐在地下。渐渐我感到手里轻了许多，低头一看，原来线已经快放完了！我坐在草地上，才发现我的风筝已经位居第二了。 我的心里高兴极了。最后天上乌云聚集，原来是要下雨了。 我和爸爸依依不舍的回了家。放风筝真好玩。 3. 语文三年级下册第一课燕子看图写由远到近的作文 那是春天一个阳光明媚的清晨，桃花盛开，杨柳依依，四周传来一阵阵清脆的鸟鸣声。 一个穿红衣服的小女孩蹦蹦跳跳地跑过来，她大概十来岁的样子，红扑扑的脸，大大的眼，扎着两个小辫子，辫子上还绑了两个漂亮的黄色蝴蝶结。突然她停住了脚步，仰起头，目光向屋檐下望去。 啊，原来屋檐下有一个鸟巢，鸟巢里有几只小小的燕子，它们伸着长长的脖子，张着黄黄的小嘴巴，啾啾的叫着。鸟妈妈从遥远的地方飞回来了，它的嘴里叼着一只小虫子。 小燕子们看见妈妈飞来，一个个的把脖子伸得更长了，它们的叫声更大了，仿佛在说：“妈妈，给我！妈妈，给我！”可是鸟妈妈的嘴巴里只有一只虫子，给谁呢？在犹豫中，鸟妈妈把虫子给了最小的那一只小燕子，小燕子得到了虫子，一下子就吞到了肚子里，又开始叫起来，好像在说：“妈妈，我还要！我还要……”看着一个个嗷嗷待哺的燕宝宝，鸟妈妈来不及歇息，又飞向了蓝蓝的天空，转眼无影无踪了。 4. 公园里放风筝看图写话三年级的 今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。 三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧！”小明说：“好呀！比什么呢？”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高！”其他两个人都说好。 比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了白云姐姐。白云姐姐说：“你手里拿着什么东西呀？”小东说：“这是风筝。”白云姐姐说：“我可以和你们一起玩吗？”小东说：“可以呀！”小东的风筝又飞起来了，飞到了白云姐姐的身旁。 三个小伙伴今天玩得真开心！ 5. 关于民乐园放风筝的日记三年级下册 放风筝的日记 开始放风筝了。我笨手笨脚地拿起风筝，手里握着丝线，在广场上乱跑一通。风筝就像个淘气的小精灵，始终不听我使唤，它拖在地上，就是不肯飞起来。看着哥哥的风筝已经飞得很高了，我别提有多着急！但是，心急吃不了热豆腐。于是，我静下心来仔细观察他的动作。 这时，风力很大。哥哥用左手牵着丝线，右手抓住风筝，逆风向前奔跑，风筝一下子就飞了起来，在空中翩翩起舞，等到风劲够的时候，哥哥再停下来慢慢放线。渐渐的，哥哥风筝越飞越高。于是，我打算按照这样的方法放起了风筝。 我再一次开始放风筝，还请来了妈妈帮忙。接着，我拿起风筝学着哥哥的模样在前猛跑，妈妈拖住风筝的在后紧随。在欢呼叫喊声中，一只美丽的风筝飞上了蔚蓝的天空。 “耶！风筝飞起来啦！”我开心地喊道。 可是，天有不测风云。我的风筝和哥哥的风筝缠起来了！万一不小心，风筝线很容易断掉。我惊慌失措，不知道该怎么办才好。还是哥哥比较镇定。他对我说：“不要慌！你快到我这边来，离我近一点，我们互相调整调整，风筝就会松开！”哎，只能这么办了。我按照哥哥的说法，来到他的身边。我们仔细观察打了结的那一团线，呀，线团拧成了“麻花”。“嘿嘿，线团拧成了‘麻花’，那就好办多啦！”哥哥笑笑说。难道是他想出了好办法？于是，哥哥命令我顺着“麻花”的方向和他转圈。我们转了一圈又一圈，线团终于解开了。 我的风筝越飞越高。啊！放风筝真有趣！ 6. 小学三年级是看图写话还是写作文了 小学低年级作文主要是看图写话，是由识字教学逐渐过渡到作文教学，也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。 因此，提高小学生的看图写话水平是非常重要的。1、根据情景激发趣味儿童都有争强好胜的一面，合理选择画面，创设轻松愉快形式多样的竞赛，可激发孩子的“情绪区”，激发他们的思维，让孩子喜欢说，乐与说，争着说，抢着说。 这样，孩子在趣味昂然的情景中尽情投入到看图写话中来，全面活动起来，说自己想说的话，一定能起到事半功倍的作用。2、认真观察图画学生在写话之前，首先要引导学生观察画面，看清其中的人或物。 其次教给学生观察方法，引导学生仔细观察画面的细节，明确图片的含义，如：小朋友，你知道这是什么季节吗？图上有些什么？各在什么位置？它们之间有何联系？根据图上已有的“人”或“物”分析图中意，知道图上反映了一件什么事？让学生明白从画面所体现的思想内涵。跟着重点观察，辨别主次。 一幅图的主要内容是什么？引导学生透过现象，深入细致的观察图画。确定其看图写话内容的重点，说话时就围绕这个重点来述说，并鼓励他们说出自己的真情实感，老师要适时地进行思想教育。 3、合理想象看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，要通过适当的提问，鼓励学生进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。假如是多幅图的写话，可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一个动作想到前前后后的几个动作。 假如是一幅图，就要抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让学生自由想象，让童心自由绽放，并运用平时积累的好词好句大胆创设故事情节，把看图写话变成一个个别开生面的故事。4、给孩子看一些看图写话的范文，对提高孩子的写作能力也有帮助。 低年级看图写话可以作为一个主题开展，但我认为它的训练并不是孤立的，平时就需要训练积累。如：让孩子做个有心人，细心观察周边的事物，要多看书多读书，积累好词好句，回答问题时说完整话，利用课文内容合理想象大胆拓展故事情节，平时勤练笔，勤交流。 相信在老师的正确引导下鼓励下，让学生仔细看、大胆想、有条理地说，再认真地写，孩子们的作文一定能芝麻开花节节高。 7. 放风筝的作文三年级下册300个字 以下是几篇放风筝的例文： 1、标题：放风筝 星期天的早上，万里无云，春风拂面，我和爸爸妈妈去海边放风筝。 天上的风筝可真多呀，有小鱼的，蜜蜂的，还有蝴蝶的，我的风筝是美羊羊的，美羊羊穿着一身粉色的裙子，头上还带着两个蝴蝶结，一双黑亮亮的眼睛美丽极了，美羊羊在天空中自由自在的飞翔，一会儿对小鸟点点头，一会儿朝太阳公公微微笑，一会儿又随着春风翩翩起舞，我站在沙滩上，望着高远的蓝天，看着越飞越高的风筝，心想；我要是风筝该多好啊。 放风筝可真有趣啊，我不禁想起了语文书上的一首诗："草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。“ 2、标题：放风筝 今天，老师带我们去龙舟大看台放风筝。我们排着队，手拉手，像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。 到了那，我们拿出事先准备好的风筝，我也拿出我的大蝙蝠风筝。我先把一根竹竿 *** 它的翅膀，怎么也插不进去，用了九牛二虎之力才把它 *** 去。可是，怎么也飞不起来。咦？怎么还有一根，我想了半天，才想出来。我把另一根接在另一边翅膀上。我举起风筝向前飞跑，风筝慢慢地飞起来了。我越跑越快，风筝越飞越高。 我向四周看了看，同学们有的在做准备，有的已经把风筝飞上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美丽的蝴蝶，有的是可爱的小蜜蜂……一只只五彩的风筝在天上飞来飞去，像一群群蝴蝶，可爱极了。 我玩累了。我把妈妈给我准备的营养快线喝了一口，很好喝。 老师叫我们排队回学校。今天玩得真开心！ 3、标题：放风筝 今天我和爸爸妈妈去河边放风筝。 一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……而我的鲨鱼风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的“黑鲨鱼”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。 今天真快乐呀！ 4、标题：放风筝 风儿轻轻地迎面吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸。 我一只手牵着爸爸的大手，一只手拿着蝴蝶式样的风筝，蹦蹦跳跳地向九峰索桥走去。到了桥上，找个很好放风筝的位置，我们看到有许多人也在放风筝，有老爷爷带着小孙子、有中学生和几个同学、有小姑娘与母亲……蓝蓝的天空上飞着大大小小的风筝——老鹰、蜻蜓、孙悟空、仙女、机器猫……各式各样、色彩美丽的风筝在白云下飞动，索桥下是哗哗奔流、清澈的江水……我对爸爸说：“好美啊！” 我不断地、轻轻地将手中的线放出去。风筝越飞越高，也变得越来越小了，渐渐地成了一个小黑点。 爸爸抬头望着天空中成了小黑点的风筝，开心地笑了，用他的大手抚摸着我的头，说：“嘉嘉，你长大了，也会像风筝那样飞走吗？！”我看着爸爸，想了想，笑眯眯地回答：“风筝飞得再高，那牵着的线不还是在你的手中吗？”爸爸听了，笑得更开心了。 我和爸爸一边放风筝，一边说说笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高兴的！ 8. 三年级放风筝作文290字左右 瓦蓝的天空，火红的太阳……在这春光明媚的早晨，爸爸妈妈带我来到草坪上放风筝。 我到草坪上，一阵微风吹来，扑到脸上暖洋洋的，小绿油油的，我想：真是阳春三月好天气呀！这时，天空已经有一两只风筝了，它们悠闲自得的飘呀飘，我的小手立刻痒痒起来，恨不得马上把我的“蝴蝶”风筝放起来。 妈妈大喊：“快，我拿着风筝，快放线我们来放！先摇动线轴子，放开手中的线，大概二十米。”说完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我听见了，就连忙松开手，之见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。 突然，风筝来了个倒栽葱，我心里一慌，不知怎么办才好。只听妈妈说：“别拉太紧了。”我听了，马上松了手，果然，风筝又飞上去了。 这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“小鸟”、美丽的“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢！地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。 蓝天、白云、春风，正是放风筝的好时节，我们尽情的享受着幸福的童年。 望采纳 9. 三年级语文《放风筝》续写作文 我们跑到磨坊边，分头找了很久都没有找到我们的‘幸福鸟’，我一抬头看到了风筝在磨坊顶上。 我指着风筝让大家看：“你们看！它在那！”大家顺着我手指的方向看去，七嘴八舌的想着办法，那么高，怎么才能拿得下来？最后大家一致决定，去隔壁阿姨家借来了梯子，我们拿到了风筝。 正当我们可开心的时候，突然发现‘幸福鸟’的翅膀断了，我们很伤心。 突然一个小伙伴安慰大家：“大家别伤心了，‘幸福鸟’毁了，我们可以再做一个。”于是大家又各自的忙活了起来，希望做出一个更漂亮的风筝。 有的拔来几根细苇，有的找来几张A4纸，还有的拿来胶水。材料准备齐全后，我们熟练地做起了风筝。 风筝做好了，我们高高兴兴的又把它放飞在天空。看着它在高空中自由飞翔，我们心境也跟着海阔天空了。
三年级放风筝看图写话作文
三年级放风筝看图写话作文(通用52篇) 在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的三年级放风筝看图写话作文,希望能够帮助到大家。 三年级放风筝看图写话作文 篇1 星期天的下午,碧空如洗,万里无云。 小红和小明一起到公园里放风筝。到了那里,他们看到野花盛开了,五颜六色的,可漂亮了!小草从地上探出头来,好像一个个小脑袋。柳树在空中摇着长辫子。小红拿着一个金鱼风筝,小明拿着一个蜻蜓风筝,他们俩开始比赛放风筝了,看看谁放得高。 他们俩没有放飞之前,先把线给放开,一阵大风吹过,风筝飞起来了。风筝越飞越高,小狗在旁边汪汪地叫着,似乎在给他们加油呢!小鸟从南方飞回了北方,看见他们放风筝,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天真美,春天真美!” 天上的白云一朵一朵的,非常洁白。一阵风吹过,白云被吹成各种各样的,有的是小绵羊,有的是小马,还有的是金鱼真是形态万千,好玩极了! 今天,小红和小明玩得可真开心呀! 春天真美,小朋友爱这绚丽多彩的春天,更爱在美好的春天里放风筝。 三年级放风筝看图写话作文 篇2 一天阳光明媚万里无云的早晨,小明小红壮壮一起去公园放风筝。 公园里早就有风筝有老鹰,蜈蚣许许多多的风筝。而小红他们的风筝是一只小燕子,这个风筝心里想:“这么多的风筝中只差一个我这么美的小燕子风筝了。” 这个时候,小明看到草儿像跳舞一样摆动着,便知道起风了,立即摆好放飞动作,并叫壮壮拿好燕子风筝,小明大声地说:“放!”壮壮立刻就放飞风筝,风筝越飞越高。明亮的天空上立刻多了一只小燕子,小燕子白里加黑,翅膀上还有几朵小红花,特别美丽。这么多风筝就像风筝聚会,风筝们都在跳舞,玩得可开心了! 远处,一对夫妻相互依偎,静静地看着在草地上欢快玩耍的儿子,儿子的风筝迎着夕阳摇摇晃晃,这可真是美好的一天啊! 三年级放风筝看图写话作文 篇3 “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”星期六晴空万里,暖风徐徐,正是放风筝的好日子。万万、科科、明明相约一起去生态公园放风筝,公园景色优美,天上的风筝种类各式各样,有蜈蚣的、燕子的、小鱼的、老鹰的万万和明明准备放风筝,万万拉着风筝大声喊道:“我小跑一会儿,我说停,你就松手。”“好的!”明明说。 风筝摇摇晃晃地飞了起来,在蓝天白云的衬托下,他们那只燕子显得格外漂亮,从远处看,天上的燕子风筝就像在空中随风舞动,在万万和科科的努力下,明明的小蝴蝶风筝也飞起来了,三个小伙伴开心地在公园的草地上又蹦又跳,高兴的不得了。远处的小弟弟见了高呼着:“我也要放,而且还要是最高的!”看见了儿子这般开心,他的爸爸妈妈也很开心。 夜幕降临了,大家这才依依不舍地离开了。这一天玩得真开心啊! 三年级放风筝看图写话作文 篇4 星期天的早上,小粉、小绿和小紫到草坪上放风筝。 哇!这里真是风筝的海洋!瞧,有绿红白相间的金鱼风筝,有长长的蜈蚣风筝,有勇猛展翅欲飞的老鹰风筝,看起来像是在捕捉调皮的蜈蚣呢!一旁的三角形风筝呢,正偷着乐看着它们俩之间的战争。 小紫拿出风筝――“可爱的燕子”。只见他举着风筝,挺直身子,抬起头,一副“万事俱备,只欠东风”的样子。一阵微风吹来,小紫松开了双手,将小燕子”往天空妈妈的怀抱里送。小绿配合着小紫,一边跑一手拉着线轴,一手放线。线轴一松一紧,就这样“小燕子”便慢慢地飞上蓝蓝的天空。“燕子”一会儿在云中穿梭,一会儿在高空中发呆。地上的小绿和小紫随着风筝的忽高忽低,不时欢呼雀跃。一旁的小粉拿着蝴蝶风筝,望着他们一副心里痒痒的样子。 风筝越飞越高,他们的心情也随着风筝越来越高兴。 三年级放风筝看图写话作文 篇5 “儿童散学归来早,忙趁东方放纸鸳”今天是个好天气,阳光暖照,春风习习,我和妈妈准备到公园去放风筝。 我们欢天喜地地出门了,我们骑着电动车吹着春风看着春景,心里别提有多开心了。我非常喜欢这种感觉,很多花儿在对着我笑,仿佛在对我说:“祝你们好运!”。我们还没到目的地就看到天空中有几个风筝在飘着,我激动得催妈妈快骑。 我们终于到了公园,我激动地跳下车,跑向远方空地。我看到了一个熟悉的身影,走进一看原来是我的好朋友-郁子妍,她正在那里拿着风筝线跑。我连忙跑过去,她看到我也很开心。 我们决定一起合作放风筝,我说:“我拿线跑,你在后面举着”她说:“好的!”我先拿着线拼命向前跑,才跑了不到一米,就发现风筝在地上拖着,于是我停下来宣布这次放风筝失败了。我们俩又试了几次还是失败,我们累了就坐在草地上休息。 这时我们看到天空中飘着好多风筝,有飞机的,有蜈蚣的,有老鹰的,还有金鱼的,各种各样的风筝布满了天空,天空就象铺上了五彩缤纷的地毯。我急得满头大汗,郁子妍说:“我们这回一定要努力了!”于是我们站起来继续放。先调整了方向,我拿着线,她在后面拿着风筝,我们一起喊:“1、2、3,跑!”我就拼命跑着,只听到郁子妍开心地叫着:“飞起来了,飞起来了!”我听到她的喊声,跑得更快了!风筝飞的越来越高,我们的燕子风筝终于加入了风筝的队伍,我俩都开心地跳起来了。我们看着天上的风筝,好有成就感啊! 天快黑了,我们才恋恋不舍地离开了公园,这次放风筝令我很难忘。 三年级放风筝看图写话作文 篇6 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”春姑娘静悄悄地走来了,春风用温柔的声音唤醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了头,只见它左看看右看看,虽然外表看上去还十分稚嫩,却充满了生机。 春天也是个放风筝的好季节。你瞧,周五放学后,小红、小明、小华三个人凑在一起,开始计划周末怎么放风筝了。 周六的中午,小红、小明和小华相约来到公园开始放风筝。这时的天空,已经有各式各样的风筝在随风飞舞,有蜈蚣的,甩开它数不过来的长脚在奔跑,有金鱼的,晃动着慵懒的身体在游动,还有老鹰的正展开雄壮的翅膀在盘旋他们被这欢快的气氛感染了,小华兴奋的拿出燕子的风筝,高高举过头顶,小明抓住牵引线,一阵微风吹过,小华把风筝猛的往上一抛,风筝摇摇摆摆地飞上了天,小华高兴地大声喊道:“太好了,风筝飞上天了!”可是没一会风筝就掉下来了,“这是怎么回事呢?”小华焦急的问到,“听我妈妈说过风筝要逆风而行才能飞起来。”小红说道,小华和小明又试了一次,他们刚开始放飞时线放短一些,然后逆着风,让风筝借助风的力量慢慢的往上飞,在它飞高的过程中慢慢放出长线,这次,风筝果然越飞越高。一旁小红这时着急说道:“你们快帮我也把风筝放起来吧!”于是他们又按照刚才的方法,熟练把蝴蝶风筝放飞起来。看着越飞越高的风筝,他们心里开心极了。 远处还有一个小朋友也在放风筝,他们的父母看到孩子放风筝的样子,是不是也想起自己小时候和同伴一起风筝的样子呢。 通过放风筝我悟出了一个道理,在生活和学习中无论遇到多大的困难,都应该像风筝一样,逆风而飞,迎难而上,才能飞得更高、更远。 三年级放风筝看图写话作文 篇7 今天阳光明媚,风和日丽,真是放风筝的好天气呀!小明、小丽和小刚约好去公园放风筝。 他们来到公园,便看见绿油油的嫩芽在平坦的草坪上铺展开来,摸一下,湿湿的,空气中弥漫着一股清新的草香。 他们挑选了一块人少又宽广的草坪,小明笑着对小刚说:“我们放飞风筝吧!”“可是我不知道怎么放风筝啊!”小刚为难地说。“没事,你把风筝举过头顶,我牵着线跑,我说‘放’,你松开就可以了。”小刚照着小明说的,两手把风筝高高举过头顶,小明一手拿着线轴,一手牵着风筝线飞快地跑起来,边跑边回头说:“三,二,一,放!”小刚连忙把风筝抛了起来。“呼――”正好一阵风吹过,小明迎风而跑,风筝摇摇晃晃地飞上了天空。忽然,来了一阵大风,燕子风筝像一个醉汉,左右摆动了几下,翻了个跟头,便从空中掉了下来。小明有点灰心,旁边拿着蝴蝶风筝的小丽看到了,笑眯眯地对小明和小刚说:“没什么大不了的,我们可以再来一次。”小刚和小明又试了一次,果然,风筝凌空飞翔,越飞越高,三个小伙伴奔跑着、欢呼着远处有一家三口也在放风筝呢!孩子正放飞着五彩缤纷的三角形风筝。爸爸妈妈依偎着,望着这热闹的场面,一定回想起了他们童年的快乐时光。 五颜六色、各种各样的风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去,东躲西藏,好像在和云宝宝捉迷藏。草坪上的人看到了,都开心地笑了。 三年级放风筝看图写话作文 篇8 盼望着,盼望着,春天的脚步终于近了。冰雪消融,春风和畅,为了迎接春天的到来,我准备约三五好友一起去放风筝。 一个周日的上午,我们来到了广场的草坪上,这时天空中已经有了不少的风筝。我们也迫不及待地拿出了准备好的风筝。首先,我把风筝高高举过头顶,这时我们想到放风筝要逆风放,所以我们找准了风向,小军一手紧握着风筝线,一边做好跑的准备,一阵微风吹来,小军大声喊:“可以了,放开风筝吧。”于是我用力将风筝向上一送,同时小军快速向前奔去,他一边跑一边放线,只见风筝像一只矫捷的燕子一样,盘旋着向上飞去。小月一看风筝真的飞起来了,高兴地说:“咱们真的好棒啊,风筝就像真的燕子一样飞向天空了。”我们都兴高采烈地又蹦又跳,轮流放着风筝,每人都感受到了放风筝的乐趣。真是“好风凭借力,送我上青云”。“燕子”的风筝越飞越高,离我们越来越远,小的几乎都看不见了。抬头向天空望去,只见各式各样的风筝被细细的绳子牵在天空中漂浮:有活灵活现的“金鱼”,有栩栩如生的“蜈蚣”,最引人关注的是一只威猛的“大老鹰”,可飞的最高的还是我们的“燕子”,五颜六色的风筝在天空中你追我赶,一派热闹的景象。 夕阳西下,我们只好收拾起风筝,离开广场回家了,期待明年春天的到来。 三年级放风筝看图写话作文 篇9 早晨,风和日丽,小朋友在公园里放风筝。 天空蓝蓝的,飘来几朵白云。天上有摆着大尾巴的大金鱼风筝,有长长的大蜈蚣风筝,还有威武的老鹰风筝他们在比赛放风筝呢。 小明高高地举着风筝,喊:“三、二、一,放!”小黄憋足了力气,一边跑一边放线。跑到不远处,气喘吁吁的小黄回头看,风筝已经稳稳地飞上蓝天了。他们几个开心得要飞起来了。一位穿着红衣服的小女孩儿,捧着一个五彩缤纷的蝴蝶风筝正咧着嘴站在一旁笑呢。 远处有有一家人也在放风筝。一个四五岁的小男孩儿把他的五彩风筝放上了蓝天。他乐得腮帮子都要咧到耳朵边上了,高兴地喊:“瞧,爸爸妈妈。风筝飞得好高呀。”爸爸拍着妈妈的肩膀自豪地说:“哈哈,咱们的儿子多有出息呀。” 天上的风筝越来越多,笑声传得很远很远啊,多么热闹的公园! 三年级放风筝看图写话作文 篇10 春天来了,春姑娘为我们的世界添加上了五彩缤纷的颜色。在蓝蓝的天空中飘着各式各样的动物,哦,原来是小朋友们正忙着在公园里放风筝呢!果真是诗中所说“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的景象呀! 小朋友们玩得可快活了。小明和他的哥们儿小华一起放了一只雨燕风筝。小华像木头人一样一动不动地站在那里,小明抓着线轴,小华大声喊:“一、二、三,我放啦!”说着放开风筝,小明就慢慢地跑了起来,这时,风婆婆也来帮忙,帮助小明把风筝飞上了天,小明和小华都拍手叫好。这时,小明的同学小红也来了,她对小明说:“哇!你们放风筝的技术真厉害,可以教教我吗?”“当然可以啦!”小明和小华拍着胸脯说道。于是,在他们的指导下,小红成功地把风筝送上了天。远处有着一家三口,父母俩依偎在一起,他们的孩子正在练习放风筝。你瞧,他一会儿往前,一会儿往后,看样子挺认真的呢! “哈哈哈哈”公园里到处都是孩子们欢快的笑声。 三年级放风筝看图写话作文 篇11 在一个风和日丽的上午,小丽和好朋友小华、小金相约一起去公园放风筝。 小金把老鹰形状的风筝举得高高的,朝着小明大声喊:“小明,把线放长一点!这样风筝才能飞得更高!”,“好!”小华回应道。话音刚落,小华便右手握住线轴,左手抓紧线飞快地向前跑去。小金把手一松,风筝就摇摇晃晃地飞上天了。一旁的小丽看到他们的风筝飞得越来越高,暗自较劲:我的蝴蝶风筝肯定比你们的飞得更高。 不远处,小龙正卖力地拽着风筝,他心想:这阵风可真好,快快帮忙把风筝吹上天。小龙爸爸揽着小龙妈妈,看着阳光下奔跑的小龙,幸福地笑了。 各种各样的风筝在天空中翩翩起舞。抬头一看,有红艳艳的飞鱼、展翅翱翔的雄鹰、鼓着眼睛的蜈蚣各式各样各具特色的风筝在空中来回穿梭,美丽极了。 多么漂亮的风筝,多么美好的一天呀! 三年级放风筝看图写话作文 篇12 周末,天气晴朗,碧空如洗,几个小伙伴商量好去放风筝,一路上兴奋不已。到了公园,小花、小明和小绿到公园的大草坪上放风筝。他们废话不多说,立刻把风筝的线绑好,拿在双手中。小明一边一边拿着线,小绿把美丽的风筝高高举起,脸上洋溢着激动的表情。不一会儿风筝飞起来了,五颜六色的风筝把天空打扮得漂漂亮亮的,天上洁白的白云像甜津津的棉花糖,可美了!小花大声说:“你们放好了吗?我也想放。”小明露出自信的表情说:“快了。”小花笑眯眯,手上还捧着一只蝴蝶,耐心等待。 不远处还有一户家庭,他们的孩子在放风筝,孩子用力抓着风筝说:“这风可真大啊!都快把我拉上天了,好像想带我去旅游。” 公园里渐渐地传出了一片片欢声笑语,小草从土里钻出头来,绿油油的叶子随风飘动,小花满地都是。风爷爷来了,小花们就像挺拔的军人笔直站在草坪山。 三年级放风筝看图写话作文 篇13 盼星星,盼月亮,终于盼来了我们的放风筝活动,星期四下午,语文老师带我们到操场上放风筝了,到了操场,风筝五颜六色,有蝴蝶,有小鸟,有飞机,还有长龙,我的呢,则是一只老鹰 我先将风筝组装好,然后带到草坪上放,一开始,风筝怎么也飞不起来,怎么回事呢?原来是风的时候线太长了,在所以飞不起来,这次,我将风筝的线放得短一点,这回就行了,果然,风筝真的飞了起来,望着飞起来的风筝,心里被提有多开心了,忽然风筝掉了下来,我已经控制不住了,原来是我一时粗心忘了收线,这次,我注意了收线和放线,固然,风筝已经像似固定在天上了,终于放成功了,放风筝真开心呀,我望着飞翔的风筝说,但风筝还比较容易钱在树上,所以尽量在草坪上放风筝,放风筝的时候一定要握住了它的方向盘,如果松手了的话,风筝可能就会有去无回 放风筝真有趣,希望以后还有机会。 三年级放风筝看图写话作文 篇14 春天到了,人们来到广场上放风筝。天空中,飞行着各式各样的风筝,有的像是在游泳的金鱼,有的像在空中盘旋的老鹰,有的像在爬行的蜈蚣。 草地上,小明和小华正准备将一个风筝放上天空。小明拿着风筝线飞快地向前跑去,边跑边对后面高举着风筝的小华喊道:“小华,举高点!”“没问题,我马上就要松手了!”小华一边喊一边松开了抓着风筝的双手。风筝飞上了天空,在空中一会儿上,一会儿下;一会儿左,一会儿右。就像一只快活的小鸟在天上飞来飞去。 一旁拿着蝴蝶风筝的小红羡慕极了,对他们说:“你好,请问你们能帮我放风筝吗?”“好啊!”小明和小华答应了小红。这时,忽然刮起了风,两个风筝乘着风越飞越高,还在空中跳起了优美的舞蹈。 远处,一个小孩早把一个三角形的五彩风筝放上了天空,两个大人则依偎着,看着远方美好的景色。 慢慢地,天上的风筝越来越多,地上的笑声越来越浓。 三年级放风筝看图写话作文 篇15 “儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。今天是个风和日丽的日子,小朋友们都来到广阔的草坪上放风筝。 蔚蓝的天空中有各式各样、五颜六色的风筝:金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝一个穿绿衣服的男孩右手拿着线轮,左手拿着风筝线,边跑边大声说道:“起风了!快把风筝抛起来!”另一个穿紫色衣服的小男孩一边高举着雨燕风筝一边兴奋地喊道:“好!跑快点儿!”旁边一个穿着粉色裙子的小女孩拿着漂亮的蝴蝶风筝笑眯眯地看着两个男孩,心想:他们的`风筝一定能飞得又高又远!远处还有幸福的一家三口人,孩子放的是三角形风筝,只见他右手拉着风筝线,眼睛紧盯着风筝,还不由地倒退着走,真像个专业放风筝的人。爸爸和妈妈相互依偎着,不禁夸奖道:“小小年纪就能把风筝放得这么高,这么稳,真厉害呀!” 春天是美好的季节,放风筝是这个季节最有趣的活动!
三年级语文下册看图画写作文放风筝
1. 三年级下册的看图画写作文 放风筝 在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。公园里景色迷人：蔚蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖一样的白云，绿油 油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩斑斓，好看极了。明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。公园里放风筝的人还真不少！远处有一个小朋友，只见他牵着风筝的绳子，迎 着微风一路小跑，风筝就在空 中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友兴奋的样子，也露出了笑容。天上还有一只红彤彤的金鱼风筝，微风吹来，“金鱼”仿佛在水里游动。忽然又飞过一只 “雄鹰”。哎呀！还有一只威武的“巨龙”呢！真神气！看着看着，明明和小华的手也痒痒了。小 华把燕子风筝举过头顶，明明扯着风筝线，说：“待会儿我数1、2、3，你就松手。”小华点点头。“1、2、3！”燕子风筝挥着翅膀升上了 天空，它忽上忽下，像和小鸟在一起嬉 戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。他们玩得真开心啊！ 总评：本文是一篇看 图作文，图画的内容是一群小朋友在放风筝。本文除了描绘图画上的内容，还结合了作者自己的想象，比如风筝飞上天的姿态、小朋友的反应等。文章还用了许多修辞手法，形象生动，想象丰富。 2. 放风筝的作文三年级下册300个字 以下是几篇放风筝的例文： 1、标题：放风筝 星期天的早上，万里无云，春风拂面，我和爸爸妈妈去海边放风筝。 天上的风筝可真多呀，有小鱼的，蜜蜂的，还有蝴蝶的，我的风筝是美羊羊的，美羊羊穿着一身粉色的裙子，头上还带着两个蝴蝶结，一双黑亮亮的眼睛美丽极了，美羊羊在天空中自由自在的飞翔，一会儿对小鸟点点头，一会儿朝太阳公公微微笑，一会儿又随着春风翩翩起舞，我站在沙滩上，望着高远的蓝天，看着越飞越高的风筝，心想；我要是风筝该多好啊。 放风筝可真有趣啊，我不禁想起了语文书上的一首诗："草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。“ 2、标题：放风筝 今天，老师带我们去龙舟大看台放风筝。我们排着队，手拉手，像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。 到了那，我们拿出事先准备好的风筝，我也拿出我的大蝙蝠风筝。我先把一根竹竿 *** 它的翅膀，怎么也插不进去，用了九牛二虎之力才把它 *** 去。可是，怎么也飞不起来。咦？怎么还有一根，我想了半天，才想出来。我把另一根接在另一边翅膀上。我举起风筝向前飞跑，风筝慢慢地飞起来了。我越跑越快，风筝越飞越高。 我向四周看了看，同学们有的在做准备，有的已经把风筝飞上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美丽的蝴蝶，有的是可爱的小蜜蜂……一只只五彩的风筝在天上飞来飞去，像一群群蝴蝶，可爱极了。 我玩累了。我把妈妈给我准备的营养快线喝了一口，很好喝。 老师叫我们排队回学校。今天玩得真开心！ 3、标题：放风筝 今天我和爸爸妈妈去河边放风筝。 一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……而我的鲨鱼风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的“黑鲨鱼”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。 今天真快乐呀！ 4、标题：放风筝 风儿轻轻地迎面吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸。 我一只手牵着爸爸的大手，一只手拿着蝴蝶式样的风筝，蹦蹦跳跳地向九峰索桥走去。到了桥上，找个很好放风筝的位置，我们看到有许多人也在放风筝，有老爷爷带着小孙子、有中学生和几个同学、有小姑娘与母亲……蓝蓝的天空上飞着大大小小的风筝——老鹰、蜻蜓、孙悟空、仙女、机器猫……各式各样、色彩美丽的风筝在白云下飞动，索桥下是哗哗奔流、清澈的江水……我对爸爸说：“好美啊！” 我不断地、轻轻地将手中的线放出去。风筝越飞越高，也变得越来越小了，渐渐地成了一个小黑点。 爸爸抬头望着天空中成了小黑点的风筝，开心地笑了，用他的大手抚摸着我的头，说：“嘉嘉，你长大了，也会像风筝那样飞走吗？！”我看着爸爸，想了想，笑眯眯地回答：“风筝飞得再高，那牵着的线不还是在你的手中吗？”爸爸听了，笑得更开心了。 我和爸爸一边放风筝，一边说说笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高兴的！ 3. 三年级下册作文第二单元作文放风筝 今天一起床就发现阳光明媚，天气十分晴朗。 爸爸说带我去放风筝，我高兴极了，一下子从床上跳了起来。爸爸让我带点吃的水啊什么的饿了渴了可以食用。 我装好之后爸爸便带上我走了。我们到达了公园，远远望去公园上空全部都是五彩缤纷的风筝，有粉红色的仙子，有帅气的黑猫警长，有美丽的蝴蝶。 它们五颜六色，忽上忽下，忽左忽右。 我们开始放风筝了，可是起初风很小，爸爸拉着风筝也飞不上去，我们只好边跑边放，一边跑一边用手拽着风筝，一拽一拽的，跑了很长的一段路，但还没有放起来，他又重新回到原地，跑了起来……终于，功夫不负有心人，风筝一点一点的升上了天空，爸爸喘着粗气，把风筝线交在我手里，一 *** 坐在地下。渐渐我感到手里轻了许多，低头一看，原来线已经快放完了！我坐在草地上，才发现我的风筝已经位居第二了。 我的心里高兴极了。最后天上乌云聚集，原来是要下雨了。 我和爸爸依依不舍的回了家。放风筝真好玩。 4. 看图写话放风筝 一个星期天的上午，春日盎然。 小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝复，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。草地上长满了五颜制六色的野花。 他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说：“我们来场比赛吧？”小刚和小明bai都说：“好啊！”比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红du是金鱼形的。 过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小zhi刚看见了大声喊着“放得多高啊！”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。小红说：“今天第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说：“我们还能输给一个女孩？”他们玩了一上午，最后放得dao最高的还是小红。 5. 公园里放风筝看图写话三年级的 今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。 三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧！”小明说：“好呀！比什么呢？”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高！”其他两个人都说好。 比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了白云姐姐。白云姐姐说：“你手里拿着什么东西呀？”小东说：“这是风筝。”白云姐姐说：“我可以和你们一起玩吗？”小东说：“可以呀！”小东的风筝又飞起来了，飞到了白云姐姐的身旁。 三个小伙伴今天玩得真开心！ 6. 写放风筝的作文（三年级的） 星期天的早上，天气晴朗，我带着两个弟弟一起去郊外放风筝，草地一望无边，满目青绿，蓝天上飘着朵朵白云。 放风筝的人可真多，天空变成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，凶猛无比的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的小精灵，在同白云玩耍，又像美丽的仙女，穿着彩色的绸带，美丽极了！ 我手里拿着蝴蝶风筝往上一扔，哇！风筝飞起来了，我飞快的跑着。两个弟弟特别羡慕，于是他俩商量着，一个手持风筝线，抓牢线轴，一个抓着风筝，说：“快点，我要放手了。”说着放开了风筝，另一个见了他放开了风筝，连忙跑起来“哇，我们的风筝飞上天了！上天了！”两个弟弟高兴的叫起来，风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圆，好像在炫耀它的美丽；时而翻几个跟头好像在同小鸟一起做游戏；时而往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。 看着在蓝天中自由飞翔的风筝，我们心里有说不出的快乐。 7. 一年级下册写三个小朋友放风筝的看图写话（简单的） 一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。 小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。 草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说：“我们来场比赛吧？”小刚和小明都说：“好啊！” 比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊！”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。小红说：“今天第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说：“我们还能输给一个女孩？” 他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。 8. 访写三年级语文《风筝》的作文250字 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 9. 作文 看图写话 放风筝 [作文 看图写话 放风筝] 看图写话 放风筝 秋天到了，外面秋高气爽，作文 看图写话 放风筝。一天，小丽决定到公园去放风筝。 她来到公园的一块空地上，小丽放了好几次都不成功。小丽心想：“失败就是成功之母。”小丽想起了这句话就坚持到底不放弃，小学六年级作文《作文 看图写话 放风筝》。终于，小丽学会放风筝了！她高兴的叫了起来。 于是，小红高高兴兴的回家了。她回家高兴地说：“妈妈我终于会放风筝啦！” 期待同学们投稿^_^
