1、我潜力不如别人，只好笨鸟先飞了。
2、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早入门。
3、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
4、虽然他脑子笨，成绩差，但他相信笨鸟先飞，于是他加倍努力，最后"飞"了起来！
5、智商低，能够透过死记硬背笨鸟先飞来弥补；情商低，能够透过学习恋爱技巧和婚姻规则来弥补。
6、勤奋但不讲究效率的结果就是：笨鸟先飞，然后不知所踪。
7、小明脑子笨，成绩差，但他相信笨鸟先飞，于是他加倍努力，最后“飞”了起来！
8、这天晚上，我最后能把这本语文书背出来了。爸爸说，这就是笨鸟先飞。我在学校里是年龄最小的学生。
9、小明头脑并不灵光，学习的效率也很低，但他懂得笨鸟先飞的道理，总是比身边的同学更加努力和认真。
10、小民的头脑不好，朋友们劝他笨鸟先飞，最后，小民最后取得了优异的成绩。
11、笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。
12、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。
13、笨鸟先飞，这件事我务必早作准备。
14、但是笨鸟先飞一向以来，而且也将会是一个有益的做法。
15、女儿刻苦、自觉、用功，全靠笨鸟先飞保持了各门功课全班第一。
笨鸟先飞造句21、勤学苦练，笨鸟先飞，从实践中悟出道理。
2、出身一般，只有奋发自强；智商不高，不妨笨鸟先飞；长相*凡，可以学识弥补；地位普通，就用人格添彩。
3、我没有笨鸟先飞的能力，也没有坚持不懈的精神，但是我有一颗永不言败的心。
4、笨鸟先飞，但要选对方向；勤能补拙，但要找对方法。
5、我讨厌输给时间，既然经验不如人丰富，就只好笨鸟先飞啦！
6、我曾经相信天道酬勤，笨鸟先飞，到最后我只信了我的天真。
7、勤奋但不讲究效率的结果就是：笨鸟先飞，然后不知所踪。
8、有时候，笨鸟先飞，并不算是励志和追求，二十一种无奈！
9、出身一般，只有奋发自强；智商不高，不妨笨鸟先飞。
10、我应该笨鸟先飞，但我是个懒鸟。
11、都说笨鸟先飞，但却忘记了枪打出头鸟。都说日久会生情，但却别忘记日久更能见人心。
12、我也要认真，时光倒流，一去不返，笨鸟先飞没有人天生什么都会，都在尝试着不同味道。
13、尽管这几年他一直都是利物浦的顶梁柱，但是32岁的老将说道他从来没有把他放到首发位置上，所以他经常总是笨鸟先飞。
14、我这是笨鸟先飞，提前做好了准备工作。
15、他记住了老师讲的“笨鸟先飞”的话，在学**花了比别人更多的努力，终于在毕业考试中取得了好成绩。
16、俗话说“笨鸟先飞”，我自知能力较他人差，所以做事总喜欢提前走一步，这样可以跟上大家的进程。
17、其实“笨鸟先飞”对于天资聪明的人也是适用的，做任何事如能主动抢先、勤奋，无疑有助于提高成功率。
18、小明脑子笨，成绩差，但他相信笨鸟先飞，于是他加倍努力，终于“飞”了起来！
19、王明身为一差生，颤颤巍巍胆小如鼠，惶惶不可终日，今日不幸被老班点中**，顿时呆若木鸡，紧张之下只好天马行空的乱编一通，老班气急，教育道“你要抱着笨鸟先飞的态度学习，这样以后才能马到功成”王明连连点头答应。
20、你虽然胆小如鼠，呆若木鸡，但也要懂得笨鸟先飞的道理。
21、对这样的难题，胆小如鼠的小明居然轻而易举的解决了，直如天马行空，让大家呆若木鸡，当老师问到他时，他说由于自己不是很聪明，只好笨鸟先飞，他相信，只要做好准备，就一定会马到功成。
22、笨鸟先飞，早起的鸟才会捉到虫子。
23、于我而言，这世上只有两种鸟。一种是先飞的笨鸟，还有一种看着笨鸟先飞的蠢鸟。
24、虽然不是天才可是咱知道笨鸟先飞！
25、小明头脑并不灵光，学习的效率也很低，但他懂得笨鸟先飞的道理，相信勤能补拙，总是比身边的同学更加努力和认真。
26、有一句俗语叫笨鸟先飞，意思是说：学习不很优秀的人，要比别人提早努力，这样就能够赶上比自己优秀的人了。
27、要想成功，你必须笨鸟先飞。
28、虽然他脑子笨，成绩差，但他相信笨鸟先飞，于是他加倍努力，终于“飞”了起来！
29、这次主要是因为我快上大四了，想在这个暑假里补补课，笨鸟先飞啊！
30、但是笨鸟先飞一直以来，而且也将会是一个有益的做法。
31、今天晚上，我终于能把这本语文书背出来了。爸爸说，这就是笨鸟先飞，我在学校里是年龄最小的学生。
32、女儿刻苦、自觉、用功，全靠笨鸟先飞保持了各门功课全班第一。
33、小民的头脑不好，朋友们劝他笨鸟先飞，最后，小民终于取得了优异的`成绩。
34、不过，他也很努力，虽然他不聪明，但是他听了妻子的话，笨鸟先飞，我想他一定能取得大的成就。
35、所以，我早点儿开始学，可以多练习练习，这就叫笨鸟先飞。
36、既然我比别人学的晚，就应该笨鸟先飞，努力赶上大家的水*。
37、题材涉及到多种领域，她的对策是虚心求教，笨鸟先飞。
38、有的同学因记忆力较差，就在教师在教新单词前提前预习，做到笨鸟先飞。
39、由于差生基础较差，接受新知识较慢，我们还可以利用课余时间帮助他们做好课前预习，做到笨鸟先飞。
40、有的同学因记忆力较差，就在教师教新单词前提前预习，做到笨鸟先飞，因此学生记忆单词的能力都有了很大的提高。
41、是啊！俗话说得好，笨鸟先飞，勤能补拙！唉，没想到还偷懒！
42、一日苦修，傍晚回到鬼医住处，拓海草草扒了两碗饭，便回到房间开始修炼，笨鸟先飞，灵根开启之前，只有花比别人更多的时间及代价。
43、于是乎，只得笨鸟先飞，每日挑灯夜读，发奋努力。
44、杨枫本以为，自己虽然比其他的天赋差，但是可以勤能补拙，只要自己付出比常人多出数倍，乃至数十倍，杨枫一定可以笨鸟先飞，但这显然是杨枫自己心中的奢望。
45、都说笨鸟先飞，没想到你手底下这群聪明的鸟也很勤奋，我想这与大哥的教导是分不开的吧！
46、笨鸟先飞早入林，正因为我根骨差，才要付出更多的努力。
47、说完，笨鸟先飞，走到林嘉佑前面。
48、没办法啊，笨鸟先飞啊，这就去吃饭了，谢谢关心了。
49、笨鸟先飞嘛，我成绩不好，只能多下点功夫了。
50、亚昆也去问过悦凡，是否***什么技巧，悦凡只告诉他熟能生巧，笨鸟先飞，只要努力一定成的。
51、但莫云在修炼一途，却是迫不及待、笨鸟先飞的心态。
52、笨鸟先飞，这点道理他还是懂的，所以他没有放弃一丝一刻的时间。
53、没办法，资质不如人只能笨鸟先飞了。
54、我也有在努力学习呀！不过我比较聪明所以学习的时间不需要太长，而天羽哥哥太笨了所以要笨鸟先飞，才要花很多时间去学习。
55、我说我叫李先桃，木子李，笨鸟先飞的先，桃呢就是吃的桃了，有什么问题吗。
56、或许，我就是传说中的那只大笨鸟，而我正在用拼搏期待着知耻而后勇，以勤补拙，笨鸟先飞！一再的以清高的姿态将“现实”。
57、罢了，你说的倒也是在理，也罢，孺子可教也，笨鸟先飞这个道理想必你们也懂，要谨记，国无法不立，人无礼不立。
58、最近几天里，他的完成时间不算太晚，也不是很早，对待这种体力活，他知道，越是做到最后越会觉困乏，所以，采取了笨鸟先飞的苦笨方法。
59、只见他**一剑刺出，丝丝有声，*分秋色，玉女穿梭，笨鸟先飞，一鹞入林，鹤立鸡群，金鸡**，金凤展翅，金凤夺窝，金凤朝阳，鸾飞凤舞，凤舞九天，百鸟朝凤。
60、在这个时代，笨鸟先飞也未必早入林，更何况现在已经不早了。
笨鸟先飞造句31、笨鸟先飞都有翱翔天地的时候，何况像雷鸿这样的天之骄子。
2、笨鸟先飞，勤能补拙，这是老黎头在世时，常挂嘴边的话。
3、还睡？你这个懒货，不知道笨鸟先飞吗？我怎么收了你这么个徒弟？
4、林轩懂得笨鸟先飞的道理，开始预习高三的知识，高三知识极其变态，一般100分的题目，能考及格就算精英了，而每门课到达95分以上才能上华夏国前十的学校。
5、所以与其等着**人抛弃**还不如***自己早早儿笨鸟先飞。
6、前辈过奖，晚辈自知资质有限，所以不过是勤加修炼，笨鸟先飞而已！
7、笨鸟先飞这个道理我很早就知道了。
8、都说笨鸟先飞，那就让我先献丑吧。
9、所以他要比其他人更早把握住自身的优势，笨鸟先飞的道理他是懂得。
10、取得便是笨鸟先飞就是这一道理。
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笨鸟先飞造句 (菁选3篇)（扩展1）
——笨鸟先飞作文10篇
笨鸟先飞作文1“笨鸟先飞早入林，人笨苦学早入门”这句谚语大家一定耳熟能详了吧，妈妈也经常用它来教育我，鼓励我，告诫我在学习，生活上，要勤奋向上，不能偷懒。
在一年一度的寒假，暑假里，你们是不是可以卸下沉重的书包，好好享受这难得的假期，可我呢，却像一只被关在笼子里的小鸟，整天和书本打交道。妈妈总是找邻居大哥哥大姐姐借好多书本，她告诉我得先预习预习，新的一学期就轻松极了，可我心里虽然一百个不愿意，但还是硬着头皮读了一本又一本，有一次我忍不住的问妈妈：“妈妈，为什么要借这么多书本呀？新的一学期老师会教呀。”妈妈看了看我，摸着我的头，微笑的说：“笨鸟先飞，等老师讲了，你才能更好的理解，要走在老师的前面，不然，到时候你会跟不上老师的脚步。”“那笨鸟先飞里的笨鸟不就指我吗，但我又不是笨鸟，即使是笨鸟，我又不是很笨呀？”我丈二和尚——摸不着头脑的问，“傻孩子，这只是比喻，不必当真啦！”妈妈指着我的鼻子，笑嘻嘻的对我说。我点点头，继续读书了。
傍晚，我趴在桌子上，回想着妈妈对我说的话，可我一直想不通，爸爸走了进来，看我闷闷不乐的样子，奇怪的问：“快乐小天使，今天怎么变得垂头丧气的小天使啦？”我把今天的事告诉了爸爸，爸爸听了，笑哈哈地对我说：“原来是这样呀，我给你讲个好听的故事吧！”“好啊，好啊，我最喜欢听故事啦！”
“在杏梅村里，住着两位人，一位是哑巴，但他的梦想是金榜挂名，另一位身体健康，他的梦想也是出人头地。*时，那位残疾人把自己关在一间破破烂烂的房子里里，无论风吹雨打，还是酷暑，严寒，他都坚持读到三更半夜还不肯停歇，三餐只是半碗粥，但生活的不便。物资的匮乏，没有压垮他，他只想靠自己的努力撑起属于自己的一片天。另一健全人太阳高照时，嫌太热。他就跟大伙们到树下乘凉，鹅毛大雪时，嫌太冷，躲在屋里烤火，还讽刺那位残疾人这么好的天气都不出来玩个痛快，还在那儿读书。光阴似箭，寒窗苦读十多年，到了考试那天，他们都精神饱满的去应考，结果，勤学苦练的那位残疾人考**梦想已久的高校了，那位健全人却落榜了，只好灰溜溜的逃回乡村了。
我终于明白了这个道理了：不管谁，只要勤学苦练，都能取得好成绩，不管你的条件是好是坏，你都必须付出百分百的努力，才能驶向成功的彼岸。
笨鸟先飞作文2他最喜欢的一句话是：“笨鸟先飞。”
这句话在小时候就被父亲常常拿来教育我们，每年假期父亲除了让我们做假期作业，还要我们提前学下学期的课本，父亲说：“笨鸟先飞。咱们这儿比较落后，你们每次考第一，但与其他地方比，还有很多很多比你们学得好的，你们要早下功夫，才不会落在别人后头。”
在父亲的催促、鼓励下，我们每个假期都会尽可能的多学一点，我们知道“山外有山，人外有人。”
我成家了，他又是一个喜欢说“笨鸟先飞”的人，每每要做一件事，他总是要提前做很多准备，因而每一次事几乎都有意想不到的结果，其实就是“笨鸟先飞”的缘故，而我每次都会戏谑地说：“馅饼又掉到你的头**。”
他准备考研，那时我们每月的工资也就五、六百，他在外面上课，每月能有近千元的额外收入，但是我们果断地决定，不挣这份钱，为考研做准备，花了很多钱买书、租光盘，提前学研究生要上的课程，提前报考硕士学位英语考试，这样在没入学前，已通过了硕士学位英语考试。
清华的三年，是收获的三年，硕士毕业要求发两篇文章，他学完一年的课程后，（学课程的一年不堪回首）开始跟导师做课题，导师在给他的学生们开会时说：“每年你们要发一篇论文，田××我可以帮助他，其他人自己完成。”导师明显的带倾向性的话，让田有了压力，他暗暗努力，接下来的日子里，每月写出一篇，那一学期他就完成了三篇论文，导师对他改变了态度。压力变成了动力，他又成功地“笨鸟先飞”了一次。
考博通过后，九月份入学，假期原打算回趟老家，可是他又要“笨鸟先飞”了，只好呆在家里，博士毕业要求发三篇文章，其中一篇要发表在EI收录源的期刊上，明确了目标，七月份开始作准备，七、八两个月投出去两篇文章，竟然都被录用了，一篇被**会议录用，同时被EI收录，另一篇发在了国际权威的期刊工具书——《乌利希国际期刊指南》上，现在是第二学期，再发表一篇，就达到了博士毕业的要求，还没开题呢！看来“笨鸟先飞”还真管用。
天上掉馅饼的事是不会有的，但笨鸟先飞，然后再感受“掉馅饼”是一种快乐。
笨鸟先飞作文3“一花一世界，一叶一菩提。”
一滴水可以折射太阳的光辉，一粒沙可映照整个天国，你又何必为自己的“微不足道”而黯然失神？
你是否羡慕李白的才思，苏轼的豪放，以至想拥有李清照的脱俗文笔？实话实说，你是否常常为自己的浅闻少学而苦恼惆怅？
也许你不会吟诗作对，也许你不会舞蹈歌唱，也许你不会表演、弹奏，``也许，也许你一无所长，可这又有什么严重的呢？
李白有诗：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这正是他本人心态的真实写照。他一生不得意，虽然满腹文才胸有大志，却得不到最高**者**的重用，而只是被当作文学侍臣招到了朝庭，生性豪爽的他怎愿受此牵绊，辞别**后，他并没有消极遁世，而是踏着前人足迹，游遍大江名川，“坐爱敬亭山，相看两不厌”，寄情山水天地，写下了许多流传千古浪漫诗篇，被誉为“诗仙”，李白的经历，是否让你若有所思？
难道你真是上帝的弃婴？不，上帝从来就是慈爱的，他对每一个人都是公*的，他怎会遗弃你呢？其实，他是象垂青别人一样地垂青你的，给别人的他也全给了你，或者为你准备着，就等你去取，可能只是你却没有在意，忽略了上帝对你的钟爱，和他为你准备的礼物。
你看，如果你是比别人笨的，只要你笨鸟先飞，照样能第一个飞临终点；如果你比别人弱，只要你能勇敢地面对自我，坚持锻炼，你会越炼越强。爱因斯坦，无数人景仰其睿智。可是科学家分析研究发现，他的大脑与别人并无异处，只是他的脑细胞使用了近30%，远远超过了常人使用的10%，这说明什么？这说明：每个人都是有潜质和潜力的，只要善于开发自己的潜质，挖掘自己的潜力，人人都可以成为爱因斯坦那样的伟大的人。
不要自卑，不要埋没自己，请做自己的伯乐吧！请自信地大声地告诉自己吧：——“我，从来就不是躲在角落里的丑小鸭，而是明天翱翔蓝天姿态优美魅力四射的白天鹅！”
哪怕只是一颗瞬间即逝的流星，也要留下自己的闪耀光彩。
请只做自己吧！
笨鸟先飞作文4俗话说：笨鸟先飞。这的确是句“至理名言”，也很适用于学习中。但是事实上，笨鸟先飞的人并不多，倒是有许多聪明的“鸟儿”先“展翅欲飞”，只有笨鸟才会先飞吗？
不，不是。笨鸟先飞固然对“笨鸟”来说，成就显著。但笨鸟毕竟与聪明的拉开了不少距离，如果在双方都努力学的情况下，充其量只能打个*手。而有许多聪明的人也学起了“笨鸟先飞”，结果就显而易见了。勤奋的，越来越好；懒惰的，越来越差。一段无形的距离就在两者之间形成。
但并不否认，不存在有笨鸟先飞的例子。有的班级不管好的，差的，都采取“笨鸟先飞”的措施。几次考试下来，有的比较差的居然也能上到中上级，其中花费的努力显而易见。我试探地问过几个同学：怎么看待‘笨鸟’先飞？不少同学都认为：自己不用笨鸟先飞，成绩仍会逐步提高的。多么可笑的观点!
我以前也并不看好“笨鸟先飞”，认为这是“无稽之谈”：笨鸟就是笨鸟。在班中，有不少人的确很努力，但每逢考试却总是红灯高挂，何故？笨鸟没有可靠、方便的学习方法，往往死读书，当然行不通。
可有的人认为：笨鸟就好像在参加一场飞行比赛，因为它先飞，也就意味着它犯规。但它也只能先飞，否则就会掉队。
然而有许多事实证明：古今中外仍有不少笨鸟，先飞而早人一步。清朝学者阎若璩自幼口吃，“入学，读书千遍犹未熟”遭到同学耻笑。但他并不灰心，每夜读书，如有不懂，立即思考，却不马上请教。终于30岁时，写成《尚书古文疏证》八卷，一一只“笨鸟”先飞的姿态，成为比众人强的“灵鸟”。
21世纪的浪潮正冲击着每个人。科学技术越来越先进，优胜劣汰之激烈之残酷不言而喻。谁能保证自己永远是“灵鸟”呢？更可况“后起之秀”如雨后春笋般拔地而起。如果“灵鸟”依然徘徊，那么只能背“笨鸟”所代替。又有谁能保证自己永远是“笨鸟”呢？一次次残酷的竞争，给“笨鸟”们提供了好机遇，快乘机飞越吧!今天的“灵鸟”将被明天远远地甩在后面，今天的“笨鸟”们经过不懈的努力，将走在时代的前面。
我愿作一只“笨鸟”也愿作一只永不满足的“灵鸟”，永远翱翔在21世纪广阔无垠的天空中，去接受风雨的洗礼!
笨鸟先飞作文5六年里，也就是小学期间。给我印象最深刻的是班**兼语文老师—胡老师。她应该算我的第三个启蒙老师，也是最最重要的。
她不管在什么时期:开学的时候，我们班落后了，学时至用时，毕业会上，她一直在说一个她身在其中的道理—笨鸟先飞。
记得她给我们讲了一个关于笨鸟先飞的故事：在一个鸟巢里，有两只小鸟，一只十分聪明一学什么就会，而另一只却要经过多次练习才会一点。就算这样，比较笨的鸟并没有直接放弃学习飞翔，反而用每天的时间去学习。而比较聪明的小鸟却十分高估自己，每天都在睡觉，练习只是草率的走个形式。当要在真正翱翔的那一天，它们张开了自己强大的翅膀，用力一张，奇迹却发生了，那只稍微笨点的小鸟却先飞了起来，在那蓝蓝的天空上尽情飞翔，享受着风的冲力与尽收眼底的美景。
胡老师认为她就是那只比较笨的小鸟，一直在为自己的梦想努力奋斗。
胡老师她在中考时因为分数并不符合进入名高，只能进普通不过的高中。但是，她并没有向前方的道路妥协，眼看着自己的哥哥的努力奏效堂堂正正的走进了一所名高，她选择了复读。她再一次回到了初三。每天早早起来就能听见她的读书声，她总是第一个进入教室。中午继续复习，晚上也是深夜才去睡觉。她的心里一直保持着这个信念推动着她往前。终于，又一次中考来临了！她怀着害怕，紧张的心情走进考场。可是，老天并不眷顾她，她的第二次考试同样以失败告终。当所有人对她再无希望，她自己也失去了一点信心，但她经过几天的思考，她做了最后一次选择，这也是她最后的机会了。她再一次读了一个初三。这是她最后一次希望。
她这一次比上一次更加努力，当所有同学入睡时，只有她跑到走廊上有月光照射的地方，受着寒风在那里看书背单词，公式。终于她的努力得到了回报。她考入了一所名高，那天晚上她激动得睡不着觉。她所付出的都没有白费，她经过两三次的打击就是她全部的动力。
所以，只有努力奋斗，坚持不懈，有上进心的笨鸟才能够先飞出去。
笨鸟先飞，笨鸟先飞……我这只笨鸟要经过多少的努力才能出类拔萃地飞出去呀！不过，只要我有梦想，坚持不懈的去追求才会有更多的希望！
笨鸟先飞作文6从前，有一个老大和老二。老大小的时候就聪明，因此总是好吃懒做，就光靠小时候的聪明劲。老二天生就笨，人家一次就能学会，而他学十次都学不会。但他很努力，别人玩时，他在学。
有一天，妈妈对老大老二说：“今天我教你们一道菜，你们一定要学会。”兄弟俩点点头。妈妈教了老大一遍，老大就学会了，妈妈教了老二有十几遍，老二也没学会，但他记准了步骤。妈妈对他们说：“十天后你们一人给我做一道这个菜。”
这十天老大游手好闲，就因为自己已经会炒了，才不练。在这十天里，老大一会儿和好朋友去绿茵茵的草地上放风筝，一会儿和好朋友去玩弹力球。第九天时，妈妈看到老大又要和朋友出去玩时，连忙把老大叫住了，抓着老大那粗糙的手说：“明天你就要和你弟弟比饭菜谁做的好了，怎么还不练习？”老大却若无其事的说：“不用练，我天生就比他聪明，老二比不过我的。”说着老大抽出自己的手去，和朋友去玩了。
妈妈又看了看老二，只见老二满头大汗，一直在练习炒菜。妈妈叹了口气，慢慢地摇了摇头。
第十天，老二轻松地炒了那盘菜，又香又好吃。老大，也按照妈妈教的去做，可是都炒糊了。老大说：“不可能呀。”妈妈说：“这炒菜可不是一天就能学会的，别的事也一样，你总是靠着你小时候的聪明劲，不练习，长大了是做不了什么大事的。只有练习一件事，就可以做大事，还可以长本事。”
听了妈**话，老大惭愧地低下了头。此时此刻老大心想：一定要改掉这个毛病，向弟弟学习。
笨鸟先飞作文7在一个森林里有一群可爱的小鸟。其中里面有一只小笨鸟，大家都叫它小笨。
有一天，它们要去比赛。裁判说：“预备，飞！”四只小鸟飞了起来，那只小笨鸟使劲地飞呀飞，忽然撞到一棵树上。有只小鸟看到了说“你好笨呀！连树都会撞到。”小笨鸟听了低下头悄悄地回了家。
回到家它就开始练习怎样飞的快。一周过去了，它还是不停地练习，却还是飞不快。鸟妈妈看了心疼地说：“孩子，过几天我们都要去南方，那你怎么办呢？”小笨听了偷偷地掉下了眼泪。
第二天一大早，小笨决定提早飞到南方去。飞呀飞，路上遇见一只小乌龟，小乌龟说：“你怎么飞地那么慢，不如就来做乌龟吧！”小笨鸟听了乌龟嘲笑，心想；“没关系，只要我努力去做，一定会取得成功。”又过了好几天，终**到了南方。其它的鸟儿也来了，见到小笨已经在了，就好奇地问：“小笨你怎么过来的呀！”小笨开心地说“我提早一个月就开始飞了。”鸟儿们听了，惭愧极了！
笨鸟先飞作文8很久以前，森林里有一只新出生的小鸟，因为它学什么本领都比别人慢，所以大家叫笨笨。10月中旬，笨笨听说大家将在一个月后往南方迁徙。笨笨想起自己体力弱，飞行速度慢，它怕到时候跟不上迁徙队伍，就找妈妈来想办法。妈妈了解笨笨的担忧，****地说：“笨笨，你不能总依着妈妈。你可以用这剩下的一个月时间勤学苦练，提高自己的飞行速度！”笨笨听了，觉得很有道理，就开始了自己的训练了。
当其它小鸟还在树枝间嬉戏玩耍时，笨笨早就在悬崖间艰苦地练习飞行;中午烈日炎炎，当其它小鸟在树阴下享用午餐时，她还在丛林中学习飞行技巧；晚上，当其它小鸟在呼呼大睡做着美梦时，她才拖着疲倦的身躯回巢。就这样，一天又一天，一个月后，笨笨的飞行水*有了很大的提高。
笨笨家族的南迁之行终于启程了，笨笨与同龄的鸟儿们相比，表现得十分突出，它总是飞在最前头，还帮助过许多体力不足的同伴。到达终点后，许多鸟儿已经体力不支气喘吁吁，她看起来却轻松无比。许多同伴特别羡慕，纷纷围过来问：“你是怎么飞得这么快的？太厉害 了！”笨笨笑了笑，说：“没有，没有，我只不过是笨鸟先飞而已！”
后来，笨笨的故事就在鸟儿之间流传，甚至传到了人间，“笨鸟先飞”的精神也激励了许多人。
笨鸟先飞作文9早上起来，我读了一个叫《笨鸟先飞》的故事，这使我深受启发。
这篇故事主要写了：一只小鸟，它飞不起，飞不高。但他并没有气馁，每天天不亮就开始学习飞行。就这样，它天天练……，终于有一天，它能飞起来了，而且飞得很高，超过了所有的小鸟，飞得有高又快。
这使我想起去年暑假里我学游泳。我的好朋友比我先学了一个星期，游泳肯定比我好，这让我很着急，之后，我就下定决心超过他。每天下午5点钟开始练习，练习1到一个半小时。而我的朋友只练习40分钟，有时候都不练习。我们都是一起练习。就这样一天，两天，三天……功夫不负有心人。我的游泳水*终于超过了我的朋友。虽然我超过了好朋友，但我并没有骄傲。之后，我又有了一个新的追求：和舅舅的游技水*一样。我相信自己一定会的。
读了这篇文章后我深有感触。我明白了：遇到困难不要退缩，总会有办法。这个故事告诉我们有勤奋、努力才能取得成功。
笨鸟先飞作文10六年里，也就是小学期间。给我印象最深刻的是班**兼语文老师胡老师。她应该算我的第三个启蒙老师，也是最最重要的。
她不管在什么时期：开学的时候，我们班落后了，学时至用时，毕业会上，她一直在说一个她身在其中的道理笨鸟先飞。
记得她给我们讲了一个关于“笨鸟先飞”的故事：在一个鸟巢里，有两只小鸟，一只十分聪明一学什么就会，而另一只却要经过多次练习才会一点。就算这样，比较笨的鸟并没有直接放弃学习飞翔，反而用每天的时间去学习。而比较聪明的小鸟却十分高估自己，每天都在睡觉，练习只是草率的走个形式。当要在真正翱翔的那一天，它们张开了自己强大的翅膀，用力一张，奇迹却发生了，那只稍微笨点的小鸟却先飞了起来，在那蓝蓝的天空上尽情飞翔，享受着风的冲力与尽收眼底的美景。
胡老师认为她就是那只比较笨的小鸟，一直在为自己的梦想努力奋斗。
胡老师她在中考时因为分数并不符合进入名高，只能进普通不过的高中。但是，她并没有向前方的道路妥协，眼看着自己的哥哥的努力奏效堂堂正正的走进了一所名高，她选择了复读。她再一次回到了初三。每天早早起来就能听见她的读书声，她总是第一个进入教室。中午继续复习，晚上也是深夜才去睡觉。她的心里一直保持着这个信念推动着她往前。终于，又一次中考来临了！她怀着害怕，紧张的心情走进考场。可是，老天并不眷顾她，她的第二次考试同样以失败告终。当所有人对她再无希望，她自己也失去了一点信心，但她经过几天的思考，她做了最后一次选择，这也是她最后的机会了。她再一次读了一个初三。这是她最后一次希望。
她这一次比上一次更加努力，当所有同学入睡时，只有她跑到走廊上有月光照射的地方，受着寒风在那里看书背单词，公式。终于她的努力得到了回报。她考入了一所名高，那天晚上她激动得睡不着觉。她所付出的都没有白费，她经过两三次的打击就是她全部的动力。
所以，只有努力奋斗，坚持不懈，有上进心的笨鸟才能够先飞出去。
笨鸟先飞，笨鸟先飞我这只笨鸟要经过多少的努力才能出类拔萃地飞出去呀！不过，只要我有梦想，坚持不懈的去追求才会有更多的希望！
笨鸟先飞造句 (菁选3篇)（扩展2）
——读笨鸟先飞有感 (菁选3篇)
读笨鸟先飞有感1我读过很多成语故事，但《笨鸟先飞》这个故事让我印象深刻，倍受启发。
故事讲的是一只在其他鸟儿看来非常笨的鸟儿，它反应迟钝，行动缓慢，所以生活中经常遭到同类的嘲讽和排挤。贵在这只“笨鸟”不愿服输，奋勇改变。“笨鸟”为自己设定了奋斗目标：每天要比其他鸟儿起得更早，争取时间，练习飞行，力求突破。虽然飞行的时间比较长，但它却有机会第一个到达终点。
这个故事告诉我们这样一个哲理：“笨鸟先飞,勤快是宝”。记得二年级放暑假的时候，我喜欢**滑冰。刚开始练习滑冰的一段时间里，因为站不稳，动作没有优美感不说，还经常摔跤。根本没办法像伙伴们那样滑行自如，英姿飒爽。为此，经常被别的小朋友笑话。她们不屑一顾地说：“滑得太丑了！”“滑冰很简单的”……我非常不服气，于是，每天清晨别人在家睡觉，我在广场上练习两个小时。每天下午别人在家吹空调，我却在同一个地方挥舞汗水两个小时。终于，每天晚上华灯初上时，我也能和她们一样在广场上穿梭**，一比高下了。我风一样的速度，让他们惊讶不已，刮目相看。
生活如此，学**更是如此。只要勤奋努力，坚持不懈，付出就会有回报。
读笨鸟先飞有感2从前，有一只很笨很笨的鸟，总是飞得很慢很慢，所以经常遭受其它鸟儿的嘲讽，但它从不愿服输。后来，它终于想出了一个好办法：决定比其它鸟儿起得更早，这样就能有足够的时间飞行。虽然飞行的时间比较长，但它总有机会第一个到达终点。
这是一个人人都耳熟能详的故事。大家也都知道它告诉了我们一个什么道理。但我们却常常忘了将这个故事的道理运用到我们的生活中去。
事实上，这个世界上不乏天资聪慧的人，但有天赋却并不意味着成功，而那些天赋一般却能成为同辈中的佼佼者，往往是因为他们懂得“勤能补拙”的道理。
就拿我们班上一些学习落后的同学来说吧，他们难道以为自己是傻的吗？其实不然，是因为懒。老师经常教导他们在学**多下功夫，就能够把“铁杵磨成针”。可他们似乎总是充耳不闻，下课后，总是三个一群，五个一伙跑去玩游戏、吃零食……因而他们的成绩总是一直下降。相反，我们班的另一些同学总是将班上成绩好的`同学视为自己努力的目标，每天认真学习，仔细完成作业，所以他们的成绩总是稳步上升。
由这个故事我想到了世界级的大发明家爱迪生。他上小学的时候被老师称为“智能低下的人”，只**三个月的学就被迫离开了学校。但他并不因此丧失信心，反而以顽强的意志勤奋学习。他花费比别人多几倍的时间来学习和工作，终于用汗水浇开了成功之花，最后成了举世闻名的大发明家，为人类奉献了1000多项重大的发明。他用自己成功的经历告诉人们：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”
“成功之花，人们只惊异于它现时的明艳，却不知当初它的芽，浸透了奋斗的汗泉，洒遍了**的血雨”。从现在起，我要付出更多的努力，踏着用加倍努力筑成的桥梁，我一定能达到胜利的彼岸！
读笨鸟先飞有感3从前，有一只很笨很笨的鸟，总是飞得很慢很慢，所以经常遭受其它鸟儿的嘲讽，但它从不愿服输。后来，它终于想出了一个好办法：决定比其它鸟儿起得更早，这样就能有足够的时间飞行。虽然飞行的时间比较长，但它总有机会第一个到达终点。
这是一个人人都耳熟能详的故事。大家也都知道它告诉了我们一个什么道理。但我们却常常忘了将这个故事的道理运用到我们的生活中去。
事实上，这个世界上不乏天资聪慧的人，但有天赋却并不意味着成功，而那些天赋一般却能成为同辈中的佼佼者，往往是因为他们懂得“勤能补拙”的道理。
就拿我们班上一些学习落后的同学来说吧，他们难道以为自己是傻的`吗？其实不然，是因为懒。老师经常教导他们在学**多下功夫，就能够把“铁杵磨成针”。可他们似乎总是充耳不闻，下课后，总是三个一群，五个一伙跑去玩游戏、吃零食……因而他们的成绩总是一直下降。相反，我们班的另一些同学总是将班上成绩好的同学视为自己努力的目标，每天认真学习，仔细完成作业，所以他们的成绩总是稳步上升。
由这个故事我想到了世界级的大发明家爱迪生。他上小学的时候被老师称为“智能低下的人”，只**三个月的学就被迫离开了学校。但他并不因此丧失信心，反而以顽强的意志勤奋学习。他花费比别人多几倍的时间来学习和工作，终于用汗水浇开了成功之花，最后成了举世闻名的大发明家，为人类奉献了1000多项重大的发明。他用自己成功的经历告诉人们：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”
“成功之花，人们只惊异于它现时的明艳，却不知当初它的芽，浸透了奋斗的汗泉，洒遍了**的血雨”。从现在起，我要付出更多的努力，踏着用加倍努力筑成的桥梁，我一定能达到胜利的彼岸！
笨鸟先飞造句 (菁选3篇)（扩展3）
——笨鸟先飞故事作文
笨鸟先飞故事作文1很久以前，森林里有一只新出生的小鸟，因为它学什么本领都比别人慢，所以大家叫笨笨。10月中旬，笨笨听说大家将在一个月后往南方迁徙。笨笨想起自己体力弱，飞行速度慢，它怕到时候跟不上迁徙队伍，就找妈妈来想办法。妈妈了解笨笨的'担忧，****地说：“笨笨，你不能总依着妈妈。你可以用这剩下的一个月时间勤学苦练，提高自己的飞行速度！”笨笨听了，觉得很有道理，就开始了自己的训练了。
当其它小鸟还在树枝间嬉戏玩耍时，笨笨早就在悬崖间艰苦地练习飞行;中午烈日炎炎，当其它小鸟在树阴下享用午餐时，她还在丛林中学习飞行技巧；晚上，当其它小鸟在呼呼大睡做着美梦时，她才拖着疲倦的身躯回巢。就这样，一天又一天，一个月后，笨笨的飞行水*有了很大的提高。
笨笨家族的南迁之行终于启程了，笨笨与同龄的鸟儿们相比，表现得十分突出，它总是飞在最前头，还帮助过许多体力不足的同伴。到达终点后，许多鸟儿已经体力不支气喘吁吁，她看起来却轻松无比。许多同伴特别羡慕，纷纷围过来问：“你是怎么飞得这么快的？太厉害 了！”笨笨笑了笑，说：“没有，没有，我只不过是笨鸟先飞而已！”
后来，笨笨的故事就在鸟儿之间流传，甚至传到了人间，“笨鸟先飞”的精神也激励了许多人。
笨鸟先飞造句 (菁选3篇)（扩展4）
——笨鸟先飞作文700字3篇
笨鸟先飞作文700字1伏地的青蛙跳得最远
他是村里最穷的孩子。没有人知道他来自哪里，收留他的张老汉是位鳏夫，以捡破烂为生，与他守着两间茅草屋度日。到了上学的年龄，他自然是交不起学费的，但是他把捡破烂的营生发展到校园，每周一到周五，他流连于校园里的各个角落。课间，别的同学一起打闹，而他穿梭于教室捡些瓶子与用旧的本子。有同学嘲笑他甚至欺负他，他好像聋了哑了般，从不还口。只有在调皮的学生动手打他时，他才怒目相向，常常不动手便吓退了挑衅的人。
就这样，他安全地度过小学生活。同龄孩子升入初中，他开始把“业务”开拓到镇上，没有人知道他是怎么说服镇上初中的校长，校长同意他白天听课，晚上与看校的保安住在一起，他还在校园一隅，搭起了一个小棚子，专门收破烂。他从不参加考试，但是各科老师都喜欢他，说他聪明，是状元的料。
没有学籍的他是没有办法升高中的，中考的前几天，他带着张老汉辗转于*局与教育局，为的是上户口。他让镇初中的各科老师写了举荐信，为的是在中考时，可以获得一份卷子。当地教委从来没有遇到过这样的事情，但是看他年龄不大，办事颇有条理，教育**便开玩笑似地说：“我给你一张桌子，你要能考进全县前十，我破格让你上重点高中，还免你的学费。”
中考成绩出来，他果真考了全县的状元。教育**没有食言，破格录取并解决了他三年的学费和生活费。但是在每个周日，依然可以看到他与张老汉守在学校的门口收破烂，人们在他的脸上看不到自卑，一切就好像理所当然。
后来，他考**大学，把张老汉带出村子，再后来，村上已经没有他的消息，有人说张老汉去世后，他出了国，现在在华尔街的投行做高管。村子里最有学问的人说：“我早看出来这个孩子是人中龙凤，忍得了欺负，受得了贫穷，就像伏在地上的青蛙，目标明确，看着无声无息，却无时无刻不在积蓄力量，一旦机会来临，他定是跳得最高最远的。”
笨鸟先飞作文700字2深秋时节，天气渐渐凉了，寒风刺骨，鸟儿又要南迁了。
在鸟儿王国中，最大的一个鸟群也准备迁徙了。这个鸟群，鸟儿们丰衣足食，一只只都十分强壮，像一位位钢铁战士。其中一只十分胖，而且头脑相当笨的鸟儿，大家都叫它“笨笨”。
南飞的前一天，鸟儿们都来嘲笑笨笨。“你飞得动吗？”“你老落伍，我看你还是别到南方了，留在这里吧，我们会给你一万个鸟儿币，让你去买棉被、食物过冬的！”“对！你别去了……”鸟儿们七嘴八舌地对笨笨说。笨笨心情低落到了极限。
不，我一定要去！笨笨下了决心。半夜三更，笨笨收拾好了包，背着大家先飞走了。一开始，它十分害怕，几乎想到了放弃。但笨笨转念一想，不能放弃，我不会让同伴们藐视我的！对，坚持就是胜利！不让父母失望，不让儿女自卑，是我笨笨的作风啊！坚持下去！笨笨继续向目的地飞去。它飞到了大海上！看着**大海，顿时头晕眼花，差一点点就掉进了万丈深渊。幸运的是，它被另一只也先飞的.鸟儿救了，它俩手挽手一起飞向南方。在路上，它俩又救了一只被老鹰咬伤的海鸟儿。三人成虎，他们仨齐心协力，终于在大队伍之前抵达了目的地，停在了最高的一棵树上。笨笨终于被大家刮目相看了！
这是不是可以让那些学习欠佳的学生学学呢？学习不好，就多看点儿书，多发奋点儿，那成绩不就提升了吗？！
笨鸟先飞作文700字3今天语文成绩出来了，看着我的成绩，我哑然失笑。有时侯我一直在想一个问题：为什么别人总能轻轻松松的考到好成绩，而我却不行，一次次努力又一次次失败，别人说失败是成功之母，为什么我失败这么多次却还得不到功。
有时候自己真的很羡慕那些成绩好的人，因为她们总能不费会吹之力，轻轻松松的就夺得了全班前五名，而我呢，却只能在前十名之后默默无闻的努力。我不止一次的努力过，得到的却还是失败。有人曾经说过：“只要你付出了努力就一定能得到回报“。这句话在别人身上总能得到成功，而在我身上却是怎么也无法成功。老师安慰过我，尽自己最大的努力就好。可我知道这只是对我的一种安慰而已。为什么，我一次又一次的努力，却一次又一次的失败，为什么？现在我知道了，因为我是一只苯鸟，然而，苯鸟要想翱翔在高高的蓝天之上，就要付出双倍的努力，还要比别人飞的更早，只有这样，笨鸟才有可能成功的翱翔在蓝天之上。
我现在并不羡慕别人能够能够轻轻松松的考到好成绩，因为我知道，对于我来说，只有认认真真听讲，认认真真的上课，才是最适于我的飞行方法。就像牡丹从不羡慕桃花比自己开的早，因为它明白自己的色彩更鲜艳。梅花从不抱怨自己比兰花开的迟，因为它知道自己的芳香更浓郁。我想通了，我要用我自己的飞行方法翱翔在属于我的蓝天之上!
笨鸟先飞造句 (菁选3篇)（扩展5）
——《邓稼先》语文教学反思 (菁选3篇)
《邓稼先》语文教学反思1昨天，张老师在七年级三班执教语文课《邓稼先》，课后我从学生课前预习，小组成员互助合作，学生捕捉文字信息能力，提炼、凝练、总结和概括知识能力等方面进行了反思：
1、学生课下预习不够充分，基本的字、词、音、义掌握不到位，学生在小组展示环节注错了音，写错了字。希望语文教师在这一环节上还要动脑筋，下大气力。
2、小组成员间的互助合作急需进一步加强。“生动不起来”，“胆气不够”，“不大胆”，这就要求任课教师要备学生，掌握学情，对学生了如指掌，心中有数，心中有招。
3、老师在出示问题，让学生从课文中找出相关事例，并说出这些事例表现了人物怎样的精神品质这一环节时，暴露出我校学生在捕捉文字信息能力，提炼、凝炼、总结和概括知识能力方面是一块短板。具体表现在：
（1）部分学生不知从哪里入手去找事例，把课本来回翻起来找。
（2）学生找到了只是照本宣科的读一读有关句子甚至是相关段落，不会提炼、凝炼语言。
（3）事例找到了但总结概括精神品质时又答非所问，不能答到点子上。
针对以上问题希望课任教师在学生捕捉文字信息能力这一方面加强指导、引导和强化训练，教给学生提炼、概括语言的能力和方法。授之以渔比授之以鱼更重要。
《邓稼先》语文教学反思2《邓稼先》是一篇传记的散文，教学的主要目标就是让学生了解和学习邓稼先的奉献精神以及优良的性格品质，在此基础上激发学生的爱国**情感，培养其正确的价值观和人生观。同时，学习课文优美的语言和精巧的结构。
教学的过程中，我主要让学生通过快速阅读课文，从整体上把握文章内容。其实，课改在能力培养方面也强调要培养学生良好的语感和整体把握能力。如果对课文进行逐段串讲，然后归纳中心，就会使教学过程显得呆板、枯燥，而且这篇文章较长，共有六部分，不需要面面俱到，因为稳中有降部分之间都有一定的联系。如第二、四、五部分都是写邓稼先的贡献精神，而第四、五部分是第二部分的补充和绰，上课时可联系着讲。如果逐段分析，一是浪费时间，二是知识点没有衔接好，这样只会把文章搞得支离破碎，学生也不好把握。所以教学时，我让学生通过阅读从整体上把握文章内容。这也是语文课程标准对学生阅读的基本要求。
爱因斯坦曾说过：“提出问题比解决问题更重要”。因此，课堂中要给予学生足够的思维空间，激发学生想**题的从欲望，锻炼学生敢**题的勇气，或对于所学知识要从多角度认识，探求出新的问题。不能只满足于责成的答案和结果。如上课是，通过整体感知文章内容以后，我先让学生提出质疑，并对所**题给予肯定和适应的评价，然后从学生提出来的众多问题中选取与新课教学相关的问题为纽带**教学。在交流、解答的过程中同学们可以对其他同学的答案提出来质疑，或阐释自己与之不同的观点。这样对问题的探讨就能够更加深入。这正说明了在新课程理念的指导下，我们不能完全依靠
教参。在教学过程中，既要基于教材，又要跳出教材，因为教材仅仅是一个例子。
语文课程标准所提出来的一个新的理念，，就是在教学中要积极传导自主、合作、探究的学习方式。课堂教学不仅是对学生进行知识传授，更重要的是培养学生的能力。因此，在教学中，我主要采用讨论式的教学方式，让学生针对自己所提的问题进行讨论。鼓励他们发表自己的独
立见解。在讨论过程中学生能够取长补短，互帮互学，激发他们的学习兴趣，整个课堂由此而变得活跃。而作为老师的我也积极参与到学生的活动中去，这样，课堂不再是枯燥的了，而是具有它独特的韵味。
《邓稼先》语文教学反思3《邓稼先》是篇人物传记，课文以小标题形式叙写了邓稼先的光辉事迹，篇幅较长，该怎样讲授这篇课文呢？
如果按照传统讲法，一个小标题一个小标题讲，泛泛而谈，学生会有多少收获？于是我想就解决两个问题：1、用一句话概括每个小标题的内容。2、分析邓稼先的人物形象。分两课时，一节课解决一个目标。我觉得这样讲过之后效果还是不错的。
一、教学生学会概括
当学生概括每个标题的内容时，开始时思路是混乱的，我没有告诉他标准答案，而是引导学生怎样利用小标题对标题进行扩充；怎样运用概括事情的`方法（人+事）。学生在我的引导之下，答案顺理成章的概括出来，这时，我想学生的心里一定会有一种收获的快感。
二、教学生学会分析人物形象
对于分析人物形象，已经不止一次了，像《最后一课》、《爸爸的花儿落了》等，但是怎样分析人物，学生的心里还只是些零碎的知识，没有一个完整的印象，于是我让学生进行梳理，都有哪些方法用来塑造人物形象？学生开始搜索记忆，学生说一条，我板书一条，最后形成这样几条：①运用外貌、语言、动作、心理、细节等描写方法。②通过人物的具体事迹表现出来。③通过侧面描写的烘托。④在文中找现成的关键词。当学生梳理完后，再看课文时，就知道哪些词句段是该圈点批注的，交流时也特别顺畅。
笨鸟先飞造句 (菁选3篇)（扩展6）
——小学生中秋精先小报 (菁选3篇)
小学生中秋精先小报1小学生中秋精先小报一
小学生中秋精先小报二
小学生中秋精先小报三
小学生中秋精先小报四
小学生中秋精先小报五
小学生中秋精先小报2人间宝镜离仍合，海上仙槎去复还。 —— ***《思佳客·闰中秋》
何处楼高，想清光先得。 —— ***《尾犯·甲辰中秋》
露冷阑干，定怯藕丝冰腕。 —— ***《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》
何须如钩似玦，便相将、只有半菱花。 —— 刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》
问深宫，姮娥正在，妒云第几。 —— ***《永遇乐·乙巳中秋风雨》
小学生中秋精先小报3阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。 —— 徐有贞《中秋月·中秋月》
水亭凝望久，期不至、拟还差。 —— 刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》
有客踌躇，古庭空自吊孤影。 —— 史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》
莫遣素娥知道，和他发也苍华。 —— 刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》
偏只到、凉秋半破，斗成双绝。 —— 史达祖《满江红·中秋夜潮》
影留人去，忍向夜深，帘户照陈迹。 —— ***《尾犯·甲辰中秋》
净洗浮空片玉，胜花影、春灯相乱。 —— ***《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》
丹桂花开第二番。 —— ***《思佳客·闰中秋》
露蓼香泾，记年时相识。 —— ***《尾犯·甲辰中秋》
试自判此生，更看几度，小住为佳。 —— 刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》
笨鸟先飞造句 (菁选3篇)（扩展7）
——年终评优评先个人总结 (菁选3篇)
年终评优评先个人总结1不知不觉中，旧的一年悄然离去，迎来崭新而充满希望的xx年，回首即将走完的xx年，正如我的星座运势一样，对我而言，是一个思考、反省，尝新求变之年。
我一直在思考，思考着怎样把工作做得尽善尽美，因此我一直在努力学习在工作中碰到却不懂的知识。自从xx年7月5日正式加入厦门xx油脂有限公司以来，我始终分外珍惜这个来之不易的工作机会，总是充满热情的对待**交办的每一件事，不会的地方就努力去掌握。我天生对未知的知识领域保有一颗强烈的好奇心，总是希望能通过自学，通过交流，丰富自己的知识储备，完善自己的理论体系。在这半年里，我把自己放在一个“小助手”的位置上，协助**、同事做好项目筹建的各项工作。
同时，我希望通过我的协调能力，通过我的热情和真诚，把油脂项目部的办事效率提到更高的水*，使本部门成为集团的榜样。由于对电脑软件有一种天然的理解能力，无论是碰到本人十分擅长Office系列软件还是其他电脑方面的问题，总能被我迎刃化解，因为工作需要，在这半年里内我还学会了Project、AutoCAD和Acrobat等专业软件，让电脑能为我做更多的事，使我的工作能力如虎添翼;油脂加工工艺方面，我也曾“按图索骥”到图书馆借书，以能完全看懂工艺流程图为目标，恶补相关专业知识，做到“知其然亦知其所以然”，只有把工艺搞懂了，才能清楚如何把工厂建好，运行好。
工艺方面，我还将并且十分愿意认真学习、深入了解，争取完全掌握油厂运行的整套模式，将来做维持工厂正常运行的“小助手”;土建施工方面，我很乐意跑工地向专家们请教各类建筑知识。引孔、压桩、支模板、铺垫层、挖承台……就像是看一部Discovery探索频道播出的《工厂是怎样建成的》大型纪录片一样，是我生命中一次宝贵的亲身实地学习经历，同时增进我对工厂的感情。在我的心中，xx油脂就像一个胎儿，在xx年孕育,并将在2011年诞生，我将满怀憧憬地迎接建成投产那一天的到来!
我时常反省，反省自己工作中的不足，进一步认识自己，扬长避短，争取在新的一年里在工作上有更出色的表现。首先要更加注重细节，下班前写好施工日志，收拾好桌面，从容的结束一天的工作，而不是慌乱的去赶班车;其次是更加细化工作时间，科学合理的安排好每一项工作，不再出现拖拉的迹象;最后是加强体育锻炼，保持充沛的精力，继续坚持每逢节假日去体育馆锻炼身体，才能适应今后长时间进驻工地这样相对艰苦的工作环境。
在新的一年里，我会更加用心工作，服从安排，一丝不苟地完成好项目建设中分配到的任务，同时也将时刻牢记“分工不分家”的工作态度和“安全、质量、效率、规范、团结、奉献”的十二字方针，提高团队协作能力，共同为xx油脂建设项目添砖加瓦!
我十分满意属于我的xx，同时憧憬着xx的到来!
年终评优评先个人总结2时光似箭，岁月如梭，转眼进入公司已经有将近半年的`时间，在公司**的强有力的**以及关心**下，个人在xx年度取得了不小的进步。
一、年度工作情况
1、熟悉了解公司各项规章**。
我于xx年8月进入公司，为了更快更好地融入公司这个团队，为以后的工作打好铺垫，我加紧对公司的各项规章**进行了解，熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉，我为能进入公司这个团队感到自豪，同时也感到自身的压力。在以后的工作中，我将以公司的各项规章**为准则，严格要求自己，更快更好地完成工作任务。
2、熟悉了解工作流程
作为***助理，我的职责是帮助***完成谈单过程中的各种图纸及文档，为***签单做好充分准备。经过一段时期的磨合，我逐渐知道自己该如何去做并做好手头工作，在***的指导带领下，不仅懂得了许多专业方面的知识，也懂得了许多做人处事的道理。
二、存在的不足以及改进措施
xx年已经随风逝去，回想自己在公司将近半年的工作，工作量并不是很大，闪光点几乎是不存在，许多工作还有不尽如意之处，总结起来存在的不足主要有以下几点：
1、 缺乏沟通，不能充分利用资源
在工作的过程中，由于专业知识不够扎实，又存在一定惰性，遇事考虑不够周全、不够细致，不积极向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出现错误，不能达到优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”，在以后的工作中，我要主动加强和其他部门同事的沟通，通过公司这个*台达到资源共享，从而提高自己的工作效能。
2、 缺乏计划性
在工作过程中，由于缺乏计划性，工作目的不够明确，主次矛盾不清，常常达到事倍功半的效果，**不满意不说，自己还一肚子委屈。在以后的工作过程中，我要认真制订工作计划，做事加强目的认识，分清主次矛盾，争取能达到事半功倍的效果。
3、专业面狭窄
作为一个现代化人才，他应该是一专多能的，这样的人才才符合时代以及公司的需求。自己的专业面狭窄，对其它专业的基本认识都没有，这都限制了自身的发展。在以后的工作过程中，我将加强其他专业的学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才。
三、xx年目标计划
1.加强自身学习，结合实际，多从细节考虑，认真做好本职工作，积极配合同事工作项目。继续加强对公司各种**和业务的学习，做到全面深入的了解公司的各种**和业务。用公司的各项**作为自己考勤工作的理论依据，结合实际更好的开展考勤工作。
2、积极向同事学习，虚心请教，并以实践带动学习，全方位提高自己的工作能力。
3、克服自己本身存在的诸多缺点，加强学习，为公司的发展壮大贡献自己的绵薄之力。
末，要感谢所有的同事，谢谢你们半年来的相伴，让独闯异乡的我倍感温暖和亲切。要感谢公司，感谢公司能给刚毕业且什么也不懂的我一个这么好的*台，让我在这些日子里学到了太多不曾有过的东西。
真诚的感谢。
年终评优评先个人总结3时间总是转瞬即逝，在智富惠公司工作已经工作一年了，我的收获和感触都很多，任 职以来，我努力适应工作环境和前台这个崭新的工作岗位，认真地履行了自己的.工作职责， 较好地完成了各项工作任务。现将一年来的学习、工作情况总结如下：
一、在实践中学习，努力适应工作。这是我毕业之后的第二份工作，作为一个新人，刚 加入公司时， 我对公司的运作模式和工作流程都很生疏， 多亏了**和同事的耐心指导和帮 助， 让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容还有公司各个部门的职能所在。 也让我很快 完成了从学生到职员的转变。 都说前台是公司对外形象的窗口， 一年的工作让我对这句话有了新的认识和体会。 前台 不是花瓶，一言一行都**着公司，接待公司来访的客人要以礼相迎，接听和转接电话要态 度和蔼， 处理办公楼的日常事务要认真仔细， 对待同事要虚心真诚……点点滴滴都让我在工 作中学习，在学习中进步，受益匪浅。
二、学习公司企业文化，提升自我。加入到智富惠这个大集体，才真正体会了“勤奋， 专业， 自信， 活力， 创新” 这十个字的内涵的精髓， 我想也是激励我们每个员工前进的动力， 我从**和同事的敬业中感受到了这种文化， 在这样好的工作氛围中， 我也以这十个字为准 则来要求自己，以积极乐观的工作态度投入到工作中，踏踏实实地做好本职工作，及时发现 工作中的不足，及时地和部门沟通，争取把工作做好，做一个合格，称职的员工。这也一直 是今后工作努力的目标和方向。
三、拓展自己的知识面，不断完善自己。一年的工作也让我产生了危机意识，单靠我现 在掌握的知识和对公司的了解是不够的， 我想以后的工作中也要不断给自己充电， 拓宽自己 的知识，减少工作中的空白和失误。初入职场，难免出现一些小差小错需**指正;但前事 之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失 误的发生。
这段工作历程让我学到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速发展，我深感骄傲，在今 后的工作中，我会努力提高自我修养和内涵，弥补工作中的不足，在新的学习中不断的总结 经验， 用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作， 发挥自己的潜力为公司的建设与发展 贡献自己的力量!
笨鸟先飞造句 (菁选3篇)（扩展8）
——想飞初中作文 (菁选3篇)
想飞初中作文1“我是一个悲哀的孩子，拖着一副很长很长的翅膀，来到这布满齿轮的城市，寻找着梦的天堂……”
站在城市的角落，看着大街上人来人往，没有人认识我，我也不认识任何人。他们和我擦身而过，快乐的、痛苦的，有爱的，无爱的。我静静的注视着，眼里已没有忧伤。风，从我指尖滑过，顺着我的每一根据羽毛，每一条血脉，每一个细胞滑过！我想飞！仓皇抬头，却发现自己已经没有了方向。我开始心痛，一种把一生的痛都痛掉的感觉。我知道，自己已经逃不掉了。太阳，一不留神，坠了。
一天，就这样过去了……我曾有一副翅膀，是的，一副很长很长的翅膀，在我来此之前，它曾是我**的依赖。我不知道，我不知道我的到来是为什么。或许，是为了离去。可我却找不到了自己。生与死，不过是只鸟从空中坠落地面的距离。生活却骗着我化进故事里去，她让我热烈的投入，狂热的熔化着自己。然后，那个上当又上当的稻草人就讲了又讲。无路可逃，城市的天空的一片灰暗，我站在它的边缘，安静得像个孩子，眼底再也没有哭泣。这天夜里，月亮出奇的美，白的令人窒息。光的锐利一片一片划伤了我的翅膀，只听得见满地的叹息。羽毛像雪一样漫天漫地飞舞，带着一个个关于爱、关于天空、关于梦的祈愿，带着我的眷念，我的灵魂，我的呼吸……午夜的太阳碎掉了，我的痛被彻头尾的的劈开，漫延在整个大地……没有了，什么都没有了，没有孤独，没有了狂野，没有了过去，没有了自己……我安静的站在这里，像一个离家的孩子一样听话的等待着黎明。……天使终于不再飞翔，而那个守麦田的稻草人是否会有新的故事要讲……
“我是一个悲哀的孩子，抱着一副很长很长却没有羽毛的翅膀，来到这布满了齿轮的城市，在一片淡漠的烟中，我不停的讲着关于天空的故事……”
最后，最后一次我醒来。?窗帘安静的站在窗边蒲公英的发白的阳光下，带着永恒的笑容落满了我的书架我轻轻的闭**眼睛听见翅膀扇动的声音
想飞初中作文2夕阳斜照，阳光懒懒地撒在我脸上，我有一眼没一眼地瞅着阳台下的小树被风轻轻地吹拂，发出“沙沙”的笑声，这时，天上却突兀地“跌”下一只小麻雀。扑腾着翅膀，似乎只是初学飞翔。我小心翼翼地从地上捧起它，仔细观察起来：这似乎是一只还没长大的鸟，连羽毛都尚未齐全，索性也没有受伤，先让它住几天，等能飞了再作打算吧。
我当下便作了决定。
第二天早晨，我同往常一样来到了班级，明天就要阶段考了呢。
一堂一堂课地过去，一门一门课的复习，不知不觉中，一天便也过去了。回家的路上，妮问我：“你的梦想是什么?”我也只是茫然而含糊地说：“我不知道。”在我看来，不只是为了考一个好的高中，迈入一个好的大学，寻求一个好的工作么?我问妮，“你呢?你的梦想?”她充满自信地对我我说，“我想做一名律师。”“为什么?”我奇怪的问，有那么多职业，她可以那么肯定她想做律师?她一本正经地说：“会有很多案件，很好玩啊!”我又好气又好笑地瞥了她一眼。
回到家，看到“小倔”——我给小麻雀取的名字，还在不停地扑腾，我哑然了，竟想不到一只还未长大的`麻雀会有这般耐力，自从昨天捡到它以来，它都在努力地扑腾着翅膀，努力的想要重回蓝天，又倔强的不肯进食，我和它赌气，便叫它“小倔”，倔强的“倔”。我看了看它面前的餐盘，好歹是少了一些水，我看着它在地上扑腾的身影，忽地又想起妮的问话，是啊，连一只小鸟都拥有着梦想，何况是人呢?我的梦想……我的梦想，会是什么呢?
一天，我惊奇地发现小倔能飞了!虽然只是低低地飞。我看着小倔，欣慰地笑了：你让我明白了呢，梦想，其实很近……
梦想，是一股向前冲的动力!是飞向未来的翅膀!是一个让青春飞扬的梦!
“小倔”展开它的翅膀在蓝天无忧翱翔，留下一个绚烂的背影……
想飞初中作文3飞、一个多么充满梦想和**力的字眼。可是，与我们小学生的距离却又很遥远。堆积如山的作业；数不清的习题；如天上冰雹般得家教辅导……让我们这群学生感到不堪重负。连睡梦中都能看到那书桌上拉的很长的影子。
一个星期天的早上6：30，我强迫自己离开温暖的被窝。经过一番紧锣密鼓的漱洗之后，我坐在书桌旁的椅子上，深吸一口气，睁开熊猫眼，开始面对昨天语文老师用三个黑板写下的所有作业和长篇试卷。
7：50，我终于写完了语文作业。开始翻开全国名牌学校推荐的××博士着超超超……（此处略去97个超字）强化班期末冲刺难度试卷。首先映入眼帘的是圆周率是多少及关于立方米的习题and祖冲之发明的第一件东西是什么……
12：50，我已经坐在辅导班的教室里。正在伸长了耳朵听某名校奥数老师的辅导，用呆愣的眼神看着老师那上下翻滚的舌头，心里却在盘算着下课的时间。好不容易下课了，却发现奥数老师拿起那从不知疲倦的手，“刷刷”地开始布置作业。其间，我听到旁边隐约传来带有苦恼的哀叹声，心想：大人们也不懂我们的心声，只会填鸭式的给我们负担，我们就像一只被关进笼子的小鸟。我真的好想从笼子里出去。
16：30，我又上完了作文辅导班和英语强化班。感觉快崩溃了。走出教室我便向老天控诉起来：“天啊！我再也不想做一只被关进笼子里的愤怒小鸟了！我要**！为**，我宁愿放弃老师对我的表扬和乖乖兔的形象！”
22：00，我终于写完了辅导班的作业，揉揉发酸的眼睛，我突然想起来，明天的英语单词还没有预习。摇摇头，我又不情愿地回到了书桌旁。
22：30，在草草漱洗之后，我一头栽在了床上做起了清秋大梦。隐约中，我好像变成了一只鹦鹉，关在一个金玉镶嵌的鸟笼里，吃着精细的饲料，喝的都是进口的矿泉水。可是，当外面的天空中有鸟儿飞过时，我还是很羡慕它们……
笨鸟先飞造句 (菁选3篇)（扩展9）
——拼不过学霸飞不赢笨鸟
拼不过学霸飞不赢笨鸟1拼不过学霸，飞不赢笨鸟......你拿哪些实现理想？
一、你压根没有目标
没有目标如同沒有方位一样，你压根不清楚该朝哪一个方位去勤奋。假如你要语文课考试成绩好，你能勤奋认真的学语文，多看书，多读报，授课用心听，下课了用心做作业，这就是总体目标给与的方位与驱动力。一旦拥有总体目标，你才会了解该朝哪儿勤奋。你没有基础的总体目标，因此，你拼不过学霸。
二、你没有学习培训的心
要想取得成功，一定要有明显的冲动去做一件事。殊不知，做为差生，你一直在妄想，惦记着坐享其成的好事儿，消耗了学习培训的時间，結果便是，消耗的時间比学霸多，考出来的成绩比学霸低，考中学的主力资金比学霸少。你不想学习，你只为取得成功，因此，你拼不过学霸。
三、你没有信心
六年级的学习任务原本就太重，要是没有学习培训的.信心，非常容易被繁杂的学习任务碾过，時间久了就从此没法翻盘，由于時间不足了。中小学有六年，你需要累积的专业知识也是有六年，你一二年级用于融入小学生活，三四五班级用于习惯性应用逻辑思维，六年级才刚开始下定决心，你觉得是否比学霸少了整整的五年的学习时间？学霸往往每次考第一，并不是*常比你多用心上课、课下比你努力完成工作就可以保证的，只是她们从很早已刚开始下决心勤奋了。因此，你拼不过学霸。
四、你没有坚持不懈出来
假如说，你很早已刚开始下决心来勤奋，立誓要努力学习，而且你也勤奋干了。可是为何還是考试成绩差呢？由于你没有坚持不懈，三天打鱼，三天打鱼，想起来要学习培训时，学霸早早已跨越了你一大截。因此，你拼不过学霸。
五、你没有见到父母的期待
每一个父母都望子成才，望女成凤，她们在化学物质上给你努力的是培训费、吃穿住行、学习用具、各种各样休闲娱乐的花费，但你却把这种作为理所应当。她们精神世界给你努力的是谆谆教诲、不厌其烦、持续的嘱咐，尽管有时因为你的不成器会变为一顿经验教训，因为你的疯疯癫癫会变为絮叨，但你从沒有感谢过她们的文化教育与适用。父母并不是以便给你跟他人家的小孩赛油争情面，只是想使你在将来沒有父母适用时能够独当一面，能够日常生活的更强。你没有见到她们的努力和眼里的期待，因此，你拼不过学霸。
六、你没有见到他人的勤奋
学霸为何能够每次考出数一数二的考试成绩，由于她们勤奋，不仅你见到的这些勤奋。在你看不见的地区，她们在预习、课后练习、梳理错题集、背英语单词、做训练、阅读书籍、思索……而在她们做这种事儿的情况下，你一直在看电视剧、上**、玩游戏、看手机……因此，你拼不过学霸。
