苏姓男孩独特好听名字 苏姓男孩独特好听名字推荐
1、苏吟、苏炜航、苏思源、苏兮彦晗
2、苏喆、苏世澈、苏墨染、苏国勋期
3、苏襦、苏阳锦、苏历升、苏奕星路
4、苏皛、苏锐精、苏英睿、苏嘉舟珹
5、苏衍、苏法灿、苏英光、苏御睿鹤
6、苏岭、苏志文、苏安国、苏魁哲襦
7、苏萧、苏英耀、苏阎宝、苏景教思
8、苏霆、苏飞虎、苏展楠、苏瑞修文
9、苏萸、苏良才、苏宏硕、苏焕跃钧
苏姓男孩名字大全苏姓男孩独特好听名字
导语:说起苏姓，历史上苏姓名人无数。著名的有战国纵横家苏秦、苏代，北宋文学家苏洵、苏辙、苏轼，以及北宋数学家苏步青等。若家里是苏的，想为刚出生的苏姓男孩取名要怎么取呢?怎么取一个独特好听的名字呢?以下是小编为大家整理的苏姓男孩名字大全，欢迎大家来阅读。 苏姓男孩苏姓男孩名字大全 苏辰龙、苏旭伦、苏泽洋、苏鹏逸、苏奕超、苏泽霖、苏宸峰、苏建辉、苏泽凡、苏晓宇、苏昊强、苏宇鹏、苏晟韬、苏昊天、苏唯嘉、苏睿铭、苏昊然、苏伟诚、苏易鹏、苏灏译、苏俊译、苏昭斌、苏泽盛、苏谦启、苏堇义、苏啸林、苏励凯、苏健豪、苏强栋、苏则勋、苏昱颜、苏卫锋、苏志勇、苏丞翔、苏新诚、苏岩伟、苏跃启、苏展君、苏叶城、苏哲言、苏洋仪、苏阳昱、苏镜宏、苏昌毅、苏裕明、苏诺晖、苏涵宇、苏锋瀚、苏利饶、苏薇泓、苏昔贤、苏铠友、苏御协、苏钊杰、苏元毅、苏子浣、苏御钧、苏钧铮、苏菁论、苏嵘殷、苏似络、苏子辰、苏与知、苏喃栾、苏涓牧、苏漳俊、苏博诤、苏泓宝、苏奥卓、苏钦元、苏辰曦、苏谈诣、苏与彭、苏桦普、苏斯淳、苏俞裴、苏琮宁、苏京哲、苏桉勉、苏景先、苏翊开、苏舟联、苏奎建、苏心舸、苏熠骏、苏誓伟、苏荞景、苏恩缔、苏绅恺、苏裕光、苏泠缤、苏雨稀、苏昭研、苏陆丰、苏星颢、苏璘席、苏围定、苏凇相、苏钊辉、苏湘贤、苏恩缔、苏庭瀚、苏联嵊、苏修朗、苏予森、苏醇棠、苏闿光、苏竟卓、苏冕赋、苏屿崇、苏璋浠、苏湛咏、苏九祐、苏麒阁、苏岱崧、苏骏皓、苏绍延、苏允邑、苏荞璋、苏佳烊、苏玄铖、苏甯志、苏序廷、苏悠影、苏长钊、苏毅郯、苏骆骥、苏箫毅、苏帏展、苏枚央、苏瑗政、苏瑷銮、苏珞宽、苏妍礼、苏茗融、苏宣祐、苏洵襄、苏连韬、苏巩韶、苏霆骥、苏超纶、苏海翰、苏汛培、苏融格、苏昊天、苏炎坤、苏奕磊、苏浩烁、苏弘裕、苏弘坤、苏浩译、苏浩秉、苏博浩、苏韬石、苏斌乐、苏海硕、苏云俊、苏旻硕、苏任博、苏启康、苏安逸、苏桦泽、苏亦源、苏伦瀚、苏林峰、苏博源、苏峰振、苏浩雄、苏洋康、苏俊柯、苏言浩、苏炎誉、苏瑾海、苏龙兴、苏旭译、苏志博、苏浩翔、苏博韬、苏昀凡、苏韬郎、苏浩卓、苏奕迪、苏桦瑞、苏炎诺、苏绍凯、苏启威、苏龙翔、苏嘉伦、苏奕嘉、苏浩颜、苏森程、苏晓耕、苏高旭、苏卓启、苏天鸣、苏云新、苏琛天、苏高远、苏奕琛、苏峰庆、苏琛久、苏奕洺、苏俊霖、苏韬程、苏伦昀、苏奕宇、苏弘翔、苏炎海、苏安道、苏远超、苏贵博、苏坤奕、苏泽新、苏俊博、苏源诚、苏凯乐、苏博远、苏嘉桦、苏琛启、苏峰伦、苏弘耀、苏桦源、苏斌霖、苏旭俊、苏帆颜、苏韬廷、苏启昀、苏玄谦、苏宇迪、苏悟瀚、苏嘉庚、苏博强、苏宥琛、苏龙拓、苏斌泽、苏奕昀、苏温枝、苏炎瑾、苏瀚凯、苏建拓、苏瀚凡、苏弘启、苏瑾龙、苏宇照、苏源鸣、苏昀龙、苏世帆、苏绍枝、苏泽烁、苏任韬、苏志瑞、苏炎唯、苏俊辰、苏瑾洺、苏怀海、苏龙祥、苏源烁、苏道裕、苏江树、苏秦忆、苏炎庚、苏亦天、苏韬刊、苏宇天、苏远奕、苏翰宇、苏伦旭、苏道建、苏泽浩、苏俊宝、苏浩洋、苏弘易、苏弘泽、苏奕凡、苏旭威、苏俊森、苏博信、苏启超、苏绍昀、苏道晏、苏泽云、苏乐纶、苏奕译、苏炎伟、苏博旭、苏斌龙、苏纶道、苏瑾宇、苏世唯、苏乐统、苏睿译、苏俊翰、苏启盛、苏怀源、苏斌灏、苏龙霖、苏昀伟、苏千枝、苏弘诚、苏辉奕、苏斌迅、苏博泽、苏宇毅、苏弘麒、苏泽弘、苏炎伦、苏译洪、苏译韬、苏韬云、苏博宽、苏博翔、苏韬桦、苏奕海、苏绍诚、苏纶洋、苏俊琛、苏洋译、苏强谦、苏宸泽、苏龙清、苏博龙、苏志海、苏海唯、苏世烁、苏博绍、苏晓琛、苏永宥、苏辉龙、苏俊源、苏纶诚、苏启方、苏棕天、苏旭恺、苏宸烁、苏亦雄、苏嘉谦、苏浩辰、苏博东、苏瑾永、苏昀俊、苏翰林、苏洋帆、苏林仕、苏宸晨、苏斌瀚、苏启雄、苏唯耀、苏杉晖、苏任诚、苏韬龙、苏俊炎、苏洋凡、苏博宇、苏弘绩、苏绍运、苏威硕、苏瀚程、苏知瑾、苏旭桦、苏晨壮、苏安易、苏博烁、苏伟虎、苏博铭、苏奕天、苏建源、苏瑾泽、苏泽琛、苏弘洋、苏宇向、苏奕泽、苏麒坤、苏实新、苏旭海、苏弘韬、苏启龙、苏博瑾、苏元享、苏杉余、苏绍海、苏斌泽、苏绍启、苏昀宸、苏瀚乐、苏奕萧、苏旭超、苏辉耀、苏俊新、苏宇浩、苏汉宸、苏弘超、苏旭宇、苏弘庚、苏启建、苏绍龙、苏韬超、苏瀚江、苏启宇、苏庸海、苏纶泽、苏秦伟、苏源伟、苏泽凯、苏浩伦、苏棕基、苏奕寅、苏俊宇、苏兴言、苏晓铭、苏炎宥、苏泽源、苏启忠、苏健铭、苏溪峰、苏远秦、苏俊辉、苏坤谦、苏锐勋、苏健瑞、苏翔霖、苏苑宁、苏硕亦、苏劲波、苏浩逸、苏凯震、苏建奇、苏昊勇、苏翔翼、苏韵舟、苏川翔、苏玮格、苏毅贤、苏坤祺、苏彬郁、苏峻腾、苏鲲鹏、苏熠聪、苏远谦、苏昊言、苏涛羽、苏铭哲、苏鸣喆、苏昌霖、苏宁耘、苏卓希、苏丰航、苏灏凝、苏骏钊、苏武琛、苏羽泓、苏邵霆、苏帆韬、苏轩舟、苏浩璋、苏景凯、苏冠旭、苏尧恩、苏仲坤、苏豪翎、苏宏晔、苏煜浩、苏承筠、苏睿宁、苏亦辉、苏奕峰、苏琦聪、苏晔桉、苏秉辛、苏良冠、苏锐铭、苏承毅、苏硕筠、苏瀚诚、苏锦璘、苏孜豪、苏苑盛、苏绍博、苏若诚、苏敬捷、苏圣尧、苏川翔、苏宁浩、苏宇泽、苏楚桐、苏楚洋、苏润玉、苏臻东、苏舒鹤、苏靖轩、苏嘉敏、苏奕如、苏子萌、苏诚骏、苏城荣、苏晨淇、苏祖帆、苏彦泽、苏沐熙、苏嘉琪、苏天彬、苏宇枫、苏承灏、苏昊语、苏正义、苏泓玉、苏睿卓、苏辰瑞、苏鑫睿、苏铭硕、苏雨宸、苏霖延、苏颢俊、苏晨杰、苏宇宏、苏佳鑫、苏怀谦、苏舒洋、苏一硕、苏仲毅、苏宸宇、苏文斌、苏星博、苏昱华、苏晨铭、苏泽辰、苏钰然、苏雨沛、苏文翔、苏一杰、苏丰乐、苏佳鑫、苏卓伊、苏博彦、苏天宇、苏天洋、苏子庭、苏子旭、苏子航、苏奕凡、苏晓鹏、苏通政、苏文藤、苏祖铭、苏子钐、苏文纹、苏晋翰、苏洁盛、苏沐阳、苏智容、苏耘天、苏霜柏、苏树洲、苏跃军、苏玄君、苏程书、苏智鹤、苏湛涵、苏子蘅、苏柳冰、苏铭轩、苏忆喆、苏慕楠、苏江宇、苏天启、苏宇麟、苏诗朗、苏长卿、苏政斌、苏宇雄、苏皓轩、苏弘晨、苏俊政、苏弈辉、苏瑞坤、苏熙晨、苏瑞源、苏霖秋、苏勇昊、苏歆迪、苏煜琛、苏亦杰、苏煜琛、苏泽伟、苏皓烨、苏冠浩、苏佳乾、苏俊逸、苏慧宇、苏承泽、苏鹏涛、苏晋源、苏明俊、苏朋辉、苏骏阳、苏浩德、苏烨迪、苏泉宏、苏志海、苏浩宇、苏凯瑞、苏彰彦、苏铭涵、苏鸣杰、苏志宇、苏铭瑞、苏博豪、苏晗涵、苏俊泓、苏泽轩、苏涵文、苏鹏亚、苏俊材、苏思鸣、苏浩明、苏峻凯、苏麒轩、苏志豪、苏晟涵、苏浩翔、苏佳航、苏皓骏、苏天沛、苏阳洋、苏意乐、苏锆敏、苏修舒、苏锦福、苏宜晖、苏暄雨、苏玉航、苏嘉阳、苏启然、苏熙峻、苏采铎、苏天诚、苏钟筠、苏泽宇、苏朝旭、苏向晨、苏凯乐、苏浩宇、苏博羽、苏致远、苏宇浩、苏煜安、苏纪争、苏佑朋、苏钧川、苏祥忆、苏力源、苏轩迪、苏茂昭、苏煦荣、苏佑天、苏家立、苏绎傅、苏思远、苏月阳、苏元铭、苏君浩、苏浩明、苏瀚维、苏誉迪、苏绍辉、苏潇彬、苏少杰、苏风烨、苏伯灿、苏淇方、苏晗宁、苏靖元、苏宇琮、苏轩宇、苏敬泓、苏宏瑞、苏巍恒、苏君豪、苏郅伦、苏瑾宏、苏宛杰、苏越林、苏永新、苏耀晗、苏翰帆、苏谦山、苏琛锦、苏俊潇、苏嘉良、苏铭远、苏玉瀚、苏锦霖、苏恩泰、苏昊翔、苏致彬、苏黎伟、苏元玮、苏振翱、苏俊智、苏童豪、苏宇轩、苏凡、苏元、苏清、苏平、苏林、苏川、苏庆、苏凯、苏川、苏义、苏元、苏平、苏冶、苏航、苏铭、苏缘、苏桓、苏晋、苏晨、苏瑞、苏贤、苏阳、苏坤、苏冶。 苏姓男孩名字大全苏姓男孩独特好听名字 1、【苏霖希】 霖:五行:水。霖雨、霖霖、甘霖意指温润如玉、福满乾坤、恩泽万世。 希:五行:水。盼望、希望、稀疏、迎合意指如日方升、独一无二、彬彬有礼。 希是盼望、希望的意思，也有稀少之义，人名中形容对生活充满希望，独一无二，与霖字搭配寓意乐观向上、活泼开朗、人中龙凤。 2、【苏希浩】 希:五行:水。盼望、希望、稀疏、迎合意指如日方升、独一无二、彬彬有礼。 浩:五行:水。浩气、浩瀚、浩大指浩然正气、学识渊博、力挽狂澜。 希字是指稀疏，迎合，盼望，希望，稀少的意思，用于名字寓意着父母对孩子期望，与浩字搭配是希望孩子浩然正气、浩气英风、浩浩荡荡。 3、【苏一航】 一:五行:土。一心、全部、所有、始终如一指忠贞不渝、专心致志、善始善终。 航:五行:水。航空、航天、航海、民航意指鹏程万里、一帆风顺、海纳百川。 "一”意为唯一、独一无二，"航”指航行。取名"一航”寓意男孩积极进取、勇往直前，终将获得成功。 4、【苏瑾琛】 瑾:五行:火。美德、美玉、瑾瑜、道德意指娇美动人、纯洁高尚、温婉谦逊。 琛:五行:金。珍宝、琛宝、美玉、宝贝意指如珠如宝、洁白无瑕、身贤体贵。 琛字具有珠宝、最贵、富有、显赫的意思，与瑾字搭配比较个性，代表着大富大贵，赫赫有名，独一无二。 5、【苏霖希】 霖:五行:水。霖雨、霖霖、甘霖意指温润如玉、福满乾坤、恩泽万世。 希:五行:水。盼望、希望、稀疏、迎合意指如日方升、独一无二、彬彬有礼。 希是盼望、希望的意思，也有稀少之义，人名中形容对生活充满希望，独一无二，与霖字搭配寓意乐观向上、活泼开朗、人中龙凤。 6、【苏元翔】 元:五行:木。精神、正气、根源、根本指首屈一指独占鳌头、一马当先。 翔:五行:土。翔舞、腾飞、翔风、翔实指积极向上、吉星高照、如意祥和。 元翔是一个非常别致的男孩宝宝名字，元自有独一无二的内涵，也有起点与开端的寓意;翔是一个动词，寓意飞翔，起作名字有展示事业学业鹏程万里，节节高升之意。 苏姓男孩起名苏姓的历史名人 苏秦:战国时的纵横家，奉燕昭王之命入齐从事反间活动，以便攻齐复仇。曾任齐国丞相，主张六国合纵攻秦 苏代:战国时期纵横家，协助苏秦推行合纵连横、弱齐强燕的策略，往来于各国之间，成为苏秦的得力助手 苏武:汉武帝时出使匈奴，因匈奴内乱受牵连而被扣，持节牧羊于北海。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈 苏章:东汉名臣，少博学，善属文，安帝时举贤良方正，历任冀州、并州刺史 苏林:三国时魏大臣，博学多才，官至散骑常侍 苏峻:东晋将领，晋成帝司马衍咸和二年(327)反晋，次年攻入建康 苏绰:曹魏侍中苏则的第九代孙，西魏时官至大行台度支尚书兼司农卿，著有《佛性论》《七经论》 苏威:在周，官至开府。隋立，任纳言、民部尚书尚书右仆射、刑部尚书、大将军等职。主张减轻赋税，反对奢侈浪费 苏定方:唐朝军事家，历任唐朝左武侯中郎将、左卫中郎将、左骁卫大将军、左卫大将军之职，封邢国公 苏良嗣:唐朝宰相，高宗时从门荫出仕周王司马。武则天时，仕至文昌左相、同凤阁鸾台三品，时有良直之称 苏瑰:唐朝宰相，历任郎州、歙县刺史等职，封许国公 苏颋:唐代政治家、文学家，历任乌程尉、左司御率府胄曹参军等职，与燕国公张说齐名，并称“燕许大手笔” 苏检:唐朝大臣，昭宗天复二年(902年)拜相，任工部侍郎同中书门下平章事。翌年被流配环州 苏源明:唐朝诗人，天宝进士。后官东平太守、国子司业。肃宗时官秘书少监。与杜甫、元结等友善 苏味道:唐代政治家、文学家。高宗乾封年间进士。武则天圣历初，官至宰相。少时与李峤齐名，号“苏李” 苏洵:北宋文学家，擅长于散文，著有《嘉祐集》二十卷，及《谥法》三卷，均与《宋史本传》并传于世 苏辙:北宋文学家，其散文有“冲和淡泊，遒逸疏宕”之誉，著有《栾城集》等行于世 苏轼:北宋文学家，诗、词、文、书、画均有名，为文雄浑奔放，诗亦清疏隽逸，为北派大宗;苏轼与其弟苏辙、父苏洵，世称为三苏 苏过:北宋文学家，政和二年(1112)，监太原税。迁知郾城县，官终定州通判。长于诗文，善书画，时人称“小坡”。著有《斜川集》 苏舜钦:北宋诗人、书法家，曾任县令、大理评事、集贤殿校理，监进奏院等职。与梅尧臣合称“苏梅” 苏颂:北宋天文学家、药学家，官至右仆射兼中书门下侍郎。其领导制造的天文钟“水运仪象台”，开启近代钟表擒纵器的先河 苏汉臣:南宋宫廷画师，擅长于画道释人物，尤其精于绘画童戏。传世之作有《货郎图》《长春百子图》《婴戏图》等 苏天爵:元代文学家，史学家。曾前后三度任职史馆，参与实录修撰。编《朝(元文类》收录《经世大典》多篇。又著《国朝名臣事略》，集有四十七人行状、碑志。另著有《滋溪文稿》 苏宣:明代篆刻家，其篆法变幻多端，浑朴典雅，影响到江浙及著名篆刻家程远、何通等。编有印谱《苏氏印略》传世
我们班的小能人作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的我们班的小能人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我们班的小能人作文1 我们班里有许许多多的小能人，其中令我最敬佩的是我们班的“英语金牌”陈志远。 他长着一头黑黝黝的短发，眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，脸上时不时就会洋溢着俏皮的笑容。 他的英语十分好，这也少不了他平时在学校的百般努力。在班里的时候，他经常拿出英语书本在座位上拼背单词。其他同学下课时都是尽情玩耍，而他的眼里却从来只有学习，总是在教室里的小角落默默背着英语单词。尽管别人笑他是“书呆子”，他也从不在乎别人的眼光。 他不但在学校这么努力，而且在家也丝毫没有松懈自己的学习态度。 有一次，他邀我去他的生日聚会，我答应了。在去他家的路上，我发现他家的路程很远，可以想象他每天要多早起床去学校呀，而他居然还一直是班上第一个早到的同学。 刚到他家，我并没有看到他的身影，我便询问他妈妈他的去处。不料阿姨笑着回答我说：“他就在那个房间，你去看看他吧。”说着，指了指一个房间。轻轻推开门，我看见他在书桌上专心致志地写英语作业，他一会眉头紧锁，像是在思考问题；一会表情轻松，好像看到了简单的题，嘴角露出一丝微笑。那专心劲，真让我不想去打扰他。我不禁小声感叹：“世上无难事，只怕有心人。”终于，他写完了，看到我在门口，有些奇怪，我笑着问他：“今天是你生日，怎么还做英语作业？”他恍然大悟，叫道：“对哦，我都忘记是我生日了，我还邀请了你们来做客！”“你什么时候来的，我都不知道。”可想而知他刚刚有多么认真，真是“两耳不闻窗外事”。 当然，努力总有收获，功夫不负有心人。 期末英语考试，班里人人忐忑不安，像一只受惊的小白兔。只有他不一样，他一脸从容的表情，自信满满，还说：“我一定考第一名！”公布成绩时，他果不其然考了全班第一名。 这就是我们班的英语金牌——陈志远，我要学习他勤奋好学的精神。我也希望他的成绩能更上一层楼！ 我们班的小能人作文2 说起我们班的小能人，那是多的都数不过来，例如：百灵鸟王骏飞，巧嘴赵晨昕，蝴蝶支玉冰，跑步健将马超······而我写的这一位，就是美貌与智慧并重的司云贝。司云贝，一双美丽的大眼睛，樱桃般的小嘴巴，笑起来无比甜美，加上那淡紫的头饰，就像是为一朵美丽高贵的花朵加了些清纯。 司云贝不仅人长得漂亮，学习也很好。有一次数学考试，题目很难，大家都没考好，唯独司云贝自己考了个95分以上，但她也不骄傲，边安慰其他同学边说自己的不足。当然，我不是因为她长得漂亮，学习好才把“小能人”称号给她的，还有最重要的原因，就是她——心灵手巧。司云贝今天做个漂亮的盒子，明天又叠个彩色的星星，后天也不知道还能弄出什么稀奇古怪的东西。我最佩服她的那一双巧手了。记得有一回下课，我见司云贝的手里有一个很精美，小巧的钱包，便凑上前问：“司云贝，你从哪里买的这么好看的钱包呀！”司云贝却告诉我那个钱包是她自己做的，我当时听了惊讶不已，天啊！司云贝也太厉害了吧！竟然能做出这么漂亮的钱包，我当时真是羡慕，嫉妒，恨啊！我真羡慕司云贝有双巧手，又嫉妒她太厉害了，最后还是恨自己不能像司云贝那样厉害。还有一次下课，司云贝送给我一个“秘密小盒”，我打量起了那个小盒子，六个面每个面都有一些话，胶水粘合处根本看不出来，可见司云贝是多么的细心呀！我想，司云贝长大后一定可以成为一个能人，谁让她从小就成为班里的能人呢！其实司云贝不光是做手工心灵手巧，她学习也是因为“心灵手巧”才学好的。 司云贝每每做题的时候，都非常的仔细，一道题她通常要读明白了才做，绝不会草草而过的，有的时候，她还会举一反三呢！怎么样，我说的这个“小能人”不假吧！ 我们班的小能人作文3 说起我们班的小能人，可谓是数不胜数。在这济济人才中，最光彩夺目的还是他——谭远浩。他身上绽放的光芒是那么耀眼，那么迷人。 谭远浩中等个子，浓浓的眉毛，大大的眼睛总是一闪一闪的，好像在思考着什么；一张能说会道的嘴巴似笑非笑。他的长相总给人一种莫名其妙的神秘感，但他平易近人，总是和班上的男生称兄道弟。 无论是在老师眼中，还是在同学心中里，谭远浩都是一位当之无愧的“三好学生”。每位老师都那么器重他，那么喜爱他。当然，他也没有让老师们失望。谭远浩的每项科目都是成绩优异，特别是数学，每次考试名列前茅都是司空见惯的事。他的思维很棒，什么难题在他眼前那可是小菜一碟，轻而易举地就把它拿下。 记得那一节数学课，老师又出了一道难题来刁难我们。这道题数字大，还很难找数量关系。这可把全班人难住了，都不知道从何下手。瞧，同学们有的呆呆地看着黑板，一语不发；有的好像被这道题那无形的力量吓到了，趴在桌子上，无奈的摇头；还有的信心满满，好像绞尽脑汁也要把它解出来。谭远浩呢？只见他拿着笔，看着黑板，正在冥思苦想。他一会儿皱起眉头，一会儿又绽开笑容，一会儿在草稿本上画画写写，一会儿又咬住笔头。几分钟过去了，只见他舒展眉头，目不转睛地盯着草稿本上的线段图，豆粒大的汗珠从他额头上滑落。突然，他奋笔疾书写下了答案。 结果，谭远浩的答案竟然比老师的还要明朗，思路更明确，计算更简便！连老师都情不自禁地对他竖起大拇指，啧啧赞叹。 怎么样？听了我的介绍，你是否也被谭远浩身上的光彩吸引住了呢？ 我们班的小能人作文4 吾班有一位书法高人，此人乃杨毅也，为何有如此称号，吾本也不相信，因当面展示，令吾大吃一惊。 下午诵读课时间，平老师请这位书法大师来现场露一手，我见他拎着一个普普通通的黑布包，从容地拿出笔、墨、纸。什么？连砚台都没带，我心中便打了一个大大的问号：这书法家连砚台都没带，靠谱吗？再说，人家大书法家都是几十年的功底，他才小小年纪，能行吗？你瞧，他骨瘦如柴，胳膊细得像根棍，似乎毫无挥毫之力。 开始写字了，观众们把他围得个水泄不通，里三层，外三层，都想目睹大师的风采，恨不得把眼珠挖出来凑上去看。他先让毛笔吸饱了墨汁，再轻轻将鼻头磨尖，然后轻轻地往纸上一点，一顿，一挫，开始行笔。那笔就像在纸上跳芭蕾舞一般轻盈，又好似在滑滑的丝绸上漫步，笔尖飞快地行走着。结尾时，他的手却不自觉地抖了两下，我心中暗暗自喜：“呵！这次要露馅儿了。”可他笔一抬，自信地微微一笑，才发现，只是笔划略微粗了点，反而字显得刚劲有力。他笔走如飞，龙飞凤舞，不一会儿一副杰作便诞生了，他自信的把笔一搁，露出了谦虚的笑容。大家激动地望着他，用热烈的掌声来佩服他力透纸背的功夫。 定睛一瞧，这幅字真是一绝。那“惠”字上部分刚劲有力，紧而不挤，仿佛是钢铁架起来一般，下面的“心”松而不散，有柔美之感；这繁体的“风”，可是个大难题，在杨大师面前可是小菜一碟，那撇弧度适中，又不失刚硬之气，整个字仿佛是春风拂过一般，又柔又暖；这“和”字就像一位和气的老人，人人喜欢；最后一个“畅”，如字所说，流畅而轻快，有非凡之气。 这幅“绝品”，令所有人啧啧赞叹，令全班人都佩服的五体投地，我也解开了心中的谜团，杨毅真是一位名不虚传的大师。 我们班的小能人作文5 大家好!我们班有一个小能人。你们猜她是谁?对了，她就是我们班的张笑萌同学。 她是一个写作业认真，听老师话的同学。而且她无论语文，还是数学，还是英语她都不偏科。她写作业认真是因为她的作业没有一次低于A+以下;她听老师的话是因为老师说的每一句话她都认认真真地去完成。 她的特长是小提琴。小提琴其实是一个很难学的东西，但是她却学得很好了!我上一次听她说：她已经学了2年了，现在是5级的水平了。5级已经是很难考得了，但是她却都通过了。肯定是她在家里每天都要练很长的时间，在这里我想起了一句名言：“功夫不负有心人”。所以我们干什么事情都要用心去做，这样我们才会成功!加油! 他还有一个特长是拉丁舞。拉丁舞不算很难学，但是她很容易让别人全身都没有力气了。但是张笑萌却选择了拉丁舞。上一次她学完了拉丁舞回来的时候，她的腿很疼，也很难受。但是她还是每一次都坚持去，所以现在她跳的拉丁舞才这么好! 她的跑步也非常厉害。我记得她去年在运动会上跑了400米、4×100米接力……她都拿了前三名的好成绩!去年多亏了有她啊!她给我们班立过很大的功劳。我还记得有一次运动会，她跑了很多米。因为她的哪些项目都是接着的。当她快要跑1000米的时候，她累得哭了!我们应该能想象当时的情景，她有多么多么多么的累啊!但是最后她还是完成了自己所有的项目了。当她所有的项目都完成了以后她很高兴!因为她有一点成就感了。 这就是我们班的小能人，张笑萌! 我们班的小能人作文6 说起我们班的小能人，那可数不胜数。但在这人才济济中，最令我佩服的就是她──张海欣了。 张海欣是中等个子，黄色的皮肤，一张回答过无数问题的嘴巴。让人感到她非常平易近人。 无论在老师眼中，还是在同学心目中，她都是一位当之无愧的“三好学生”。每位老师都那么器重她，那么喜爱她。当然，张海欣也并没有让老师们失望。张海欣的每项科目都是成绩优异。特别是语文，她每次名列前茅都是很常见的事。她博览群书，学富五车，每次去她家玩地时候，她都在读书。所以，她的思维很棒，什么难题在她的面前都是小菜一碟，轻而易举就能解决。 还记得那一次语文课，老师出了一道卷子上容易考的难点，这可把全班同学都给难住了，都不知道该从何下手。瞧，同学们有的向四周环视，一语不发，有的爬在桌子上，无奈地摇头；还有的四个人小组讨论。而张海欣呢？只见她拿上笔，在纸上写出适合的好词、好句。不一会儿，她就高高地举着手，喊着：“老师，我会……”结果，老师听了她的回答，都情不自禁地啧啧赞叹了，而张海欣也赢得了全班同学的热烈掌声。 张海欣不仅学习好，而且也还擅长体育呢！记得那一次，正在上体育课，班上有个同学要向张海欣“宣战”张海欣爽快地答应了。比赛要开始了，同学们都在两旁围观，有个同学喊了一声:“预备，开始！”一开始张海欣就像离弦的箭一样，飞奔了出去，而那个同学也不甘示弱，两个人都还是平局，可张海欣在最后一刻超越了那个同学，同学们无不啧啧赞叹。 怎么样？听了我的介绍你一定想和她做朋友了，对不对？ 我们班的小能人作文7 在我们五年级一班，提起语文小能人，非“于佳”莫属！ 于佳，个子很高，身材偏胖，经常扎着一个高高的马尾辫。她脸庞圆圆的，笑起来的样子非常可爱！于佳性情好，从不发脾气，学习好得不得了，尤其是语文，好得没的说。我们班的同学都称她“语文小能人”。 先说她的.阅读理解能力。每次读文章做阅读题，她都能将每个问题回答得条理清晰，并答到点子上。记得有一次，我俩一起做同一份阅读题，文章内容我记不清了，但其中有一个问题是：爸爸为什么这么做？我的答案是：父爱是伟大的，他不想让女儿担心；而她的答案是：他看到女儿年龄小，心疼女儿，不想让女儿担心，真是父爱如山啊！看于佳的答案，我不得不服！ 再说语文功底。于佳对语文基础知识的掌握特别牢固，每次测试，她从来没有在基础知识上失过分，百分百的大大的“对号”！这让我们这些总是粗心失分的同学情何以堪！ 她的作文更不用说。就说刚开学，学校里刚刚建立了“小荷尖尖梦飞扬”公众号，他就率先在上面发表了自己的作文——《感恩母亲》。我们都羡慕得不得了！ 于佳是我班有名的“语文小能人”。我想，这应该得益于她爱读书吧！那次上体育课，我正打算下楼去操场，见于佳正捧着一本书读得津津有味，于是，便催促道：“下节是体育课，快走吧！”可是于佳却头也不抬地说：“我看完这几页，你先走吧！”于佳就是这样，别人玩的时候，她在看书；别人看书的时候，她还在看书。这，也许就是于佳成为“语文小能人”的秘籍吧！ 我们班的小能人作文8 我的同学季钰茜可是一位“小作家”，她酷爱写小说，而且写得特别棒了，一点儿都不比作家写的差。 每当午休来临，当其他同学还在搞打嬉戏的时候，她已经沉醉在小说的世界里无法自拔了，在人群中她端正地坐在座位上，双手托腮，眉头微皱，双目紧闭，聚精会神地思考着，仿佛喧闹的声音被她隔绝在了耳外。突然季钰茜猛然一怔，睁开了眼睛，眼中闪烁着智慧的光芒，好似灵感突来。果然如此，她拿着黑笔，摊开本子，行云流水般的写了起来，笔与纸墨擦出的“沙沙”声似乎构成了一曲悦耳的交响曲，她文思如泉，笔走如飞，不过一会儿功夫，一段剧情跌宕的小说就诞生了。单她好似还对某些地方不太满意，晃了几下手中的笔，歪着脑袋咬文嚼字地思考了一会儿，忽然精神一振，微皱的眉头松开了，迅速地拿起橡皮在几处擦了几下，迫不及待地再次拿起笔写起来、好像害怕时间一长，灵感就会溜走似的。 季钰茜认真写作的身影几乎成了中午午休时固定的一处情景，暖阳洒在她充满灵气的脸庞，她奋笔疾书的身影倒映在桌上，构成了最美的风景，喧闹的教室中。 长久的坚持必然会有收获，她写的文章已经有了一丝大作家的感觉，季钰茜不仅在学校里写的作文也次次得到表扬，而且她的小说在好多小说网站中发表过呢！连语文老师都对她写的小说赞不绝口。她第一次鼓起胆子把写的小说交给老师看，对这事一直忐忑不安，生怕老师说她这这是影响学习。但意料之外的事，老师竟然在全班公开表扬了她，老师很自豪地说“我说不定就教出了一位作家呢！”我回头看向季钰茜发现脸上神采奕奕，闪烁着灵动的光芒，似乎老师的鼓励是她最好的动力。 季钰茜热爱写小说几乎接近了痴迷的地步，就像法布尔迷恋昆虫一样，而她的梦想就是当一名作家，她正在向这个梦想努力前进。梦想其实并不遥远，只要坚持努力。她就是我身边的一位写作小能人。 我们班的小能人作文9 他，相貌堂堂，虽长得没有王力宏帅，却和林俊杰的英姿有几分相似。微黑的皮肤显得壮而结实，“海拔”在班上也数一数二。虽然成绩算不上名列前茅，但他的体育成绩不得不令我们刮目相看。 他堪称我们班的“飞毛腿”，那双健壮的腿，奔走如飞。不信，你听我一一道来。记得上届运动会，他参加了男子短跑和接力赛。运动会上，我们为他加油助威。刚开始，他在前面落后了，但一听到我们的加油声，就立马鼓起了劲，像一道闪烁的光芒，又好似一只离弦的箭，使用“瞬间加速”和“刀片超车”，一眨眼，便超过了离他数十米远的前三个人，夺得了桂冠。从此，我们成了他忠实的粉丝，他也成了我们崇拜的偶像。自那以后，每次的体育活动，他都是首选人物。有了他的参与我们就有了很大的希望，我们都相信他一定会捧回冠军的奖杯，他也不负众望，每次都能给我们带回一分珍贵的礼物——奖杯。 不仅如此，他的篮球技术也不赖哦。平时，不管是比赛还是训练，他的投篮命中率都很高，十发九进。这不，他又在和几个高个子的同学打篮球了。三分球，进！哇，简直酷毙了！再看！他的队友传球给他了，大灌篮！又是一个漂亮的进球。大家注意了，他要出绝招了！没错，这正是传说中无人能敌的终极必杀技——“烈焰疾攻”和“寒冰御守”。所谓“烈焰疾攻”就是将全身化作一团火焰，以极快的速度突破敌人的防御。“寒冰御守”却恰恰相反，字义为将全身化作寒冰，取寒冰之力作原动力为防守，冻结敌人的“烈焰疾攻”，是它的致命天敌。他两项技能全都了如指掌，控制自如，还有什么可怕的呢？果然，他们队最终以4比0的成绩获得了胜利。 他是谁？想必大家都知道了吧。没错，他正是我们班大名鼎鼎的运动小能人——施小龙是也。 我们班的小能人作文10 我身边的小能人--XXX圆圆的脸蛋，白白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我们班上的写作文小能人XXX。 一翻开她的作文本，整整齐齐的字一排排出现在作文本上，令人看了便来了兴趣，看她的作文更是让人回味无穷。有一次，我无意走到她的座位，无意间发现她正坐在椅子上“唰唰”地在一张白纸上写着什么，也许是出于好奇，我走了过去，她书写地很快。“嘿，你在干什么？”她漫不经心地朝我一望，手搭拉在脑袋上，眼睛转来转去：“哦！”她高兴的叫了一声，又埋头继续写。“喂，你到底在写什么？”过了好一段时间，她才缓过神来，停下笔，对我说：“哦……我在打草稿。”“打什么草稿？”“作文呗……”她笑了笑转身又写了起来。写作文还打什么草稿？我就从来不打，多费工夫呀，边想边写多省事啊！“怪不得你作文总是优呢！”她笑着对我说。“只要认真勤奋，就一定能到达终点，古人不是说：‘只要工夫深，铁棒磨成针’的吗？”我听了连连点点头，不由在心里暗暗敬佩。 还有一次，我的一篇作文不知道怎么写，刚写了个开头，脑子里就乱的一团糟了，硬是想不出来。便去问她，她看了看我写的开头，挨着我坐下，认真地帮我分析起这篇作文来，告诉我怎么写，她说的是头头是道、娓娓动听。不一会儿，我便眉开眼笑：“哦，原来这样写呀，谢谢啦！” 这就是我们班的写作小能人XXX，她也是我学习的榜样。我衷心地祝福XXX的作文“更上一层楼！”
我们班的小能人作文
我们班的小能人作文：“古筝达人”刘沈文 作者/姚丁溢 一、明确写作对象 集中笔墨写一两个出类拔萃的小能人，如：班长——管理能力强；我的邻居小丽——帮忙做家务，常常做好事…… 二、观察小能人 第一步：小能人的“能”在哪里：可从外貌、性格、品质等入手，选取最有特点的一个方面来写。 第二歩：通过典型事例直接体现小能人的本领。 三、典型事例如何写 1.放大最能展现小能人本领的细节。 2.结合小能人的语言、动作、神态、心理等进行描写。 3.简要总结透过事件所体现的小能人的优秀品质或得到的启发。 ◎姚丁溢 我们501班，“江山”不大，却人才辈出。说起我身边的小能人，那真是一个接一个：“体育健将”金典、“超级歌星”周杨、“二胡能手”吴苏澎、“古筝达人”刘沈文、“钢琴女王”丁思引……其中最令我佩服的还是“古筝达人”刘沈文。她弹奏的古筝曲可是名副其实的“天籁之音”啊！我们班的同学没有一个不佩服她！ 刘沈文，一个外表文静、内心火热的女孩儿，写得一手娟秀、清爽的楷体字。她扎着高高的马尾辫，漂亮的瓜子脸上，眨着一双忽闪忽闪的大眼睛，长长的睫毛盖在双眼皮上，唯美又灵动。她的十指白皙而修长，实在是弹奏古筝的妙手。 刘沈文最心爱的东西，是那架伴她走过几年岁月的雕花古筝。她一有时间就弹古筝，常常一弹就是几十分钟，甚至几个小时。若哪天没弹上几曲，()她心里肯定像被千万只猫爪挠着一般难受。 一分耕耘，一分收获，刘沈文凭着悟性和勤奋，轻松地通过了古筝十级等级考试，并在市、县、校各项乐器大赛中屡屡摘金夺银，下面，我就通过具体事例向大家展示她的本领吧！ 有一次，班里举行联欢晚会，乐器节目可谓数不胜数。“古筝达人”刘沈文自然要弹奏一曲。同学们纷纷上场：唱歌、朗诵、舞蹈……终于轮到刘沈文的古筝独奏《战台风》了，大家都无比期待。 刘沈文出场了！她身着素雅的中国风拖地长裙，平时活蹦乱跳的长马尾此时被盘成了一个安分而美丽的髻。她向观众行了个屈膝礼，然后颔首一笑，接着便端坐在古筝后，认真弹奏起来。 《战台风》的第一串音符就让我们的心剧烈颤抖起来。接着，一串串音符从她的指尖淙淙流出，越来越快，越来越响，我们仿佛听到了与台风激战的人们那不屈的呐喊……这乐曲是带着力量的.，一串串直撞你的心！她修长的十指无比娴熟地在琴弦上按、滑、抚，一阵最强的音，又一阵最强的音，像是海浪一般不断地冲撞而来，大家的心都被她牢牢地牵引着…… 最后两串音符如同突然静止的暴风骤雨，缓缓地，声音越来越弱。古筝音韵悠然而止，我们仍然沉浸在美妙的音符里，接着便是雷鸣般的掌声。 “再来一曲！” “对，再来一曲！” 刘沈文含笑答应，一曲《渔舟唱晚》又从她的指尖荡漾而出…… 刘沈文，小达人，古筝曲，信手弹，出手不凡人人夸；县级赛，一等奖，市级赛，夺金牌，再接再厉步步高。我希望今后她能认准自己的目标，不懈努力，将来成为享誉世界的古筝名家！ ◆江苏如东县实验小学小绿叶文学社601班 列举了班上数不尽的小能人，笔锋一转，“古筝达人”刘沈文闪亮登场。重点突出，自然流畅。 将镜头定格在刘沈文的外貌上，使其美丽、可爱的样子深深印在读者心上，非常成功！ 引用谚语，写出刘沈文练习古筝的勤奋和刻苦。 通过侧面描写，即同学们对刘沈文表演节目的期待，与正面描写，即刘沈文在联欢晚会上的耀眼表现，体现出小能人的别样风采。 此处将小能人弹古筝时的动作、神态描写得十分传神，比喻、拟人等多种修辞手法地运用为文章增色不少。 小作者在结尾写出了对小能人的鼓励与支持，内容完整，情感自然。
