作为一个五年级小学生应该做些什么
作为一个五年级小学生应该：
1.上学期间要首先把学习搞好，尽自己最大的努力去学习，只要尽心了就可以，向他人学习是应该的。语文的话可以多看一些名著，积累阅读，在平时的话也可以多写一些作文提高一下写作能力，提前预习一下接下来的课程。
2.要尽量克制自己玩游戏的时间，有时间去学画画、写毛笔字等等来培养兴趣。
3.要经常回过头来看看自己的所作所为，是否能经得起他人评论，是否能对得起自己、他人。
4.还要尽之所能逐步学会洗衣、做饭、料理点家务等等，这对你成人之后很有帮助。
5.做完作业， 尽量还是多玩玩 ，开拓视野 、开拓多方面知识 ，去祖国大好河山走走， 都是可以的。
五年级小学生应该做些什么？
一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。
二、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家里要主动打招呼。
三、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
四、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑，不戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
五、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
六、诚实守信，不说谎话，知错就改，不得随意拿别人的东西，借东西及时还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意，考试不作弊。
七、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
八、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
九、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
十、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
十一、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音情楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
十二、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整、卷面整洁。
十三、坚持锻炼身体，认真做广播健操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
十四、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废物。
十五、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文化古迹上涂抹刻画。损坏公物赔偿。拾到东西归还失主或交公。
十六、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
十七、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
十八、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
十九、珍爱生命，注意安全；防火、防溺水，防触电，防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
二十、阅读、观看健康有益的图书、报刊音像和网上信息，收听，收看内容健康的电视节目。不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品，不参加封建迷信和活动，不进入酒吧等未成年人不易场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报道。
小学五年级学生的心理特点，都有哪些？
小学五年级的心理特点有:竞争意识、嫉妒心理、对学习的控制力、还有理解能力、性成熟方面，为了让你更容易理解，以下几点分析希望能帮助到你：第一、竞争意识在小学五年级的学生就会显现出来，这个年龄段的他们不想一二年纪那样为了完成作业而去做作业，他们会和同学之间进行比较，会想成绩好的同学学习，会将自己的成绩作为和他人的竞争关系。第二、嫉妒心理，现在的孩子生活条件好了，读书的环境也好了，所以对彼此的能够拥有的东西就会产生比较，认为对方有的东西，他也要有，内心会嫉妒对方拥有比他好的东西。第三、在学习方面，五年级的学生相对来说，思想已经逐步的成熟，能够独立的完成作业，对自己所学习的知识，也会有一定的理解，不用在刻意的复习，当然这个时候的他们对事物的理解能力还是不够的，因为实践和书本有着不小的差距，要让他们多去检验。第四、五年级的学生，很多人就开始了发育了，第二性特征就开始明显的凸显出来了，这个时候一定要让男女生对性知识的了解，并且对身体的变化不要感到害怕，这些都是正常的现象，女生还要懂得保护好自己的隐私。第五、五年级学生的思想品德的建立，这个时候对学生的价值观建立是至关重要的，要引导他们去了解正能量的事情，多像一些优秀的人学习，像伟人看齐。第六、自己组织团体活动的想法，这个时候的他们会在下课的时候成群结队的相伴而行的回家，要么去玩耍，都自己的想法和目的，而且都是关系比较好的在一起，所以也不容易解散。
五年级的孩子心理特点是什么？家长在教育时需要注意的问题有哪些？
五年级学生一般心理特征是:竞争意识增强。五年级学生无论在学习培训或是在日常生活中，都不甘人下。假如说四年级学生是因为面对如此多的各类画册，客户自己可能都应接不暇教师而写作业，那麼,五年级学生则是为了更好地不辜负于学生而积极主动学习培训。驱动力不一样,对比目标变成了考试成绩比自身好的同学们。这样的事情下小孩非常容易在市场竞争诋毁和气,非常容易过度疲惫。父母要留意调节小孩作息时间表,提升身体锻炼。钦佩出色同学们。五年级学生十分关注学业成绩，针对学习培训优异的同学们逐渐造成钦佩的心理状态。这一时期的身心健康塑造十分关键,让小孩正确看待考试成绩和缺陷、优秀与落伍，防止把艳羡变为妒忌，还需要特别注意不可以由于一时的落伍就垂头丧气;也不可由于一时的出色就骄傲自大。自己组织团队活动。独立能力提高，放学后之后好多个同学们可以自发性机构团队活动,而且具备确定的意义和行为方式。含有一些 一般社会发展团队活动特性，并且这种小犯罪团伙不容易散伙。主要表现在课堂上也会出现受他好朋友危害,传输小纸条的状况,应留意正确引导小孩正确对待别人,扬长补短，与别人和谐相处,能分辨是非不讲哥们义气。父母需要留意；避免小孩产生反叛的个性化；小孩一般在10岁上下，小孩的自我认同逐渐兴起，她们明显必须爸爸妈妈的的重视，必须爸爸妈妈把它们作为大孩子。但许多爸爸妈妈不了解自己的孩子，这一心理状态，仍把宝宝当小朋友对待，因而这一时期的小孩，经常由于无法得到爸爸妈妈的尊敬和了解，而故意与爸爸妈妈对着干。爸爸妈妈们不必觉得宝宝故意与你对着干，仅仅简单的不懂事个人行为，实际上身后掩藏着小孩希望你了解、期盼你重视的深层次缘故。留意帮小孩塑造信心
