应试教育和素质教育的区别
素质教育和应试教育的区别可以从多方面区分，主要是以下几个方面：教育对象方面不同、教育目标不同、教育方法不同、学生评价不同、师生关系不同。1.从教育对象看，应试教育主要面向少数学生，面向学习成绩优异的学生，而忽略大多数学生；素质教育面向所有学生，追求所有学生的发展。2.从教育目的上看，应试教育是为适应上一级学校的选择需要，更多重视知识的教育，而忽略德育、体育、美育、心理教育、和生产劳动教育；素质教育则是根据社会进步和人发展的需要，以学生全面发展为目的的教育，将德育、体育、美育、心理教育、和生产劳动教育结合起来进行教育。3.从教育方法上看，应试教育是学生被动学习，以死记硬背和机械重复训练为方法，使学生课业负担过重；素质教育则是要求学生自主学习，启发式、探究式学习，发展智力、培养能力的教育，减轻课业负担。4.从评价标准来看，应试教育将成绩作为重要甚至是唯一的评价标准来衡量学生的好坏；素质教育从全方面评价学生，评价方式多元化，评价主体多元化。5.从教育内容上看，应试教育完全围绕考试要求，即考什么就教什么、内容难度大，过于偏重学科体系，忽略联系和生活中的实际应用；素质教育降低内容难度，弱化学科体系，注重综合，内容与学生经验及实践相结合。6.从师生关系上看，应试教育的师生之间是一种管与被管、教与被教、灌输与被灌输的关系，过度提高教师的地位，学生只能服从；素质教育则强调尊师爱生，师生之间是一种民主平等、双向交流的关系。
素质教育和应试教育的区别是什么？
素质教育和应试教育的区别如下：1、教育对象方面。应试教育主要面向少数学生，忽视大多数学生，是针对一些老师眼中“优等生”的教育。而素质教育则是针对全体学生的教育，所有的学生没有别老师忽视的。2、教育目标方面。应试教育，顾名思义就是为了考试，所以教育目标偏重知识的传授，忽视德育、体育、美育、心理教育和生产劳动教育。素质教育则是智育、德育、体育、心理教育和生产劳动教育全面的进行。3、能力培养方面。应试教育只注重技能训练，忽视能力培养。素质教育则恰恰相反，重视各种能力的培养。4、教学方法方面。应试教育只要求学生为了考试，所以在教学方法上以死记硬背和机械重复训练为方法，使学生课业负担过重。素质教育采用启发式、探究式教学，使学生生动、活泼、主动地学习，减轻学生课业负担。5、学生评价方面。应试教育主要为筛选性评价，以考试成绩作为评价学生的主要标准甚至唯一标准。素质教育则要求发展性评价，评价方式需要多元化，评价主体多元。素质教育的好处：素质教育是以全面提高学生的思想道德、文化科学、身体心理、劳动技能等基本素质为根本目的的教育，是一种强调学生的潜能开发、个性心理品质培养和社会主义文化素质训练的整体教育。 好处就是发现并发展学生特长，全面发展人才。素质与素质教育有着密切的联系。人的素质的提高离不开教育。有什么样的素质，就应有与之相对应的素质教育。人的素质可大致分为生理素质、心理素质和社会文化素质，与之相对应，则有生理素质、心理素质和社会文化素质教育。素质是个体性、群体性和民族性的统一。这就要求既重视个体的各种素质的教育，又重视群体素质的完善，还要致力于全民族整体的提高。
素质教育和应试教育，这二者的区别是什么？
有人认为，我们现在的教育是应试教育而非素质教育。其实，这两者是相辅相成的。只是二者的教育对象、教育目的和教育方法不同。而且人们觉得发展素质教育就必须否定应试教育。但是，教育工作者们更希望两者和谐共存，更好地促进学生们发展。一、两者的教育对象不同素质教育和应试教育，这两者面对的教育对象不同。素质教育是面向全体学生的教育，而应试教育是面向少数优秀学生的教育。这样看来，素质教育更加体现了教育的平等性。因为素质教育不会因为孩子们成绩差而区别对待。二、两者的教育目的不同素质教育和应试教育，这两者的教育目的也是不相同的。素质教育主要是为了培养德智体美劳全面发展的学生，他更加注重学生各方面的能力发展。而应试教育则仅仅注重知识传授，忽视了学生各方面的能力发展，这样教育出来的学生可能只会考试，而没有其他方面的优势。所以，在能力培养方面，还是要注重学生各个方面能力的发展。三、两者的教育方法不同素质教育和应试教育，这两者的教育方法也是不相同的。素质教育会采用因材施教的教育方法来教育学生，素质教育更加注重用启发式、探究式的教育方法引导学生进行学习。另外，素质教育的评价方法也是多样化的。而应试教育往往不考虑学生的实际接受能力，应试教育通常以填鸭式的方法授课讲学，以考试成绩作为作为评价学生的唯一标准。相比之下，素质教育是真正为了学生的发展着想，它能够真正地减轻学生的课业负担；而应试教育只是机械地重复相关知识，很有可能会使学生产生厌学心理。
素质教育和应试教育哪个更重要？
我觉得素质教育要比应试教育更重要。应试教育只是和我们在小学，初中，高中这三个阶段，但素质教育可以伴随我们人的一生，所以对于每个人来说素质教育都是更重要的。一、素质教育影响了孩子的一生。我是一个考上二本的本科生，我的大学很一般在大学毕业之后也找到了一个相对比较体面的工作。现在我回想一下自己在高中之前的人生其实都是在为了应试教育做准备，每一天学习都是为了考试的时候能够考出一个好成绩，但老师们往往忽略了学生们的素质教育，就导致我们在步入社会之后受到一点点打击，就会觉得整个人生崩塌了。因为我们在成长的阶段，我们每一天面临的就是试卷和各种各样的数学题，老师没有教过我们怎么做心理缓解，也没有教过我们该如何面对社会给我们的压力，所以就导致很多孩子的心理都存在缺陷。应试教育确实帮助我们上了一个好的大学，但缺少素质教育可能会让我们在毕业之后束手无策。二、不是每个孩子都适合应试教育的。在上学的时候我们会发现有一些学生努力的学习，最终的成绩也不尽人意。这也说明了应试教育并不适合每一个学生，因为有的学生天生就不适合学习，他们擅长的其他方面是在应试教育阶段显示不出来的，这些学生他们更需要素质教育的培养。如果孩子在成长阶段能够接受很好的素质教育，那他们在长大之后他们的心里是非常健全的，孩子可以经受的住社会上的打击才能更好的生活。如果孩子只有一个高学历，但是经受不住社会的打击心理承受能力非常差，这样的孩子也不会有很大的发展，所以素质教育要比应试教育重要的多。
素质教育和应试教育的区别？
素质教育和应试教育的教育观素质教育应试教育的主要区别①在教育目标方面，应试教育以应试升学为目标，注重培养学生的应试能力，素质教育，以促进学生全面发展为目标，注重培养学生的态度和能力。②在教育内容方面应试教育的教学内容的容。的选择依赖于考试选拔的需要，也就是考什么讲什么，而不是人的发展的真实需求，素质教育教学内容的选择，则依据学生身心发展特点和教育教学规律，着眼于人的素质的提高，以完整的素质结构为依据设置课程，重视知识性课程与综合实践课程的融合。③在教育方法方面，应试教育无视学生主观能动性，强调知识灌输，忽视培养学生思维能力和动手能力，素质教育则强调学生的主体性和学习过程的互鉴性，注重调动学生学习的积极性和创造性，引导学生学会学习，在学习中培养能力。④在教育评价方面，应试教育的评价标准是考试分数和升学率重视终结性评论素质教育的评价标准，则是学生综合素质和教育教学的整体效果，重视诊断性评价与形成性评价。如果你问哪个校长他们用的是什么教育方式，那么肯定会是素质教育，因为素质教育有全体性，基础性，发展性，全面性，未来性，主体性的特点，更加公平公正，有利于学生多样全面个性地发展。
