不学礼，无以立。
教师是学生的镜子。
孩子开心，家长放心。
敏而好学，不耻下问。
满园蓓蕾，个个芬芳。
用爱养育，用心教育。
自信健康，快乐感恩。
说老实话，干良心事。
向阳，向阳，走向辉煌。
心灵塑造的最佳工程师。
教化之移人也如置邮焉。
爱与自由，规则与宽容。
使其乐在其中，学以致用。
孩子，老师和你一起成长。
小草正睡觉，请你勿打扰。
校园信息化，育人现代化。
正人先正已，身教重言教。
环境你不爱，美景不常在。
节约用水，从每一滴开始。
表扬用喇叭，批评用电话。
要想肠胃安，莫吃路边摊。
了解学生是成功教学的关键。
良好的个性胜于卓越的才智。
东西越用越少，学问越学越多。
以滥用水为耻，以节约水为荣。
大家齐努力，科技教育盛开花。
广积不如教子，投资宜重教育。
我们的每一个孩子都是好孩子。
播种一颗爱心，收获一片蓝天。
教师要用心去爱，去教育学生。
日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
爱己之心爱人，律人之心律己。
用心呵护绿色，用爱浇灌校园。
细节决定成功，点滴铸就辉煌。
走楼梯守次序，进教室不喧哗。
踏踏实实做人、认认真真做事。
不要推不要挤，关心别人爱自己。
假如我是孩子，假如是我的孩子。
上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。
危险事情我不做，远离电源好处多。
发现问题马上报，及时处理要做好。
右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
同花儿一起开放，和小树一起成长。
孩子们，我会看着你们一天天长大。
安全有序滑滑梯，你上我等别着急。
小草给我一片绿，我给小草一份爱。
平安校园我爱她，人人安全靠大家。
心中时刻有平安，平安永在我身边。
心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
教学必须从学习者已有的经验开始。
每天都抽出时间和孩子单独在一起。
端端正正坐得好，椅子不翘保安全。
花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
草儿绿，花儿香，环境优美人健康。
蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。
高高抬起你的脚，花儿草儿对你笑。
不训斥孩子，不体罚或变相体罚孩子。
只有把孩子照顾好，我们才能生活好。
感谢家长对我们的理解，支持与信任。
新起点，新方向，我们在阳光下成长。
珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
千教万教教人学法，千法万法只要得法。
微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
求真、求善、求美，是教师永远的追求。
消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。
笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
让我和你们一起，共同分享，共同成长。
道德是永存的，而财富每天都更换主人。
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长。
新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长。
时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。
快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
小灵童幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田。
暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
允许孩子犯错误，给他改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
我会用真爱滋润孩子们幼小的.心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
