调查问卷怎么制作
调查问卷的制作步骤如下：1、确定研究主题：问卷设计最开始要确定研究主题，可以阅读相关文献以及类似问卷研究，对要发放问卷的对象做访谈。然后根据已经了解的材料，形成一个假设，从假设中确定一个研究主题，之后的问卷设计就要围绕这个假设和确定的主题中的变量来进行。例如最终确定要研究“消费者网购情况和社交媒体使用的关系情况”。2、具体设计题目：确定了研究主题，可以遵循一个叫做“关键词法”的思路去具体设计我们的问卷。从确定的研究主题中，可以提取出关键词，如上面的主题中，核心想研究的点包括两个关键词：网购、社交媒体。有了这两个关键词后，接着需要做的是细分：网购可以用一些什么样的问题表示。社交媒体应该用一些什么样的问题表示。3、问卷试发放和修改：问卷初稿设计好后，不能直接将它用于正式调查，需要对问卷初稿进行试用和修改。问卷的试用就是通过预调查来检验问卷的质量是否符合调查研究的要求、是否能够使被调查者愿意并方便地回答各项问题、是否能够搜集到真实、准确的数据。预调查阶段的样本一般采用小样本，根据经验，预调查的样本量以题项数量的5至10倍为宜。研究者也可以视经费条件，确定预调查的样本量。4、问卷修改后就可以正式发放了。5、收回问卷，进行分析。
调查问卷怎么制作
问卷调查法是调查者通过问卷对调查对象的某些社会生活状况及其对于某些社会现象或行为的看法、态度、状况等方面进行询问并记录的调查方法。调查者使用事先设计好的标准化的问卷收集信息，对调查对象进行研究分析。问卷调查法的优点是效率高，可以在短时间内进行大样本调查，收集大量内容丰富、详细的资料，易于量化分析，而且调查者的个人因素对调查质量的影响较小。它的缺点是成本较高，研究时间较长，而且在研究深入性方面明显不足，在解释现象产生原因方面的研究效度及信度都不高。
社会实践问卷调查选题5篇
社会实践问卷调查选题1 这次去到了一家，在仓库，之前对于电子厂的感觉不是很好，觉得不管在什么厂工作都是一种煎熬，其实自己经历过之后才发现，原来很多的学生都是在其中工作，都是在给自己机会磨练，刚刚开始接触这份工作的时候我的其实感觉不是很好，我就单纯的觉得这就是一份工作而已，很多时候不会觉得自己有什么问题，来到这个电子厂的时候就觉得这段经历一定会很枯燥，在学校安逸久了的我，怎么去适应这份工作呢，枯燥是一定的，平时在学校的时候就是坐不住，总是想着去做点什么，就是和不安分的那种，我来到这里之后每天就是坐一天，其实这对我来说也是一种打磨。 在电子厂工作就是要有耐心，我也会更很多人打交道，在工厂工作的我其实对于人际关系方面也是很重视，因为我本身就是很活跃的，我来到这里电子厂之后我就每天会主动的与人交流与人沟通，这在工作当中我也一直在主动地与他人交流，我也发现了在工作当中跟他人处理好关系，人际方面的关系是很重要的，我们每天一个人都在努力，但是有了了一个好的人际关系圈，在工作的时候自己也会很轻松的，这是我在电子厂工作这段时间的一个结论，在电子厂能够跟谁都聊得来是难得的，这需要自己本身就有一种亲和力，也是恰好我就能够跟他人打成一片。 工作是需要时间的我一直都是这么认为，我适应了这里，在电子厂这段时间的经历真的很充实，一个多月的时间下来我总结了很多，就是自己不管在做什么事情都需要主动地去发现乐趣，融入进去就是最好的选择，其实不是自己喜不喜欢的问题，是我们能不能快速适应环境这是最重要的，这次社会实践真的很有收获。 社会实践问卷调查选题2 这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 在现今社会，就业问题就似乎总是环绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，开始了我这个假期的社会实践。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 一开始，对自己手工艺期望很高，经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素养没有达到一定的水平，另一方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。总结了以前失败的教训，摆正好自己的位置，社会实践不只是要有工作能供饭吃，我们的目的是在于锻炼自己。 于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我结结实实的，并且身强体壮，就让我来做传菜员。天天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上8：30分上班，虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。 在学校，惟独学习的氛围，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力! 做了几天之后，刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可此刻只能端端盘子，多少也有点社会能力，当传菜员学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，的确心理上很不舒适。但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我告诉我自己一定要坚持下去。要在自己的工作的环境中让自己的工作做起来很轻松。 在长达一个月的实习中，我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止： 1、首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地熟悉自己所在的工作环境，笑对每一位顾客。 2、我们的一切出发点是为了顾客，处处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝。 3、注重我的形象，服装言行，举止大方文明得体，要做到一个服务者应该做到的本质。 4、在上班之前制定好今日的 工作计划 ，并熟练酒楼里的各项规章和章程，保证上班的工作效率。 5、按时上下班坚定做到不迟到不早退。 6、上班时间不能接打电话，做私人事，聊天等。 7、处理突发事件言遇事冷静理智以酒楼与顾客的利益出发，不鲁莽行事，及时汇报。 8、保证上班时间，服从领导安排，处处以大局为重，维护大局形象。 经过我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，经过这次实践，我能真正体会到这一点。在工作中，在真正的社会交际中，顾客永恒是对的，你不能掺杂自己的个性。 第一：乐观，不管遇上什么样的艰难，都要用乐观的态度去面对，相信会有所转机。 第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是对自己的能力作出的肯定，这样别人才干更加相信信任你。你要对自己说我一定能行那你就一定能行。 第三：肯努力，我一直非常‘信仰’一句话，努力就有期望不要觉得成功遥不可及，其实只要你在不停的努力你就靠成功越近，踮起脚尖就更靠近阳光在努力的过程中千万不要放弃，说不定你距离成功就差一步，而你却放弃了!要勇于面对各种挫折，挫折并不能阻挡有勇气的人走向成功。 第四：谦虚做人，特殊对于刚走出校门的毕业生至关重要，我们本来对于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为是，那是肤浅的表现，我们要谦虚做人融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见，我们要听取耐心虚心地接受。 经过这一次的寒假打工，社会实践，我真的是长了不少的见识，增长和很多社会经验，在实践中我也找到了自身的‘价值’。我早晚都要走出校园，走进社会大染缸去。 我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中查找自我‘价值’，我我们来到大学的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会，所以我们更应该尽早地了解社会的需求来提升自我各方面的文化知识和素养，当我们走向社会时更准确地找到自己的位置为社会服务。 我们只要了解了社会的需求和自己所长，就会很快找到自己社会中的位置，现代大学生缺少社会知识和信息，在学校时从不关注社会中的情况，甚至连新闻都懒得看，更不用说社会锻炼，所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向，拿着自己的简历不知何去何从，只知道自己学的是什么专业，却不知道自己能干什么，以至于很多大学生毕业后都找不到工作。 因为大学生缺少社会锻炼，空一肚子墨水却不知如何用，很多用人单位不愿招聘应届毕业生，都愿吸取有工作经验者，因此大学生的就业率也越来越低!有的学生辛辛劳苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作，这是多么可悲的事情，这就是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起倡议，为了我们今后更好更快地投入到社会当中去，为了我们早日实现我们的人生‘价值’，为了能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会，让我们积极投入到社会实践中去吧! 社会实践问卷调查选题3 20__年1月我做了个一个大学生社会实践报告调研活动，积累了一些自己的经验。 1)课题申请 既然打算做社会实践，那么课题申请是很重要的，要不然学校是不给你资金的。学校的钱是难“骗”到的。 课题最好是挑你自己最熟悉的来做，不然做到以后是很累的。确定了课题以后就得开始找你的队友咯，我们学校的规矩是只能找相同院系的，所以我采取的方法是通过飞信群发，广发英雄帖，总有人会上门的……找齐人才了后呢，就开始着手准备写申请了。由于我是第一次接触这种东西，在百度上找了一些别人写的申请来参考，主要是看看人家的申请是怎么写的。 总得来说申请包括：第一，课题相关现状。第二，选着课题的价值和意义。第三，课题的研究视角、目的和重要观点。第四，本课题国内外相关成果。第五，调研的方法与途径。第六，小组完成课题的条件和保证(就是给学校吹牛，说你们小组很厉害～)。 你要写一个课题申请就得先了解这个课题的现状，那么相关资料的查阅就显的很重要。在资查阅方面，我个人感觉在普维，万方等专业期刊数据库查是比较方便的，因为只有在这些数据库中你才能找到专业的数据，而且这些数据都是很有说服力的。直接通过百度等搜索到的资料最好只作为一般性的参考。 最后是我个人的小经验，你还可以去对课题做一个前期的调研，问一下你的调查对象面临什么具体问题。这样不但对调研视角和思路的搭建很有帮助，还能向学校方面表达出你很积极去做这个调研的心态，这样能在调研申请批复的时候会给老师留下很好的印象。整个申请写下来就4000字左右，不要太多了。 2)调研 当你的课题得到学校批复了以后，你就得着手准备调研了。 调查问卷表是极其重要的东西，它决定着你整个调研活动的成败。如果你的调查问卷表没做好，那么在整个调研结束后你是没法去弥补的。调查问卷是用来收集数据的，那么你就得把很多问题都考虑清楚。我觉得你最好去寻求指导老师的帮助，指导老师都是有经验的，他肯定能给你很多很好的建议。 然后是出门调研，在这我觉得大家要注意安全，最好是两个人以上组队出门，万一出了什么事有个照应，毕竟社会上的坏人是大大的有滴～ 第一步，说明你的来历，该低头哈腰就去做，着别人白眼和讥讽是很正常的事，重要的是要坚持，俗话说的好，人不要脸天下无敌。我做调研的时候有次坐了40分钟的车、走了一个小时的路、等负责人又花1个小时，得到别人的答复是：我们不接受你们的调研，你快出去…… 第二步，和你的调研对象交流，在交流过程当中你自己心中要有底，把你自己想知道的资料套出来，并且让他填好你精心准备的调研问卷表。还有，在交流的时候你要给别人留余地，不要总是你自己问。你可以给别人抛出一个范围很大的问题，看看他的想法和思路。很有可能，他就有一个你完全没想到的东西。 第三步，是整理你采集到的数据，可以想象你采集到的数据肯定是很繁杂的，你的使用e_cel等的东西把数据统计出来，以背你做报告的时候引用或制图表。当然还有专业的统计软件和统计学上的知识，因为我才大一，什么也没学过，就跳过了……。虽然我觉得肯定是要使用的。 3)写报告 材料有了，最后就剩这个万恶的报告了。写报告最好是由一个人主笔，比如我自己的调研报告就是我写的，因为每个人的笔风是不一样的，几个人来写的话就会感觉牛头不对马嘴。在这里我引用下别人写的格式要求，很好的。 这位大哥写的很全，我补充一点，写完以后主动寻求指导老师帮你修改。一份报告的完成都要经过无数次的修改，要有心理准备。 恩，好像没有什么好说的了，社会实践是个很锻炼人的东西，虽然我都快干的吐血了，但是到最后来写写经验总结还是件很爽的事情。牢记：只有付出，才有可能得到回报。 社会实践问卷调查选题4 劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。于是，在大学生活的最后一个暑假，我们_班的集体同学们进行了社会实践活动。 我们在社区里清扫垃圾，发送宣传，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的，我们几个同学就集合到了一起。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。 我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传，虽然有些行人接过宣传之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢!”听了我们的话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。 我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬，同学们就有了动力，继续埋头苦干。 很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也懂得了许多。 社会实践问卷调查选题5 这一次的暑期社会实践确实让我增长了不少见识，让我认识到了社会的一面，认识到了自己的渺小，短短的两个星期对我来说真是受益匪浅啊。 我所实习的单位是我家乡的一个滨湖区人民法院所属的一个基层法院——太湖人民法庭。在实践老师的教导下，让我深深感到作为一民法官是多么的令人骄傲，在这里我不仅找到学术理论体现和验证，更能找到一种神圣的使命感。 通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己2年来来本科学习的知识水平。实习期间，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。 实习期间我主要对以下案件进行了深入研究，参加了一些案件立案审判的过程，并提出了自己的一些意见。 一、 买卖合同起用简易程序审理案件： 这是我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用。这个案件案情清晰，事实清楚、证据充分、争议不大，太湖人民法庭属基层法院，符合简易程序的条件。在整个审理过程中，只有一名审判员，我们趁之为法官，原告和被告的当事人都没有到场，双方都由各方的代理律师出席，法庭还有一名书记员，负责记录法庭审理整个案件过程。我便出席了这一场法庭审理。先让我叙述一下案件的梗概。 原告：制造机动车公司(公司名称不是记得很清楚，下面只好用原告被告来代替了) 被告：代理销售机动车公司 原告与被告系合作伙伴关系，在去年就将原告公司制造的机动车运输给被告，被告诉称资金周转不灵，希望原告能晚些要求付清货物的全部货款，可是直至今年，被告还未将货款付清，几经原告的追讨，被告仍然没有全部偿还，还有 1万6千元的货款，原告认为被告没有合作诚意，便提起诉讼。 双方争论的焦点是，被告曾还了__元给原告，原告称没有收到。被告还提出原告的货物不符合双方订立合同的质量标准，所以才迟迟未将货款付清。 经过法庭的审理：被告所称曾汇款给原告__元，事实上，收款人的姓名不是原告并且是一个与原告素不相识的人，可见被告提供的证据并不符实。第二个焦点是产品的质量问题，在这件事情上，被告拿出了许多信件称是客户反映质量出现问题，要求退货，被告还称曾致函给原告要求退换有质量问题的产品，原告对被告的这些证据提出质疑，因原告当事人没有出席法庭不能确认事实真伪，要求与当事人求证后给予答复。 在整个审理过程中，审理时限很短，而且感觉开庭审理只是走下过场，法官对于此案如何判早有结论。 通过这起适用简易程序的刑事案的审理，我看到虽然审理时限很短，必备的程序却很完备的，法院在这方面控制得很好。但是，另一方面了我认为法院在庭审制度方面还是存在一些缺陷的，就拿这起案件来说，被告拿出的证据并不充分，法官亦认为如此，这样的民事经济案件很大程度上是可以双方调解的，并不必弄得要上法庭，在场的两为律师也希望双方当事人能够各退一步。尽管这次法官没有作出判决，但是后来的一些场面上的事情还要继续下去，也就是我上面所说的走下过场。不过从案件的侧面来说，我发现现在的人都懂得用法律的武器来维护自己的利益，说明现代社会的文明程度高了啊。 二、 一起离婚案 本案中被告在结婚之前就怀有身孕，通过欺诈骗婚。婚后不久就有一女婴，原告对此怀有疑虑，认为不是自己的小孩，就带着自己的孩子到上海一家医院进行亲子鉴定，结果证明该女确实不是本人所生。原告系于被告的欺骗行为便起诉，要求与被告离婚。财产均分。 法庭判决同意离婚，在分割财产时，照顾到女方的利益，作出了公平的判决，可是女方的父亲认为法庭的判决有失公正，不断的到法院进行干扰，法院工作者告之正确的解决途径他不采用，给法院工作带来了很多的不便。 通过此案不由得联想起新实行的《婚姻登记条例》在简化婚姻登记程序给人们带来方便的同时，又在一定程度上增加了婚姻的风险，一系列的问题也将随之而来。政府和个人谁该承担婚姻风险?个人在婚姻风险中如何自我保护?政府又如何加强管理降低婚姻风险?我想，这些问题应该是新条例所做的改革出台后，作为法律工作者和行政工作者应该考虑的问题。 在实习过程中还有些其它的案件也让我学到了很多东西。在两个星期的实习时间里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节，这一系列的事情可都是要认真细致的，目录上要写好案号，原告，被告，事由等等，判决还是调解不能写错，案卷一定要分正卷副卷，并且案卷的内容还要按照证据材料，法庭材料整理好，将它们装订好，贴上封条。看着自己的案卷整理好真是很高兴。 在实践中我巩固了一些司法文书如执行通知书、换押证、上诉函、开庭公告、提押票、传票等的书写;进一步巩固了一些具体的司法程序知识如：民事案件和刑事案件庭审的简易程序、普通程序。 同时我还主动要求参与外调工作和法院工作人员一起进行送达，还参与财产保全。 这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，其收获和意义可见一斑。通过实习，我将自己所学的知识应用于实际的工作中.理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业用语有了进一步的掌握;此外，我还结交了许多法官和律师朋友，我们在一起相互交流，相互促进，从他们身上我学到很多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。在整个实习过程中，作为一个淮师学生，我竭力成为一名淮师文化的使者，向社会各界的朋友们介绍淮师，使他们走近淮师，了解淮师。 最后，我想借此机会，再一次向为我的实习提供帮助和指导的滨湖区人民法院的工作人员及我的实践老师，在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢!
大学生社会实践调查问卷怎么写呢？
大学生生活观念方向大学生对本专业满意程度/大学生环保对浪费现状的看法/大学生的网购习惯/大学生消费观念的调查/大学生诚信现状调查/大学生兼职情况调查/大学生心理健康/大学生网络游戏情况调查/大学生婚恋观调查等。大学生就业方向毕业生动态调查/大学生就业问题调查/大学生就业薪资结构/用人单位对人才需求条件调查等诸如此类的问题。社会实践方向农村留守儿童比例的调查研究/农村中小学教育问题的调查研究/贫困学生困惑问题调查等。调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷，是询问调查的关键。完美的问卷必须具备两个功能，即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能，问卷设计时应当遵循一定的原则和程序，运用一定的技巧。设计原则：1．有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。2．结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。3．通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。4．控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。5．便于资料的校验、整理和统计。
大学生就业问卷调查表
大学生就业问卷调查表
亲爱的同学：
您好!我们是 长安大学 汽车学院13级市场营销的学生，我们正在开展一项关于大学生就业情况的调研活动，我们的目的是要了解您对大学生就业情况的态度和看法，希望您能给予配合，认真填写问卷。谢谢!
1.您现在所在的年级?()
A.大一B.大二C.大三D.大四
2.毕业之后，最想进入的是下列哪一个?()
A.政府机关B.个人创业C.外资企业D.国企
3.毕业之后，最理想的工作地区是下列哪一个?()
A.沿海城市B.家乡C.国外D其他
4.毕业之后，您期望的每月工薪是多少?()
A.1000~~2000B.2000~~3000C.3000~~5000D.5000以上
5.您对高校的就业指导有哪些看法?()
A.非常实用B.一般C.没有太大作用D.不了解
6.您愿意通过哪个渠道获得企业 招聘 ?()
A. 求职 网站B.招聘会C.学校就业指导中心D.其他
7.如果没有对口的工作，您打算如何?()
A.继续等待B.转行另谋出路C.继续深造D.先就业后择业
8.您是如何看待所学的专业与工作不对口的问题?()
A.这种现象很普遍，容易适应B.给就业造成一定困难，但容易克服
C.专业与工作不对口，根本无法就业D.从未关注过这类现象
9有认真考虑过就业的事情么()
A.从来没有B.偶尔会想C.认真想过
10.如果没有对口的工作，你打算如何?()
A.继续等待B.转行另谋出路C.继续深造D.先就业后择业
11.您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件?()【最多选两项】
A.专业成绩B.专业技能C.综合能力D.学校名气E.社会经验
F.发展潜力G.思想品德H.性格I.其他
12.在就业问题上，您会优先考虑哪些要素?()【最多选两项】
A.薪酬待遇B.稳定性C.发展前景D.公司性质(国企民企外资)
E.便捷度和自由度F.社会保障G.人际关系氛围H.是否体面或者名气好
13你认为在求职前需要做好哪些准备()【最多选两项】
A.写好自荐材料简历等
B.掌握企业的基本信息和用人的标准
C. 面试 的技巧和心理准备
D.能力准备
E.其他
感谢你的热心填写，祝你学习进步，生活愉快!
大学生的就业调查问卷
进入20世纪80年代以来，在信息技术飞速发展的背景之下，创业活动在全球范围内活跃起来。为此，下面由我为大家整理大学生的就业调查问卷相关内容，欢迎参阅。 大学生的就业调查问卷篇一 大学生创业越来越普遍，并有不少同学取得了一定的成绩。但是我国大学生的就业形势依然严峻。因此，我在本校开展大学生创业问题的调查，在这次调查中既能了解我校大学生对自主创业的看法，也能了解自主创业的困难所在。 针对本次调查，我的调查方案如下： 一.调查对象：中南大学在校生。 二.调查目的：此次调查着重调查大学生自主创业的了解程度，关注程度及在自主创为事运到的困难。还能通过这次调查，使我能把课本的知认和社会实践结合起来。 三.调查内容：大学生自主创业的想法的比重及对风险问题的考虑，大学生在创业中遇到的困难及愿意从事的行业。大学生在创业中有哪些优势。 四.调查方法：此次调查采取抽样调查的方法，在中南大学开展。调查方式采用拦截访问，既在学校内随机拦截大学进行访问。 五.调查时间安排：问卷设计10月20日，调查时间10月23日。 六.数据分析：数据录入电子表格Excel,利用其进行分类汇总及数据分析。 关于大学生自主创业的调查问卷 亲爱的大学生朋友： 你好!我是中南大学电子商务0502班的一名学生，为了更好的了解我校大学生的创业情况，鼓励大学生创业，你是否有此想法了，我们就这一相关问题展开调查，感谢你的参与。 1.您对大学生创业的看法是() (1)认同，是实现理想的一个途径(2)应该会是一个不错的选择. (3)反对，大学生还是应该以学习为主(4)其它 2.大学期间，你是否担任过班干部，学生会或某社团组织的学生干部： (1)是(2)否 3.在待遇优厚的工作和自主创业之间，你会选择： (1)工作(2)自主创业 4.在创业之前，您会做哪些准备?() (1)参加创业计划大赛 (2)看创业书籍 (3)到企业实习 (4)求助创业型企业家(5)其它 5.您对创业概念的理解为：() (1)开办一个企业(公司) (2)只要开创一份事业都可以叫创业 (3)开发一项前沿的科技项目(4)其它 6.你是否有自主创业的想法： (1)是(2)否 7.您对创业是否感兴趣?() (1)很有兴趣(2)比较有兴趣(3)一般(4)不是太感兴趣(5)没兴趣 8.如果就业压力过大，你是否会选择自主创业： (1)是(2)否 9.如果学校和社会都提供较多的帮助支持，你是否会自主创业： (1)是(2)否 10.您认为政府在大学生创业方面应该做哪些扶持?(任选两项) () (1)大学生科技创业基金支持(2)社会化专业化管理服务机构提供服务(3)政策支持(4)宣传鼓励(5)政府不应该扶持，不应再出台过多的这类政策，使大量大学生盲目地选择创业而荒废学业(6)其它______________________________ 11.您希望通过怎样的途径获得创业方面的知识和技能?() (1)老师授课 (2)活动加训练 (3)亲身实践 (4)其它 12.您认为学校是否应该鼓励大学生自主创业，应该采取何种鼓励措施?(任选两项)() (1)学校提供配套资金(2纳入大学科技园区提供场、实验设备等环境和服务 (3)将创业课程纳入必修课(4)其它 13.你所在的学校里是否有关于创业指导的教育： (1)是(2)否(3)不知道 14.你认为学校应该加强关于自主创业的哪些方面的教育： (1)创新教育(2)心理教育(3)实践能力培养(4)团队精神培养(5)其它 15.如果要自主创业，你是否会选择专业的咨询服务公司进行咨询： (1)是(2)否 16.你对大学生创业优惠政策的了解程度是： (1)十分了解(2)一般了解(3)仅限于听说(4)不了解 17.你认为自主创业要求大学生具备哪些素质： (1)强烈的挑战精神(2)出色的沟通及交际能力(3)较好的专业知识(4)管理及领导艺术(5)良好的社会关系(6)其它 18.您认为大学生创业相对于社会其它阶层优势在哪里?(可多选)() (1)年轻有活力，勇于拼搏(2)专业素质较高(3)学习能力强，有创新精神(4)网络信息能力强(5)其它__________ 19.如果要自主创业，你会从事哪一行业的工作： 20.你所学的专业与自主创业所从事的行业之间的联系程度： (1)紧密联系(2)联系较少(3)无关 21.你认为以下因素对大学生自主创业的影响程度如何?请按重要性依次打分： 家庭条件 个人能力 学历 资金 社会关系 社会环境 最大 比较大 一般 较小 最小 22.如果要自主创业，你的目的是： (1)赚钱(2)实现自我价值(3)为社会服务(4)积累经验(5)其它 23.您创业的最大动力是什么?() (1)赚更多的钱(2)解决就业(3)想自己当老板(4)其它 24.你是否考虑过风险问题： (1)是(2)否 25.如果您的创业计划和学业冲突，您将如何处理?() (1)休学创业(2)边学习边创业(3)放弃创业专心学习(4)找人代理创业事务 (5)其它 26.假设创业失败，你认为你会怎么办： (1)放弃(2)总结经验，重新开始(3)其它 27.在创业和就业的过程中形成两种对立文化，即“白领文化”和“创业文化”。您对两种文化的立场() (1)“白领文化”的风险较小，投资较少，工作稳定 (2)“创业文化”选择做自己的老板，即使冒着风险也可赌一把 (3)随大流，“打工”和“创业”只要能得到应有的回报就可以了 (4)先选择“白领文化”的基础，以此发展自己的“创业文化” 28.当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会() (1)向政府部门申请资金(2)向银行贷款(3)吸引风险投资 (4)向亲朋好友借钱(5)自己积累(6)其它__________ 29.您有参加过创业类培训或讲座?() (1)有(2)没有 30.如果有，您参加的目的是(可多选)() (1)了解创业的过程和方法(2).明确现在的就业形势(3)多认识一些有经验的人(4)其它________________ 31.您参加过多少次这类讲座或培训?() (1)1～2次(2)3～5次(3)5次以上 32.您认为这些讲座或培训对您是否有帮助?() (1)帮助很大(2)有些帮助(3)一般(4)帮助不大(5)基本没有帮助 33.您所参加的活动类型是：(可多选)() (1)教授讲座(2)创业成功人士报告(3)实际技能培训(4)其它 34.您是否希望多举办一些这样的活动?() (1)是(2)否 35.在自主创业的道路上，你认为你具有什么优势? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 36.你认为在自主创业的道路上会遇到哪些困难?其中最大的困难是什么? _____________________________________________________________________________________ 大学生的就业调查问卷篇二 亲爱的同学： 您好!真诚的感谢您能在百忙中抽出时间来接受我们的调查，帮助我们填这份问卷。您的回答将对我们的调查结果产生重要影响，请您务必认真做最真实的填写，我们会以无记名的方式对您进行绝对保密,请您尽管放心。 (一)被调查者基本信息 1性别▁▁。 2年级▁▁▁。 3、专业类别( ) A.理工类 B.文史类 (二)创业意识 1、您对自主创业概念的理解 A 组建一个公司 B开创一份自己的事业，无论大小C开发一项前沿的科技项目D其他 2、您对大学生创业的看法 A认同，是不错的锻炼机会B反对，大学生还是应该以学习为主C靠机会D创业要理性 3、您认为您所学专业有创业前景么 A有前景 B前景不大 C基本没有 D没前景 4、您是否有自主创业的打算 A完全没有 B考虑过 C正在进行 D已成功创业 5、若您创业，您会选择在哪里 A自己的家乡或所读大学的城市 B东部沿海发达城市 C西部地区 D其他 6、您身边是否有自主创业的大学生? A是 B否 7、若您创业和学业冲突了，您将会采取什么措施 A放弃创业，专心学习 B边学习边创业 C休学创业 D找人帮忙 8、若创业失败您会怎样 A放弃创业，给人打工 B总结经验，重新开始 C换个行业 (三)创业准备 1、您认为在大学期间担任过班干部，学生会或某社团组织的学生干部对大学生自主创业是否会有帮助 A 有帮助 B 没有帮助 2、您对国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策，法规 A很清楚 B比较清楚 C不太清楚 D一点也不清楚 3、您认为现在学校举办的创业大赛对大学生有何影响 A 有很大影响，大大提升了自主创业的技巧和手段 B有影响，让同学们认识了创业的技巧和手段 C 没有太大的影响，和一班学生活动一样 D纯粹是一种浪费时间和精力的活动 4、在创业前，您会做什么准备 A参加创业设计大赛 B看创业书籍 C到企业学习 D求助创业型企业家 E其他 5、您认为创业需要具备哪些素质(多选并按照您认为的重要程度的大小按顺序写选项) A强烈的挑战精神 B出色的沟通及交际能力 C较好的专业知识 D管理及领导艺术 E良好的社会关系 F对市场的认识水平 G其他 6、您会选择在什么时候开始创业 A在校期间(不包括毕业那年)B毕业当年C毕业后两年内D毕业后3-5年 E没有打算 7、若您创业，您的首批资金来源会是 A父母支持 B自己的打工收入 C合伙集资 D银行贷款 8、若要选择一个合作伙伴，您比较喜欢和那一类人合作 A同龄人 B有经验的人 C学历高的人 D有经济基础的人 (四)创业需求 1、您认为大学生选择自主创业的原因 A就业压力大 B获得更多财富 C挑战自我 D其他 2、若您创业，您会选哪类行业 A与自己专业相近的 B自己感兴趣的 C目前较热门的 D启动资金少，容易开业且风险较低的领域 3、您认为大学生创业最需要的是什么? A个人或团队研究成果或专利 B个人强烈的价值观志向 C大学生科技创业基金支持 D学校提供的各类创业培育和服务 E得到社会化专业化的管理和服务 4、您认为哪项大学生创业服务体系对大学生帮助最重要 A风险投资 B服务中介 C创业教育 D 创业大赛 E其他 5、若学校开设创业指导课程，您希望课程内容更注重哪一方面 A市场营销 B财务税收 C人际交流和沟通技巧 D创业机会和环境分析 6、您认为创业教育最好的方法是 A 请成功人士讲授创业经验 B 到创业成功企业实地参观考察 C请专家讲授理论 D创业模拟训练 7、您希望所在省、市、区政府在改善大学生创业环境方向做出哪些努力(限选两项) A放宽贷款政策 B放宽新企业的审批及简化审批的程序 C 扩宽融资渠道 D税收优惠 E舆论与支持 F敦促各大高校开设创业教育课程 8、您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗? A满足 B基本满足 C说不清 D不满足 (五)创业认同 1、针对现状，您认为大学生自主创业是否具有实际意义? A是 B否 2、您对自己创业前景有何感觉 A自信 B迷惘 C有压力 D赌博感 E其他 3、对于找工作和自主创业，您更喜欢哪个 A找工作 B自主创业 4、你认为大学生创业相对于社会其他阶层优势在哪里? A年轻有活力 B专业素质较高 C学习、接受能力强 D会利用丰富的网络资源 E其他 5、您认为大学生创业的劣势是什么 A资金不足 B社会经验不足 C面对环境的应对能力差D国家在这方面的政策不太健全 6、大学生自主创业逐渐增多的原因 A学校鼓励自主创业 B学校优秀创业者的影响 C受家庭影响，家人支持 D互联网迅速发展，各方面信息流通性加强 E会得到同学、老师的称赞(虚荣心的满足) F其他 7、您对大学生创业的意见或建议 大学生的就业调查问卷篇三 一、个人基本情况 1.你是 男生 女生 2.你来自 大城市 中小城市 农村 3.你的家庭经济状况使你在大学学习期间 不需要申请助学贷款或其他方面的资助 要申请经济方面的支持但没有申请 需要依靠助学贷款或其他形式的资助以完成学业 4.你在大学期间是否担任过学生干部 是 否 5.你的专业 是 二、就业期望与求职经历 6.在求职过程中，你优先考虑的因素是(可选一项或两项) 地域 薪酬与福利 个人发展机会 单位性质 家庭期望 7.你能接受的工资起点是 零工资 500-1000元 1000-1500元 1500-2000元 2000元以上 8.在求职过程中最困扰你的问题是(可选一项或两项) 个人能力不足 学校就业指导不够(包括就业信息不足) 求职方法技巧欠缺 缺乏工作经验 缺乏社会关系 用人单位选拔不公正 其他 9.你在求职过程中遇到的与自身能力相关的主要问题是(可选一项或两项) 专业能力 自我表达能力 外语能力 人际交往能力 环境适应能力 10.你认为解决就业问题的有效方法是(可选一项或两项) 调整个人心态，降低择业标准 学校与社会提供更好的就业指导和服务 在大学期间重视自身能力的全面培养 政府相关政策的支持 其他 11.你认为最有效的求职途径是(可选一项或两项) 通过家庭和个人社会关系、托熟人 通过学校提供信息和推荐 人才招聘会和人才市场 人才招聘网络 其他 12.你的求职现状 已签约 已有意向但还没有签约 没有找到工作 不想马上就业 其他 13.在经历求职过程之后，你认为找工作的过程(可选一项或两项) 是一次必要的人生历练，可以丰富人生经验，并使自己更成熟 使个人生活态度变得比较积极 与社会和他人之间产生距离感和疏离感，使个人生活态度变得比较消极 对个人能力产生怀疑 对政府解决就业问题的能力产生怀疑 其他 三、就业与学校教育 14.你认为培养和获得社会适应能力与工作能力的有效途径是(可选一项或两项) 参加学生社团活动 参加学校组织的社会实践活动 社会兼职 专业实习 15.就个人知识结构与职业需求来看，你认为改革学校教育包括改革课程体系对改善大学生就业状况有帮助吗? 非常有帮助 比较有帮助 不太有帮助 没有帮助 四、相关促进就业政策和措施的认识与评价 16.在你看来，学校提供的就业指导(包括职业规划方面的教育)对于就业的作用 非常大 比较大 一般 没有什么作用 17.对于国家和各级地方政府部门出台的各项就业政策与鼓励措施，你 非常了解 比较了解 不太了解 不了解 18.你对“大学生志愿服务西部计划”以及近年一些地方出台的大学生到农村基层担任“村官”的计划等举措的态度是 赞成，也愿意去 赞成，但不愿意去 不赞成 19.如果你不赞成或不愿意到基层工作，你所考虑或担心的主要问题是(可选一项或两项) 个人未来发展受到限制 待遇比较差 地方偏远，生活条件艰苦 对与相关计划和措施配套的优惠政策的落实缺乏信心 其他 20.2006年3月国家有关部门出台了大学生就业见习制度，帮助回到原籍、尚未就业的高校毕业生尽快实现就业，在政策和制度上为扩大大学生就业提供了新的途径。你认为这一制度将 非常有效 比较有效 不太有效 没有效果 21.根据你对相关促进就业政策与措施的了解，以及你所观察到的大学生对这些政策与措施的反应，你认为这些政策和措施与大学生的实际状况和需求 非常吻合 比较吻合 存在较大差距 存在很大差距 五、你的观点和建议 22.你认为大学生的就业与社会其他人群的就业存在怎样的差异，以及大学生与其他人群相比有什么优势和劣势。 答案 23.结合你的求职经历，你认为现在用人单位需求与学校教育模式(包括专业培养如课程设置和其他能力培养)之间存在怎样的差距。 答案 24.请用几句话写出自己关于解决大学生就业难问题的政策建议。 答案
